Familiei:

În perioada 6 II – 14 IV copilul dumeavoastră a participat la activități în cadrul

programului Step by Step în care am urmărit:

Comunicare în Limba Română:

- Să recunoască grupurile de sunete oa,ua,uă,ea, ia în cuvinte rostite de el sau de ceilalți;

- Să recunoască sunetele d,b,g,h,ge,gi,f,ș,ț,che,chi, în cuvinte rostite de el sau de ceilalți;
- Să citească cuvinte scrise cu literele învățate;
- Să citească cuvinte care conțin grupurile de litere ge,Ge,g,Gi,che,Che,chi,Chi;
- Să scrie cu litere de mână cuvinte ce conțin literele și grupurile de litere învățate;
- Să scrie propoziții, să formuleze invitații, bilete, felicitări;
- Să scrie cuvinte cu sens asemănător sau sens opus;
- Să recunoască înțelesul cuvintelor;
- Să înțeleagă ceea ce citește, formulând răspunsuri la întrebări;
- Să completeze cuvinte potrivte în propoziții date;
- Să regăsească propoziții potrivite unor imagini date;

Matematică și explorarea mediului:

- Să efectueze adunări și scăderi în concentrul 0-100 fără trecere peste ordin;

- Să utilizeze denumiri și simboluri matematice(termen, sumă, total,diferență);
- Să efectueze adunări și scăderi cu trecere peste ordin în concentrul 0-100;
- Să verifice calculele făcând proba;
- Să prezinte observații referitoare la transformările apei;
- Să stabilească efectele unor acțiuni sau fenomene;
- Să stabilească sursele de energie și să cunoască importanța energiei în viața omului;
- Să rezolve probleme simple sau să compună probleme folosindu-se de obiecte sau
numere;

La sfârsitul perioadei am constatat că unele competențe necesită consolidare.

Vă rugăm să ne ajutați în acest sens.

Cu multumiri,

Ureche Lenuța / Gabor- Borș Lucreția