Sӑptӑmâna: 4-8.III.

2019
Tema anualӑ de studiu: Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim?
Subtema (tema proiectului): Mama mea, comoara mea

ACTIVITᾸṬI DE ȊNVᾸṬARE TURA I

ZIUA ADP ALA ADE
LUNI A.I.

Ȋ.D.” Una este mama /Nimeni nu- ALA 1: DOS și DEC

i ca ea!” B: „Legenda ghiocelului” „Din inimă, pentru
R:” La mulți ani, toți o să spună: A: „Bucheţele de ghiocei pentru mama” (decupare, lipire,
Mama mea e cea mai bună!” mama” (desen) desen)
(deprinderea de a adresa urări C: „Cutie pentru cadouri”
specifice unei sărbători)
T.” Mamele plimbă copiii în ALA 2:
cărucioare” (joc imitativ) „Scrisoare pentru mama”
(ştafetă)
MARṬI A.I.

Ȋ.D.” Cel mai frumos dar pentru ALA 1: DȘ și DOS

mama”
R:” Multe flori îi dăruiesc/Să-i
arăt cât o iubesc!”
(deprinderea de a oferi flori)
T.” Mama spune…!” (joc de
atenţie)
MIERCUR
I
Ȋ.D.” Un mesaj, de ziua ei,/Pentru ALA 1:
mama, dragii mei!”
R:” „Inimioara mea-i senină/Căci
de dragoste e plină!”
JR: „De-a mama”
B: „8 Martie – Ziua femeii”
(convorbire)
JM: „Ajut-o pe mama să ajungă
acasă!” (labirint)
ALA 2:
„Gata pentru paradă!”
(spectacol)
A.I.
JR: „În vizită la bunica”
C: „Băncuţă pentru bunica”
B: „Bunica” de O. Cazimir
„Dragă mamă, eu ţi-aș da
şapte flori de ziua ta!”
(exerciţii cu material
individual – predarea
numărului și a cifrei 8 și
convorbire)
DȘ și DLC
„De ziua lor, ne-am
pregătit cu drag și spor!”
(lectură după imagini)
 (deprinderea de a-şi exprima (memorizare)
sentimentele)
T.” Copilași se-adună-n ALA 2:
cete/Haideți toţi, băieţi și fete!” „Caut-o pe mama!”
(joc de grupare şi regrupare) (joc distractiv)

JOI A.I.

Ȋ.D.” Mama mea e cea mai bună!
R:” Când familia-i unită/Toată
lumea-i fericită!” (deprinderea de
a mânca împreună cu familia la
masă)
T.” Rime pentru mama mea”
VINERI
ALA 1:
A: „Inimă pentru mama mea”
(modelaj)
B: „Munca mamei mele”
(lectură după imagini)
JR: „Daruri pentru mama”
ALA 2:
„Ineluş, ineluș pe deget
învârtecuş” (joc distractiv)
A.I.
DLC: „E ziua ta”, de V.
Boiculesi (memorizare);
DȘ : „Șapte inimi de-aș
avea, eu pe toate ți le-aș
da, mămica mea!”
(joc didactic)

Ȋ.D.”Copilul o ajută pe mama” ALA 1: DEC și DPM

R:” Orice mamă e, anume,/Cea
mai scumpă de pe lume!”
(deprinderea de a-şi manifesta
dragostea faţă de mamă)
T.” În bucătăria mamei” (joc
senzorial)
B: „Sol de primăvară” (citire de „E ziua ta, mămico!”
imagini) (învățare cântec și pas de
JM: „Clopoţei mititei” (puzzle) vals – euritmie)
NA: „Inimioare, inimioare”
(contur pe nisip)
ALA 2:
„Eşarfa înnodată” (joc
distractiv)

ACTIVITᾸṬI DE ȊNVᾸṬARE TURA II

ZIUA ADP ALA ADE
LUNI A.I.

R:” La mulți ani, toți o să spună: ALA 1: DOS : „Felicitare de 8

 Mama mea e cea mai bună!”
(deprinderea de a adresa urări
specifice unei sărbători)
T:” Arată ce simți!”
(joc de mimă)
MARṬI
Ș: „Ce profesie are mama?” Martie” (îndoire)
(lectură după imagini)
JM: „Buchet de flori” (puzzle) DEC : „Flori pentru
mama” (pictură).
ALA 2:
„Cine umple primul vaza cu
flori?” (joc distractiv)
A.I.

R:” Multe flori îi dăruiesc/Să-i ALA 1: DȘ : „Buchețele”

arăt cât o iubesc!” (deprinderea A: „Mărgelele mamei” (exerciţii cu material
de a oferi flori) (modelaj) individual – numărul și
T:” Așa îmi iubesc eu mama!” NA: „Cozonaci ca ai bunicii” cifra 8)
(joc imitativ)
ALA 2: DOS : „De ce o iubesc pe
„Minunăţii pentru mămici și mama?” (convorbire)
bunici”
(atelier de creaţie împreună cu
tăticii copiilor)
MIERCUR A.I.
I
R:” Inimioara mea-i senină/Căci ALA 1: DȘ și DLC :
de dragoste e plină!” (deprinderea A: „Chipul mamei” (desen) „Despre mama”
de a-şi exprima sentimentele) NA: „Straturi pentru flori” (joc didactic)
T:” Emoţii în mişcare” (joc de
mișcare) ALA 2:
„Cursa mamelor”
JOI A.I.
R:” Când familia-i unită/Toată ALA 1:
lumea-i fericită!” (deprinderea de JM: „Flori pentru mama” DLC: „Inimioare,
a mânca împreună cu familia la (incastră) inimioare”, de S. Cassvan
masă) B: „E ziua ta!” de E. Dragoş (povestea educatoarei);
T:” Copilaşi, veniţi la mama!” (memorizare)
(joc de grupare şi regrupare) DȘ : „Surprize pentru
ALA 2: mama” (exercițiu cu
„Dansăm pentru mama” material individual –
 (euritmie). numărul și cifra 8)
VINERI A.I.

R:” Orice mamă e, anume,/Cea ALA 1: DEC și DPM

mai scumpă de pe lume!”
(deprinderea de a-şi manifesta
dragostea faţă de mamă)
T:” Peste rondul plin cu flori, îmi
fac vânt și-l sar uşor!” (săritura
de pe loc cu desprindere de pe
ambele picioare)
A: „Brăţară şi inel pentru „E ziua ta, mămico!”
mama” (modelaj) (repetare cântec și pas de
C: „Casa bunicii” vals – euritmie)
ALA 2:
„Ajut-o pe bunica să care
sacoşa!” (transport de obiecte)

ACTIVITATEA METODICᾸ
ZIUA TURA I TURA II
LUNI Amenajarea sălii de grupă în funcție de tema Pregătire material didactic pentru săptămâna în
săptămânii; curs;
Conceperea și realizarea unor fișe de lucru; Conceperea unor fișe de lucru;

MARṬI Activități pentru 8 martie Zi metodică în grădiniță;

(pregătiri/desfășurări)
MIERCURI Studiul individual - aprofundare: Completarea mapelor individuale ale copiilor;
Curriculumul pentru învăţământul preşcolar;
JOI Completarea documentelor educatoarei – Studiul individual - aprofundare: Curriculumul
proiecte didactice; pentru învăţământul preşcolar;
VINERI Proiectarea activităților pentru săptămâna Proiectarea activităților pentru săptămâna
următoare; următoare;