OLIMPIADA DE MATEMATICĂ

– ETAPA PE SECTOR, 23.02.2014 -

CLASA A VIII-A
SOLUŢII ŞI BAREME ORIENTATIVE

Notă: Fiecare subiect se punctează de la 0 la 7 puncte. Se acordă numai punctaje întregi.

Orice altă rezolvare se asimilează conform baremului.
a b
Subiectul 1. Demonstraţi că dacă a, b şi n sunt numere naturale nenule astfel încât   n,
b a

atunci numărul A  n  n    n  n  n  2 este natural.

            
2014 radicali

Prof. Lucian Petrescu, Tulcea

Barem
Detalii rezolvare
asociat
a b a 2  b2
Ridicând la pătrat relaţia din ipoteză obţinem    n2  2   . 2p
b a ab
a 2  b2
Putem considera  a, b   1 . Fracţia este ireductibilă , deci a  b  1 . 3p
ab
Obţinem n  2 . 1p
Finalizare, A  2   1p
2 2
a b 16ab
Subiectul 2. Se consideră expresia E  a, b   2  2  2 2 , unde a şi b sunt numere reale strict
b a a b
pozitive.

a) Arătaţi că numărul E 2  1, 2  1 este raţional; 
b) Determinaţi cel mai mare număr real n pentru care inegalitatea E  a, b   n are loc, oricare ar
fi numerele reale strict pozitive a şi b.
Prof. Traian Preda, Bucureşti
Barem
Detalii rezolvare
asociat

 2
a) E 2  1, 2  1  36   .
3
 2p

b) Inegalitatea din enunţ este echivalentă cu     8 

a b  a  b   n  10 .
2 2

b a a 2  b2

Adică  a  b 
2

a 2

 b 2  a  b   8a 2b 2
2

 n  10 .
2p


a 2b 2 a 2  b 2 
Deoarece a 2  b 2  2ab şi  a  b   4ab , obţinem, prin înmulţire
2 2p

 a2  b2   a  b  2  8a2b2 . Deci E  a, b   10  0 , oricare ar fi numerele reale strict

pozitive a şi b.. Deducem că n  10 .
Cum E  a, a   10 , a  0 , rezultă că n  10 . 1p
Subiectul 3. Se consideră triunghiul echilateral ABC şi triunghiul BCD situate în plane
perpendiculare. Fie M mijlocul segmentului  AD  şi G centrul de greutate al triunghiului ABC.
Dacă DG   MBC  , demonstraţi că triunghiul BCD este dreptunghic isoscel.
Prof. Mircea Fianu, Bucureşti
Barem
Detalii rezolvare
asociat
Fie N mijlocul segmentului  BC  . Punctele A, G şi N sunt coliniare şi AN  BC (1)
Cum DG   MBC  , rezultă că DG  BC (2)
2p
Din (1) şi (2) deducem că BC   AND  , deci dreapta DN este mediatoare a segmentului
 BC  , prin urmare, triunghiul BDC este isoscel cu DB  DC .
AD
În triunghiul dreptunghic AND avem NM  (3). Dacă P este mijlocul segmentului
2
 AG  şi  R  DG  MN , atunci  PM  este linie mijlocie în triunghiul ADG, de unde
deducem că  GR  este linie mijlocie în triunghiul NPM, deci R este mijlocul segmentului 3p

 MN  . Cum DR  MN , rezultă că triunghiul DMN este isoscel cu DN  DM  AD (4)

2
Din (3) şi (4) obţinem că triunghiul MDN este echilateral.
BC
Triunghiurile ANC şi AND sunt congruente (C. U.), deci ND  NC  , adică
2 2p
triunghiul DBC este dreptunghic în D.
Subiectul 4. Arătaţi că, dacă a, b şi c sunt lungimile laturilor unui triunghi dreptunghic cu ipotenuza
a, atunci
a
a)  2;
bc
 a  b   a  c   17  12 2
b) .
 a  b  a  c
Prof. Valerian Vlăescu, Dorohoi
Barem
Detalii rezolvare
asociat
2
a
a) Prin ridicare la pătrat, inegalitatea devine  2 , sau a 2  2bc , adică b 2  c 2  2bc .
bc 2p
Ultima inegalitate este adevărată deoarece este echivalentă cu  b  c   0 .
2

c2 b2
b) a 2  b 2  c 2 , obţinem a  b  şi a  c  . Inegalitatea din enunţ devine
ab ab
2p
b 2c 2
  bc 1
2
 3  2 2 , adică  3 2 2  .
 a  b 2  a  c 2  a  b  a  c 3 2 2
1 1
  a  a 
 
2
  sau   1  1  2 1 .
Inegalitate echivalentă cu  a  a  2
  1  1 2 1  b  c 
 b  c  3p
2 2 2
 a  a  a a a 2a  a 
 
2
Avem   1  1    b  c 1   1    1  2 1
 b  c  bc bc bc bc  bc 