Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
Strategia didactică
Etapele Competenţa
Conţinuturile învăţării Evaluare
lecţiei/ Timp derivată Metode şi Mijloace Forma de
procedee didactice organizare
1.Organizarea Notarea absenţelor, captarea şi orientarea atenţiei elevilor, se comunică scopul
clasei (2 min) lecţiei şi activităţile ce se vor desfăşura.
4. Anunţarea
titlului lecţiei Se comunică şi se scrie pe tablă titlul lecţiei: „Concurența neloială”. Se anunţă
( 1 min) competenţele. Tabla
Metoda Activitate
Începe exegeza textelor legii menționate la bibliografia selectivă. expunerii frontală
5.
Prezentarea Art. 2. - Constituie concurentă neloială, în sensul prezentei legi, orice act sau Power
conţinutului O1 fapt contrar uzantelor cinstite în activitatea industrială si de comercializare a point
nou si produselor, de executie a lucrărilor, precum si de efectuare a prestărilor de
dirijarea servicii.
învăţării
(20 min) La plângerea prealabilă a persoanei vătămate, la sesizarea camerei de comerţ şi
industrie teritoriale sau a altei organizaţii profesionale ori la sesizarea
persoanelor împuternicite de Consiliul Concurenţei se pune în mişcare acţiunea
penală în cazurile de mai jos:
- folosirea unei firme, embleme sau a unui ambalaj de natură să producă Conversaţia
O2 confuzie cu cele folosite legitim de alt comerciant;
3
- folosirea în scop comercial a rezultatelor unor experimentări sau a altor
informaţii confidenţiale în legătură cu acestea, transmise autorităţilor competente Explicaţia
în scopul obţinerii autorizaţiilor de comercializare a produselor farmaceutice ori
a produselor chimice destinate agriculturii, care conţin compuşi chimici noi;
Expunerea
- divulgarea, achiziţionarea sau utilizarea secretului comercial de către terţi, ca
rezultat al unei acţiuni de spionaj comercial ori industrial, dacă prin aceasta sunt
afectate interesele sau activitatea unei persoane juridice; Conversația
4
- situaţiile în care Consiliul Concurenţei dispune efectuarea de investigaţii, după
ce analizează dacă există suficient temei de fapt şi de drept;
Premii şi cadouri
6
Elevii sunt întrebaţi dacă au nelămuriri în legătură cu cele prezentate.
Li se cere elevilor sa rezolve in 7 minute o fişa de lucru nr 1 (anexa 2). Colegii
de bancă vor face schimb de teste şi îşi vor aprecia reciproc răspunsurile prin Explicaţia
acordarea unei note, pe baza baremului de corectare și a punctajului oferit de
6. Obţinerea profesor pe flipchart (anexa 3).
performantei
(10 min) Fişa de lucru va fi apoi discutată si corectată împreună cu profesorul. Activitate
Problematiz frontală
area Se evaluează
7. Evaluarea capacitatea
performantei Li se prezintă elevilor o speţă (anexa 4). Se va lucra în grupe de câte doi elevi. elevilor de a
(1 min) Baremul de corectare şi notare a speţei se află în anexa 5. aplica corect
noţiunile
prezentate.
8.
Intensificarea
retenţiei si
asigurarea
transferului Tema pentru acasă: Construiţi exemple concrete de concurență neloială.
(3 min)
7
ANEXA 1
OGLINDA TABLEI
Concurența neloială
1. Concurența neloială
− Definiţie
− Modalități:
bulgărele de zăpadă
publicitatea falsă
premii și cadouri
2. Modalităţi de sancționare
a. Civilă
b. Financiară
c. Penală
d. Contravențională
8
ANEXA 2
Fișa de lucru
I. Încercuiţi litera A dacă veţi considera afirmaţia adevărată şi litera F în cazul când afirmaţia
este falsă:
9
3. Consiliul concurenței este:
a. cel ce răspunde pentru practici neloiale
b. cel ce trage la răspundere
c. organism protector al practicilor neloiale
4. Pentru a produce efectele dorite, contravenția:
a. trebuie să fie de un cuantum mare
b. trebuie să fie disproporționată cu prejudiciul produs pieței
c. trebuie să prevină pe viitor astfel de practici
IV. Completati spatiile libere alegând termenii corespunzatori din lista următoare: Legea 11/1991,
cadoul, publicitate, zăpadă:
1. Se sancţionează cu amendă de la 20.000 lei la 60.000 lei comunicarea sau răspândirea, de către
un comerciant, de afirmaţii asupra intreprinderii sale sau activităţii acesteia, menite să ducă în
eroare şi să-i creeze o situaţie de favoare în dauna altor concurenţi, fiind îndeobște cunoscută ca p
falsă ............. .
2. ............... este independent de cumpărarea unui produs sau de contractarea unui serviciu. El
este acordat oricărei persoane, fără obligaţia de a contracta.
3. Procedeul bulgărelui de .......... este neonest şi prejudiciază deopotrivă pe ceilalţi comercianţi ca
şi pe consumatori, insuflându-le iluzia că astfel ar dobândi mărfuri sau alte servicii în condiţii
avantajoase.
4. Concurența neloială se bucură de o reglementare cadru prin .............
ANEXA 3
10
Barem de evaluare
FIȘA DE LUCRU
1–A
2–A
3–A
1–a
1 – nimic(b este greșit)
2–c
2–d
2-e
1–c
2–c
3–b
4–c
1) Publicitate
2) Cadoul
3) Zăpadă
4) Legea 11/1991
11
ANEXA 4
SPEŢĂ
Un comerciant care vinde stilouri, predă unui cumpărător şase bonuri, fiecare reprezentând
1/6 din preţul curent al unui stilou. Înainte de a-şi primi stiloul, cumpărătorul trebuie să plaseze
cinci din cele şase bonuri, altor consumatori şi să predea comerciantului lista acceptanţilor. Fiecare
dintre cei cinci acceptanţi trebuie să se prezinte la vânzător şi să accepte, la rândul său, să preia alte
cinci bonuri pe care să le plaseze după acelaşi sistem. În momentul în care fiecare dintre noii 25 de
acceptanţi a prezentat lista persoanelor la care a plasat bonurile, primul consumator îşi primeşte
stiloul la a şasea parte din preţul curent.
Cerinţe:
ANEXA 5
12
BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE
SPEȚĂ
1. Bulgărele de zăpadă 1p
2. Comerciantul 1,5 p
3. Da. 1,5 p
4. Comerciantul asigură predarea unei mărfi sau executarea unei prestaţii în
mod avantajos, cu condiţia aducerii de către client a altor cumpărători. 1p
5. Avantajul scontat de consumatori se vădeşte iluzoriu, dar scopul
comerciantului, de a capta clientela concurentului său, a fost atins în paguba
altor comercianţi 2p
6. Consumatorii (0.5 pct) și ceilalți comercianți (0.5 pct) 1p
7. d-contravențională 1p
13