Partea a doua a acestei cărţi oferă o serie de recomandări
destinate persoanelor implicate în educaţia copiilor. Majoritatea exemplelor discutate aici sunt focalizate pe relaţia părinţi-copii. Cu toate acestea, o analiză atentă a acestora vă va permite să descifraţi utilitatea lor în consilierea tuturor agenţilor educativi: bunici, educatori, învăţători, asistenţi sociali etc. Tocmai această diversitate a adresabilităţii conferă plusul de valoare fiecărei recomandări. Sperăm ca cititorii să se convingă singuri de acest lucru.
* Educator - în toate contextele care vor urma am folosit acest termen în
sens foarte larg, incluzând sub aceeaşi etichetă lingvistică toţi agenţii educativi, alţii decât părinţii. 45