trffi& ff*

#
%w%ffiwry
h-*ne"%.
/-'\l
W "*e
()

e&n@;

Mihaela
Bddrdgan
GeaninaRadu

8r* ft'}'re.rs
 uRsutETuL
cEL1STET
,
I{ERGEL& SSOAT'A t

MATEMATICA

MIHAELAgAERAGAN
GEANINA
RADU

YHKE{ DuSf€t50
uPload€d
t$ErcPrettl
Dc€.rica.rqP o BitrltobciiNati@do. Romtuili
BADRiGAI.I,TfiIAE.A
UrsneFncd ktet m€fgela lcoali : malematica/
MihaelaBAdrAgan, GearinaRadi. , Ed.a 2-a.- Bucur€$ti:
ErcPress,2007
ISBN978-973-706-991-7

I. Radu, Geanina

372. 47

Redactor:Gabriela
MANGU
Tehnoredactor:
GinaISPAS
Graficecoperta:
AdinaVIgAN
Coperta:LorenaIONICA

PiataPreseiLibere Nr. I
Sector1, Bucuregti
Telefon:03.1.405.53.29, 317.90.48
Tel./Fax:318.70.28
e-mail:ercpress@zappmobile.ro;
ercpress@ pcnet.ro
DepartamentDifuzare:
Telefon:3L8.70.27
 pregatitoare
Elemente penfru
inleleeerea
coocepfului
den0mernafural
1. Deseneaze:
oin parteadreaptasusun soare;
.in parteastangdsusdoinori;
.in parteadreaptajos un copac;
.in parteastangajoscinciflori;
.in planindepertato casa;
oin mdnadreaptd a luiMartinelun buchetde flori.
Oarecuidaruie$teMartinel
florile?
 mici ale
2. incercuie$temullimilede acelagifel, coloreazdelementele
ceauformddecerc:
Sitaieelementele
multimilor
/db\
,"fuq \o "n/
Y"-d
Nq?
be
0 ". ^\

w \3a

perechiintreobiectete
3. Formeazd datein celedouamultimiilaturate9i
souneundesuntmaimulte:
 4. Undesuntmaimulte,maiputinesautotatatea?Deseneazd
in chenare
totatatea
liniute
catefructesunr.

66
a a [-_r??*-
tl ,1

5. Incercuiegte
Sirulcrescator
al mullimii
norilor.
Coloreaze
$iruldescrescetor
almultimii
norilor.
Lafiecare$irtaienorulcelmaimare:
^ r-)
*: *{ 3
*

*****

6. Coloreaze girulcrescatoral multimiimorcovilor. girul

incercuiegte
descrescetor
al multimii
morcovilor.
Marcheazi ceimaigrogigi
cuX morcovii
subliniazd
curogumorcovii ceimaisubliridinfiecare
9ir:

w./
^A\

flYPPv P
A,#:\
\tr#
pp I?
l'/
Yv (
 maricu
cercurilecu galben,petratelecu albastru,triunghiurile
7. Qoloreazd.
micicuorani.Coloreaza
rosu,iartriunghiurile mutimea cuverde:
dreptunghiurilor

o o o
prinliniifigurile
8. Unegte micicucelemarideacelagifel:
geometrice

ffi
kg-cd

ffi4. I ,

9.Continue
sirurile:

Fn
6
A,A T
 'lO.Dacenotamcu pronozitia
,,suntmaimultepetratedecatbile",cu f)
I
,,suntmaimultebiledecatpdtrate,'$i
cuQ,, sunttotatAteapdtrate cAtebile"l
incercuiegte
defiecaredaterespunsul corect:
dr t r [ oo ooo
TT oo
I o
')trf]r oo o
1'^\ o
coo
II
utr :o
dI Ttr o ooo ooo
II-]T
[[I
o oo
ri C
. ) [[ ] I I
il:t _rr
: ,ao ooo
C ,]J
trIil eJo
I oo
") f]IT T oooo ooo
I[[tr oooo
TT [ l T oooo
trT oooo
IT o
 printr'oliniejumetatile
11. Une$te potrivite
pentrura
iormaintregul:

D
12. Carctiguradin primulrandintregeste
culoarea
figuriidin r6ndulal
doilea?Une$tele!

np '/

/
/

ot
E
 Numerele
nafurabrtela0 la l0

1. Coloreaze
cateunelement
dinfiecaremullim€:

sss
2. Completeaze
mullimea:

'ffi{
+K

girul:
Completeazd

gidescompune
4. Compune numarul
1:
 1. Taiecatedoueelemente
dinfiecare
multime:

sr&sisb
s
tui
-@
2.Coloreaza
ffi
aldoileaeletinteldinsir:

ffiffiffiffiffi
3.Compara
numerele:
1fl 2 1n1 zJz ,r,
4.Selcompunem
pe2:

5. Coloreaza
atateacerculete
catesuntnecesarepentrua descompune
nr^^,rt7,OOOO
tlooo ,<:* ,<::"
? 2

10
 grupedecatetreielemente
1. Incercuiegte de acelagi
fel:

@@ &&
- - s" # a
@@ 4T
) (:^tn^laloati'
&#
.A

3
3 . C o mplet eaza
$irul:

4. ColoreazS, cuverdevecinulmaimic
al iui3 gi cu rogupecelmare: r:-, -(1
v ll
u) Ll

gi si descompunem:
5. Sdcompunem (a )

Ll
I

,31
l**_l
--t
\

\l ::z: "--j'
:3
r3i 13i

kl 3
:\
.,':1.

,/' | ',

:--i
T*t
Li ' :<Li<i 1
-l
 cate4 elemente
1. Coloreaza dinfiecare
multime:

AA t_, OOO T nn
z,\\ /\n
I
rir--\ /-'
lr \_, n i

'44 14 l
respunsul
2.Gdse$te corect.

3. Completeaza
$irul:

4.Secompunem
$isadescompunem:
1. lncercuiegte
cate5 elemente
de acelaqi
fel:

s € EE ..&.
il* "?e*" s ? ?
"wF&z;"F .# €*
-e o- *F$c
ry wM aw" $*&
2. Caresuntveclniinumerelor? girul:
3. Completeaza
i-t t l-i NAT4T
Li-i
T{gz-_
EoI i--l
t! r lJc

4. Compare
numereie:
3I 5 4 T zl 4 1
l 4

5E5 3 I o[ f J
T 5 2
gi si oescompunem:
5. Si compunem
 1. Incercuiegte
cifracorespunzatoare
numerului
deelemente
din diagrame:

#
8 5 3 14609 130268
peetichete,
2. Reprezinta prinlinii,numarulde
elemente
dindiagrame:

##%
*wE
*@A

fiecare
3.Une$te multime
cunumarul
corespunzator:

,t l'., .'a' .r-i..

o ia
'?
o i
o o
o ai
o o a.:
..9-''

fl @ n-.rr

'14
.0 ^
 PROAA I}EE!y?\LII.AAE
O -E
1. Numara qidescrescator
crescetor de la Ola 5:

2. Gisegtevecinii:
,l o uIt r +[ T sI
1Is oI , T -zf-1
Lt l r!
3. Adevarat
saufals?
At 2 AF
1 At 1 A F

4. Descompune
numerele:

,a.' -{
,a^---il ,a'-'t
Y
,a^
----=J

15
1. Taiecateqaseelemente
dinfiecaremultime:

.€
M&E M
s"€d
"€^

:!:- 5ib
W"- _k
"--4" s^ dslJ
^ rish
gicoloreaza
2. Deseneaza atateafloricatearatecifra:

# 5
## 6

3.Completeaze cunumere:
spaliile
0 ___4_6 65 _* _ 1_ 01____6
4.Cinearevecinipe:
a [ o'
5.Compare:
u e. 2 J q. 3Is; 614.

1It' 3 flz; o15 +flo; s [s;

5 fl+; oflo; atrs; oI z ; 185.
gisddescompunem:
6.Sacompunem
 1.Completeazd
fiecare
desen:
,:loo
7

.L-:
7 7
2. Cdtebilesunt?

aa* G -- ss& n
ct *f *oc - -_n r*- - -n
3. Agazdin ordinecrescdtoare
$i descrescatoare
numerele:

0 53
b)-3: 11 5 4
4. Adauge
ce lipse$te:
O _-2; 4 2; ; . , _. ._;
2 4 .
5. Continue
seriilelogice:
-
1" 2 '3

6. Compunem pe7:
$i descompunem
.;

. ..*'-:

,.
7 7 7
 1.Completeaza
fiecare
desen:

I
AAAA
a 18
2.Numdra
inordine
crescatoare dela0 lag:
Sidescrescatoare

3.Adevarat
saufals:
7 AF 7 8 AF 2 1 AF 6 A F
8 AF o AF AF 7 7 AF
4.Gasegte
vecinii
numerelor:
[0f, Izf 2=4 6[8

T+T Isil 4E6

gisedescompunem:
5.Secompunem

6 6 a it a 2 2
':J 5 ,3 it .5
a
IE
1. Deseneaza
elemente
in diagrame:

t9
r.Itr
t9
din2 in 2 dela 1 la g side la 9la 1:
2. Numdrd

3. Adevarat
saufals:
2 AF :, AF
7 AF 8 I AF
4. Ce numere
suntcuprinse
intre:
a )2 $ i9: b)9s i 4:
m
c)0si7: d) 3$i 8:

e)0Si 9:
m
gi sddescompunem:
5. Sdcompunem

I I il :J i,] ;-i r-l t

ii l:l
:,!

T'
 1. Completeaza
mutimile:

qispune
2.Numare cateelemente
sunt:

s# f f iMf fi & & &

sffi ffi:;ffi g&a&
,S# ffiwffi & .& e
3.inainte9idupi:

[]s il Eg l--n n3E I e i l I 4 n nsI

4-Scrieinordinecrescatoare
Siapoidescrescatoare numerele:
a) 0, 8, 1,3,9 b) s , 7, 3, 9,10
mm
5.intrelimitele
2'1O:
a) Ce numeresuntpare? b) Ce numere
suntimpare?
mm
c) Cdtenumerenaturale
exista? m

II T i ,' j .;

20
 PROBA DE EVALUARE
1. Completeaze
corespunzator:
oEnf 4Ef f sflfT-l
10fI?f]f,tr[ 2[tr
T +TtrI_T-l
[-ll eIEf o
2. Gisegteveciniinumerelor:
f zI Ero E o Xe 5f3
[ ] eE fsf qJ z zJc
3. Compare
numerele:
s E7 7f5 qflz v<Ll 5 > L__l
a[ ro s fl s r oI r o tr'z +.n
4. Descompune
numerele:

5. Gandegte
Sicompleteaza:
 gi sc6derea
Adunarea numerelor
naturale
in concentrut
0-10
1. Calculeaza:
a) b)

u a-u
v z 7
4
T 6

\
+2 4

I /, o

10
i/ 3 'I

2. Coloreaze
casetacorespunzatoare 3.Cerezuhat
obtii?
rezultatului
corect:

|2 1 4 2 l - t 1l- - r i I I
L:l t_:l L__l t- t l
\+
\

-'t_.1,1
I o | -t_.!_t ''t_<_.1
+
tr=[
*,r/
/ '/
1L) /
i f- | t- | t- I |
LU-'.1_2
t--1_?1
qicoloreaziinfunctiedeculoarea
4. Calculeazd rezultatului
obtinut:
,6 ca
 5. Calculeaze:

**f ooooo l T I
** o o.o I T T
**> t ** o T T T
**f coo T T T
****** or I l T
6. Cautarezultatul
corect!

7. Punein casutarezultatul
corespunzAtor.
Coloreazdcu albastruacele
operatii
careaucarezultat
unnumdrpargicu rogupecelecareauca rezultal
un
numarimpar:

2+4
T o+J
T 2+6 T
4 +4
n 8-5
l u
T 9-5
I 4 +3
r 23
 8.Completeaza
casetele
libere:

2+n 7+n
\

\,,,
6 -
\ rz- v F----'l
tl e - Il
\rz- 3+
\r/-
eT \,/u..-
'fu*d tr
9.Gdsegte
valorile
fiecerei -#"
figurigeometrice
Y
$iinsumeazele:

I- E+ T= 0
O- O- O- o

A-A- A= J
f--i+ ff ft= o

E +A r
'tt- f--------l -

10,Coloreaze
rezultatul
corect:
r=--l
, - u= . € ," *,- = A
-\tr
>9i
11. Completeaza
cesutele
libere,
G o.u=€
astfelincat
seobliirelatii
adevarate:
+2
8= -r T
-z
r
-2
12.Gase$te
valorile
figurilor
geometrice:

2l
A+ =5;
O-A=o' [-o.a=
 13.Completeaza
astfelincatt rezultatu
I sd fie 10:
t- t' ; l+ 3
^tl 2 *:
4+
'l
14.Semnele+ 9i - s-auratecit.Geseste-le
loculDotrivit:
i'

il
1 I ll =Y 5 2=7 A e -e
::_ :=
o ;! t =u A 6=2 c, I = | 45
i-! ;- -
C Z =3 o 1 =1 0 g Z= 6 AA

15.Gase$te numerele care,adunate

sau
scazute,au ca rezultatnumerul7:

16.Printrenumerele:0,3,7,2,8,9,1
, 5,6,4, 1Ogese$te-le
peacereapecare
lepotiutiliza, pentru
o singuradata, a inlocuicasetelegoale.Cautdsolutiile:
+2=

' .l . rri-- l:,:

SESC6ZUTUI estenumdraldincaresescadeunalt numdr.

SCAZATORUT estenumdrulpecareil scaddintr-unalt numAr.
RESllrt J4, DIFERgNT6esterezultatulscdderii.
CONDfJfE: in mulyimeanumerelornaturaledescitzutu!trebuiesa fie mai
maresauegalcuscdzdtorul.
17.Careesterestuluneiscdderiatuncicanddescdzutul 9i scezatorul
sunt
numereconsecutive?Gesegtetoatesolutiilein
concentrul0 -r10
I
,l
 18.Completeaze:

19.Gase$te
toatesolutiile,
$tiindceaceea$ifigure
reprezinte
aceta$i
numar:
A * A .s [*[,s
O . O * O'u

20. Gdsegtein triunghinumerelecu 4 maimicidecdtnumereledin petrat

$i
unegte-le
cuo segeata:
7

59
92
1
10 8 - 54

21. Oareexista:
run numarnaturalcareadunalcu 1Ode rezultatul
9? l
.un numarnaturalcarescezutdin 1Ode rezultatul
0? n
.un numarnatural
careadunatcu 1Oda rezultatul10? r
aun numarnaturaldin carese scadiO
25
si sAobtin0? r
22.Compleleaze:

10

9
1

23.GAse$te
rezultatul
corect:
rentanu
pe3 cu5
Mareste{
Sumanumerelor
2 si3
pe I cu 8
Mic$oreazel
Di{erenta
numerelor
10si 3
3 meritcu el insu$i
Din 6 scadpe 2
Lui0 ii adaug3
Diferenta
dintre109i 1

24.Completeaza
astfelincatsaobfii enunluri
adevdrate:
1 + 5mai decat9. 7 mai decat 5 + 5
8 mai decet3 + 4 4- 4 mai decdt 6 + 2

9 - 6mai decat2
27
25.inlocuiegte
9iafli:
a + b + c = 10 m+ n+p=4
a+b=9 p=2
^- t__l
"-tt d +e +f=6
d +e =3
f= i_l
26.Completeaza curespunsul
casetele corect:
I estemaimicdecat10cu i_l
il
. 3 estemaimicdecit 7 cu I l.
5 estemaimaredecat3 cu t_-l
tl 2 estemaimicdecat9 cu fl.
10estemaimaredecat6 cu I I.
27.ColoteazA corect:
'esounsul

3+<-E
,-E =? 2+<.-E
,-lz =s --ll
6+<.--{q = 6

10- -A
A
z_{---, =s

28.Calculeazi9icompleteaza:
 SA SESOWAMPBOELEMS!
1.Datele
oroblemei:

*n
/11-l
/ tt I

intrebare
P
34
Rezolvare
i:I* f-l=f-_ i
z. t o a n a a r e to
Q '
Eaiidi luiRadu3.
loanaa remascu:
rr-li

3. I harniceveverite
Ducaluneincesute. rt I [l=[lveverite
Unaa ajunsdeja.
CAteaurimasin urmasa?

. 4. Amo casa,inceuna
incddoud,incdtrei
Desenate peasfahdeAndrei.
Catesuntaticalculat?
Dacanu,trecigitu ladesenat.
laseamainse
Doue-smari,treimiilocii,
lar restulmici,dragicopii.[[ I I = [ lc a " "
29
 meiceibuni
5.Bunicutii
Aui n c urt e10g 5 i n i .
6 suntrogcate,
= sainiimpestrita
larrestul
suntimpestritate. i "l n
Bunicutaa uitat
a numarat.
Cateimpestritate
O potitu,oare,ajuta?
Daceda...,numaia$tepta!
6.Mihaiare 9 ani,iarfratelesau cu4 animaimic'
Tudoreste
Merge Tudorlagcoald? Dece?

ii olacfoartemultbomboanele'
7. Vivianei ce dacear mai
Ease gandeste
cumpara5,aravea9 bomboane.
Catebomboane areeaacum?

iarOanacu
4ghicitori,
8. lrinaQtie 2 ghicitorimaimulte'
Puneintrebarea problema.
$irezolve

9. Deziuaei lolanda Eleaucomandat

8 colegelacofeterie.
a invitat 6 praiituri
9i
4 sucuri.
Cetefeteaufostservitecusuc$icuprajitura? [--.]
CAtefetenuaudoritsuc? fl
10.Mamaa cumparat portocale.Mihaela9iTeodor manancefiecare cateuna,
iarAlexandradoua.Aumairamas: unapentrumama$iuna pentrutata'
Puneintrebarea girezolvdproblema.

30
 PROBA DE EIA,LU.ABE

1. Completeaza
casetelecu numerele
carelipsesc:

n u tr L] [ [ uItrn
TT
2. Coloreazd
tr tr TT-i l N rT
cu rogucel maimarenumdrgi cu albastrupe cel maimicdin
urmatorulsir:

3.Gase$te
respunsul
corect:
trtr t r t r t r
| +J

4. Coloteazerczultatulcorect:

a'z 9 10 ,-2
3 +2 +1(,.._a -r''
a+5-2<---,_, t -z+ +1--_,

5.Peo remuricaerau
I paserele.
Auplecat2paserele.
catepdsireleaurdmas?
[ I I

st
 Numere
natoral€
dela0la 100
1. Scriecucifreurmatoarele
numere:
unsprezece E osuta l-ll
treizeci$ipatruall noudzeci $i unulij
gaizeci .': cinzecigipatru l-I l
doudzecisi
noui lI optsprezece l-T l
2,DescompuneinZ
+ U urmdtoarele
numere:
, i
,.,., ,.,.,1-1 _..:-7
20<----f;- tu.-...-Tr 44 /
---i

al-t-t ...47 t"i 7'

E9 {__._i 77<
- - ll
n'1ir
3. Numarainintervalele
date:
9 19 cv trtt
+_F --rr l-*+--i-'r-]_-1-_i-+-.-]----e
--l-----1-+---
JI 87 96
-i-r -l ---.-'--:-+ --:---.-]-*---s
4. Scrietoatenumerelenaturalede doudcifrecareau cifraunitatilor
eoalecu
ceaazecilor.Coloreazicuverdenumerele oare:

cugalbennumerele
5.Coloreaza impare:
12 33 88 ae' -1 9' +q
47 11
55 75 83 100
6. Formeaza
cu cifreleurmetoare
cal maimultenumere
formate
dinzecisi
unitati:
4 5 2 t__i _-l_-J_1,,-.- -, . ,
r rirll,l.r..r
T.Cdorcazacutogu pecelmaimicdinfiecare
celmaimarenumdrgicualbastru
dintreurmatoarele
siruri:
33 43 34 31 to
 Adunarea
gi sciderearxlm€rdq
Daforal€dela0 la30
1. Calculeaza:
+5 +8

m tE m ff [-r tI m
+4 -3 +7 +6

m m m m mm ftr
a>
* /Nl[Tlv v 7[b-l5 ." 7[lil
',*
,l "./
l/\
Y */ b
fft.r-[r] l l i +l ll ll+ l
\
ll

2. Aflenumerulnecunoscut:

a+ 1 0 = 20 b-10=20 20+ c = 30
a= c=
a= c=

3. Coloreazirezultatul
corect:

4.Adevarat
(Alsaufals{fl?

29-13>11
\,/
16 +10< 18 19 - 6 < 20 fl 30- 20= 10 m
__\z_
I I l >11
Ll
S .' rr S-ro D \1
Ll I =10
f

3i,
 in ordinedescrescetoare
rezultatele
5. Ordoneaza cu galben
9i coloreazd
nr rm6 ra l a r r nnt lo'

de pe stegulete;
numdrul
6. Gasegte careau
steguletele
coloreazicu albastru
nr rma r a n ar a
r,'

-.t

+ t4

i
+4 +24

-2

l+l + 10
I
+ 10 i
t
+1 -4

I
+6 + tv _)

,Y i-

EfiKEI{
I
,a + .ti^!,^ tb
'i
20 $P]oaded
be,Sfefso
7.Calculeaze:
_ l -i--t
-i c =30-10 c =m
='10+ 12 -- l
l
.,/\ -r-i

a .- o= -l
- a =i11';'] fi-i
 L Cilmpleteazi
tabelul:

tz 10
8 19
24
20 o

7 29
21 28
t.t 25
14 15

9. Rezolva
sarcinile:

'1I
24 10
IJ

a)insumeaza
numerele patratului:
dininteriorul

b) afladiferenta
numerelor
formatenumaidinzecidininteriorul
triunghiurui.
Aduni
apoicelmaimicnumarnaturalformatdintr-osingurecifra:

c) calculeaze
diferenta
dintrenumerele
aflatein exteriorur
pat.aturui
si apoiaduna
celmaimicnumirformatnumaidinzeci:

35
 aflatepevarfurileopusede dreptunghiului
d) adunedouecatedouenumerele
apoi afla diferentasumelor:

e)dincelmaimarenumaraflatin exteriorul scade{pecelmaimic

triunghiului
numarcareseaflain exierioruldreptunghiului:

10-Afld valorilenecunoscute:
a + b+ c= 23 m + n + p = 19
a+b = 10 m+n = 8
.J
"Lt
II
l
p{x
a+b +c =30 m+n+P=25
b + c = 10 n + p = 15
ail m=f T l
cereprezinta
Coloreaze unnumarfgmatdindouacifreegale.

11. Completeaza
petalelecu numerele
potrivite, astfel ca
rezultatulsa fie nu-
marul din mijlocul
florii: :g
12.Calculeaza in cercuri.Ce potispunedesprenumerele
$i scrierezultatul
aflatein cercuri?
15+ 3

1 4 +5
o o
29- t0

30-1 0 10+10 1 1+ 9 o
20+ 'l

1 0 -1 2
11+10

29-7
22 - 1
1 1- 1 1
24-3
2O+2
o
-3
36
 13.Completeazetabelele:

r_1-a___{-'
ls r
i ,--"f -i i

-14 16 11
le

12 18 7
12 29 19

14. Colorcazerczultatulcorect:
27 - 5= VlTt EE @H ro m
16+10= PTAPn P-l€l 29- 5 =trEmm
2 4- 14= m [U m 13 +12 = m z4 wE
15.Adeviratsaufals?
Din30sepoatescedeaoricenumarnatural. E
Numarulnatural29arelacifraunitatilorcea
maimarecifra
impare.f__l
Din0 putemscideanumerul20 $ioblinemacelaginumer.f_l
20estecelmaimic numarformat numaidin zeci.[---l \
16.Cautarezultatul
corect:
24 - 3 = i 0 3O 4s 13- 3= 2010040
12 +13= 2SZ91S6 19- 16= 5097219
28- 4= 1196824 27 - 14= 1307228
14 + 5= 8751913 15+ 10= 1100257
17.Afldnumiruldetelefonal ursuletului,
rezolvand
corectexercitiile
$iin$iruind
rezultatele:
2 0 - 2 0 = f fl 21-2 o= m
2 9 - 2 2 = a: l 1 0- 1 0= rTt
0 + 2= l-T- 28-20= m
l s - 1 2 = i - .n 1 4-10= m
19_16=[I 29:_21 =m TITrn frrT-
c?
 galben
sicoloreazacu
18.Calculeazi frunzelein unnumer
carerezultatuleste
impar,iarcu verde pe cele cu rezultatpar:

ml';
tu;
? 9 -o
rh--
0+24

m, frr

20+l
fh 5+ tOs

19. Gesegterezultatulcorect:

insumeaza 21si 7
numerele 15+12 10
,
pe28 cu 17
Micgoreaza-l \ 30- 20 26

pe 15cu 12
Meregte-l \ 5 + 11
't l

30 9i 20
numerelor
Diferenla 26- 6 19
\r
cu 4 maimaredecat15
Numdrul 21 + 7 / 27

5 9i 11
Sumangmerelor t4l - tJ 17

cu 6 maimicdecAt26
Numdrul / + tu 1

Cucatestemaimare14decat13? 28-17 20

Adaugelui7 pe 10 15 + 4 lo

38
 si *gEolvAil p*ogl,Etfg!
1. Intr-un
vassunt10 portocale, gi7 mere.
12 banane
Meresuntcu mai_decAt portocale.
Banane
suntcu mai _decat oortocale.
in Vassunt fructe.
2.Andreiare14 maginute,
Florin
are11 ma$inute,
iarTudorare3 masinute.
Andreiarecu _ mai _ ma$inutedecAtTuoor.
Florinarecu - mai _ maginule
decatAndrei.
Ceitreicopiiauimpreuna masinute.
3. Piticul
Pit-Pit
a cules25ciuperci,
iarpiticulTic-Tic
a culescu 12ciuperci
mai
pulin.
zs ll tz = [Tl ciuperci
R = fTl ciuperci
4.a)intr-ocutiesunt12 baloanerogiigicu13maimultebaloane
verzr.
12 I to = f-fl batoanevezi
R = fl-l baloane verzi
b)Reprezinte
problema
prindesen:

5.Lao librarie
s-auadusl4stilourisicu
2 mai creioane.

Rezolvare:
l.

14-2= fN creioane
2.
r+ + LLI = L L l slttourt$t Cretoane

R: fTl stilourigi creioane

3C
 problemecare
6.Compuneo seaibaurmetorulplan
derezolvare:

Rezolvare:
1)CAtepipugis-auadusla magazin?
10 + 5 = -- papu$i

2)Cdtelucdriis-auadusIamagazin?
10+ - = : . juc dr ii
R= _ jucarii

7.Ordoneazd girezolveproblema
logicenunturile obtinuta:

Prunisuntcu 4 mai putinidecatcai9i.

CAtipomisuntin livada?
- lntr-olivadesunt14caisi.

Rezolvare:
t.

2,

R=

8. Coloreazarespunsulcorect:

Mihaela
are14certi,iarCristinaare
12cani.

Mihaelaare cu 2 certi mai pulinedecatCristina.

Cristinaare cu 2 carti mai putinedecat Mihaela.
Cristinaarecu douecartimaimultedecatMihaela.
Mihaelaare cu 2 cani mai multedecdt Cristina.
Mihaelasi Cristinaauimpreuna26 carti.
{*
 9. lntr-un secubt sunt mergelede doua
feluri:rogii9igalbene-Daca15nusuntrosii$i
12 nu sunt galbene,afld cdte mirgele de
fiecarefelsuntin secub[
Andrei gi gtefan sunl doi copii care isi
impaftmargelelecdteunadinfiecarefel.
Ce c-uloriau mergelele ce nu au fost
distribuite?
Reprezintdproblemapdntr-undesen.
ei,Ana,are13ani.pestecatianiAnava
10.Mariaare24deani,iarverigoara
aveaver$a deacuma Mariei?
I

11. Cite$tecuatenlieproblemelegi unegtecuexerciliul

corespunzetor:
nucia avutBiancadacea
16 $i i-auremas13?
n cele16nuciBiancaa mancat13.
rffitr
nucii-auremas?
,(
12.loanaare24 detimbfe,iarAnaare 12 timbre,
Cdtetimbreii maifrebuieAneipentrua aveaacelaginumerde timbreca
prietenasa?
fT_T-r-[rn T-frrTt n,l-TfT l
13^Un clubsportivare2 echipea cate 11jucitori fiecare.AfldcAlijucdtoriare
clubulsportivS.tiindca are 3 rezeryecomune.
n,-T-ff
14.Teoprime$tede la Mihai22de pere,iarde la Andrei7 pere.in acestfelMihai
$iAndreiaulemascucdte3 perefiecare.
Cateperea avutMihai? Cateperea avutAndrei?

fI fT-[rfr [r fr tl t t fl-f T-trr-r[n-i

CdtepereareacumTeo?l-I-fl-t t TI fI fT fl
rll
 o probleme
15.Alcdtuie$te dupaimagine.

.ls.d
*fir
{s >/
dX4

;, o-
ss "v
Plan:
>4

16.Lao gcoala sunt'19mingi,Dintre 2 suntdevolei,cuo mingemai

acestea
multdefotbal,
iarrestulsuntdebaschet.
Puneintrebarea girezolviproblemadupaschemadata.

mingide volei
mingide baschet

17.Launconcurs dedansauparticipat15copii,iarlaconcursul
detealruau
participat
13copii,
$tiindcd3 copiiauparticipat
la ambelecompetitii, participantilo
aflenumdrul
laconcursuri.
Rezolvare:

'12
 problema
Reprezinte printr-un
desen.

18.Vladare14ani,iarfratele
sau,lulian,
are17 ani.
Cdtianivaaveafiecarepeste2 ani?
Coloreazaresounsulcorect.

Vlad lulian

17+2=

19. Privegte
cuatentie
schemaSiune$te-o potrivit.
cuenuntul
girezolvd
Puneintrebarea problema.

o
'1.
23[13 = fn
n= f f l
{3
 PROBA DE EYALUABE
gi se5derea
Adunarea numerelor
natural€
in concentrul
0-i0
.1.Calculeaza
qi scrierezultatele
in cerculele,apoicolorea.i la fel exercitiul9i
rAspunsul:

14
o
18-4
o
19- 15 13 + 1
O
11 +4

17
O O C) o
20-4 1 A+1 7 15+ 3 11+ 6

19
O O. O O
2 0-1 16+ 2 14+ 5 10+ 9

2. Completeaza:
, - +5, +10-+8
* -6 -2-
?"I

3. Compararezultatele:
2 7 - 6 [-113 + 5 10+7 [] 13+4 2O + 41, ) 14+ 15

4. Calculeazd:
1 6 + 2-16= 2 6-2- 14= (16- 10)+ (26- s)

co$sunt16mere,2 pere$i 10nuci.

5. Intr-un
Meresuntcu mal decdtpere-
Peresuntcu mai decdtnuci-
Intotalsunt rructe.
f Tll_[-f I.I_]_IILT-i:L]
44
 giscbderea
Adunarea numerelor
naturale
tn conceofrul
30- 100
1. Povesteane$tiutiia lui HarapAlb
Povesteaspune cd HaraVAlb a gdsit in casa de aramd 5 bilelele misterioqse.Prietenii
lui: Saild, Ochild, Pdsdrild, Fldmduild si Gerild s-au oferit sdJ djute. Mare le-a fost
mirarea cdnd au gdsit desenatepe bilelele tot felul de semne ciudate de care nu mai
auziserdweodatd.
Crezi cd ti poSiajuta?

Continutulbiletelor:
Biletulnr.1
Nuve speriati!Eu suntlantomaSpAnului.
Ce cifrecredelice au contribuit
la
aceastacaricatura?

Biletulnr.2
leria fostziuade na$terea feteilui Verde-impirat.
Maineesteduminicd.
in
ce zi a septemaniia fostziuade na$terea feteiimperatului?

Biletulnr.3
Catepainia mancatFlamdnzitd?

(rt
5 9 - 20

{5
Biletulnr.4

I-*: O r-/\='.
A-A=,0
Biletulnr.5
Peserile 65deciorisi cu42maiputincorbi.
a prinspenlruHarap-Alb
CateDasari a orinsPasarila?

Nh

{6
 DROBA,DT EYAII'ATE
1. Alegedinparanteza numerele cetrebuie
saurmezein Sir:
a)5,10,15,20,25, ..-,.,.; (26,30,
80,35)
b) 12,14,16,18,20,...,...; (36,22,80,24)
2.Coloreazd dreptunghiulin carenumerele
aufostscrisein
ordine
crescatoare
a) 87, 60,57, 23 b) 17,42,60,91

3. Unegte dinprimacoloana
cuo linienumerul cu:
sau(cu1 maimare)
a)succesorul b)predecesorulsau
(cu1 maimic)

78 1 00 50 26

56 10 100 19

oo 79 20 49

27 oo
I
4.Taierezultatele
gre$
$ite:
5 + s l=l8l m
I re e -4 fHfE M
50 + 20 1610lm
I m 70-30mmm
2 + 4 ETA E m EE 36-s m m H n
17 + 61 [7Tslm
I m B 7-1smf f i ro
5.Mamaare35deani, i,iartatacu4animaimult.
Cdlianiaretata?
a) 38 de ani; b) 39 de ani; c) 40 deani.
6. Descopere codul(dat in model,apoiefectueaza gi completeaza
casutele
respectand operatiile
ind
dicate desageti:
| 'l --fl-- +F
lo-------
T--'T
f-I-+ + 2
T
+1
tl'@
@rrlr-i
+l -. r-1 l +'+
I I
[*]-_} tr_-.I-----*n
------+trt
----,t_l
L_r L_r tl7
 ETEMENTE
DEGEOMETRIS

1. a) Coloreazdcu aceeagiculoareformelepereche-
b) Unegtecu o linieformelepe carele_aicoloratla fel.

48
 nusunt

3. inconloaritriunghiurile.
inconjoarifigurilecolorate.Caresuntelementele
comunecelordoudmullimi?

4.inconjoaripitratele.inconjoarifigurile
colorate.
Ceobservi?

L' L, o
L^
In
5.Completeaza
etichetele
dupemodel:

lll nnf, L,
C
 geometrice
ligurilor
numarul
6. Stabilegte dat:
dindesenul

I
oo
I
A
.)

e)
e)
r
U

o jucariefolosind:
7. Construiegte

3I 4/\ 2a) 3f--l

 semndecirculalie
cuatenlieurmetorul
8. Priveqte la urmetoarele
9iraspunde
intrebari:
a)Cumsenumeste acestsemndecirculalie?
b)Dincefigurigeometrice
estecompus?

9. Ajute-lpeMartinel
sddescoperecatefigurigeometrice felsunt
defiecare
in imaginea coloreazd
demaijos.Lasfar$it A
dupaindicatiile:

o
n

TT

5l
 10.Coloreazedreptunghiurile cu ro$u,cercurile
cu verde,toatetriunghiurile
cu portocaliu.
cu galbenSipatratele

Nb
 Pnoea trE gtr*frlllsB
geometrice
1.CAtefiguri defiecarefelsuntinimagine?

A
tr
n U nn

2- Deseneazeun cerc in
patratului
interiorul $iuntriunghiin
exteriorul
cercului,darln interiorul
patratului.

3. Realizeazd
uncovorag,
folosind5 dreptunghiuri, 2 patrateSi
Striunghiuri,
6cercuri.

a
 a
1. Ulilizeaze culoripentrubenzilede aceeagi
aceleagi lungime
in desenul
de
marlos:

culoripentrubenzilede aceeagi
2. Ulilizeazl acelea$i lunginie
dindesenul
alaturat:

n
E
E

3. Deseneazaunrobot,
folosindbenzide diferite
lungimi:

g
 4. a)incercuiegte
obiectulcelmatgreu.
o)uororeazaooreclutcet
matugor.

5. Sageataindice,,este mai ugorca...".Traseazdsegeatacare lipse$te.

Noteazecu cifredela 1-3saciigi relateazd taitotcepotispunedespre
colegilor
fiecare
sac:

6.Coloreazicutiaincarelncaomaimulteobiecte:

i
7.Cevasesepotfolosipentrua umplevasul
mare?Coloreazdlel
 Noteazaincasetecataratdceasul:
aceleconformcerintei.
8. Deseneaza
Aatm
Acum ori m.ai
O ord mai devrene
devretne O ord mai tdtziu

9. Deseneaza cadranul unuiceasgiindicd

orala carete afliin acestmoment.

aceleastfel,incatfiecareceassi araleorascrisededesubt:
10.Deseneaze

Ora 21 si 10 minute
Ora 4 dimineala

Ora 7 si 15minute
$
 ,l'.

IS B N (1
rsBN(1

llill