SĂPTĂMÂNA: 14 -18. I.

2019
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Când/cum și de ce se întâmplă?
SUBTEMA: “Jocurile copiilor iarna”

ACTIVITᾸṬI DE ȊNVᾸṬARE TURA I

ZIUA ADP ALA ADE
LUNI A.I.

ÎD: „Macheta jocurilor de iarnă”
R: „Cum te-ai îmbrăcat astăzi?”
T: „Câte unul, câte doi/Alergăm
voioși și noi”
D.Ş. + D.L.C.
A.L.A.1:
A: „Fulgi magici de nea” (tăiere „Jocurile iernii”, de V.
Teclici (lectură după
pe hârtie îndoită)
imagini, memorizare)
JR: „În parcul de distracții”
C: „Căsuța oamenilor de
zăpadă”;

A.L.A.2:
Jocuri cu zăpada în curtea
grădiniței: „Construim un om de
zăpadă”
MARṬI A.I.

ÎD: „Spune ce vis de iarnă ai A.L.A.1: D.L.C. + D.E.C.

visat”
R: „Iarna-i bine prin zăpadă/Cu
săniuța să vă dați”
T: “Hai la joac-afară !” (joc cu
text și cânt)
MIERCUR
I
ÎD: „Ninge ca într-o poveste cu
copii fericiți”
R: „Prieteni mici, prieteni mari”
T: „Vin schiorii pe pârtie”
Ș: „Transformările apei în
natură” (experiment) “Iarna pe uliță”, de G.
B: „Copiii se joacă” (citire de Coșbuc (lectura
imagini) educatoarei)
JR: „Pregătim oameni de zăpadă
din fructe”. „Căciula, fularul și
mănușile” (pictură)
A.L.A.2:
Joc de mișcare: „Fluturii denea”
A.I.
A.L.A.1: D.E.C. + D.O.S.
B: „Construim un om de
zăpadă” (exerciții „Omul de zăpadă”
grafice/semnele grafice învățate) (cântec) - versuri
C: „Fulgi de zăpadă” T.Constantinescu
 (construcții cu bețigașe)
A: „Omul de zăpadă” ,,Omul de zăpadă-
(pictură); aplicație cu orez”

A.L.A.2:
Joc senzorial: „Ghicește din ce
plantă am făcut ceaiul!”
JOI A.I.

ÎD: „Sunt un/o... (om de A.L.A.1: D.Ş. + D.O.S.

zăpadă/sanie etc.)”
R: „Ne pregătim cu mic, cu
mare/Ca să mâncăm cu multă
răbdare”
T: „Dansul omului de zăpadă”
VINERI
A: „Oameni de zăpadă” „Predarea cifrei 7”
(modelaj)
NA: „Urme de patine/schiuri” „Unde-i omul de
Ș: „De unde vine zăpada?”. zăpadă?” (lectura
educatoarei) - Reguli de
A.L.A.2: Jocuri în zăpadă: circulație
„Facem un derdeluș”
A.I.

ÎD: „Hai la munte!” A.L.A.1: D.Ș. + D.P.M.

R: „Haine curate,/În dulăpior
aranjate” (deprinderi de ordine)
T: „Zboară, zboară, fulg de nea!”
(joc-exercițiu)
JR: „A răcit păpușa”
Ș: „Cum îți place să te joci în „La derdeluș” (exerciții și
anotimpul iarna?” probleme, 1-6)
C: „Omul de zăpadă” (material
mărunt); „Program de gimnastică
ritmică cu obiecte”
A.L.A.2: Dansul fulgilor de nea”
Program distractiv: „Carnavalul
zăpezii”

ACTIVITᾸṬI DE ȊNVᾸṬARE TURA II

ZIUA ADP ALA ADE
LUNI A.I.

R: „Unde mă joc în timpul A.L.A.1: D.Ș. + D.L.C.

liber?” A: „Copii la săniuș” (desen)
„Sunt prudent pe pârtie!” JM: „Ajută Crăiasa Zăpezii să „Copiii la derdeluș”
 (deprinderea de a preveni
accidentele)
„Povestește ce ai visat”
T: „Săniuța”
MARṬI
R: „Hotărâm împreună” (luarea
deciziilor) „Cum ne ferim de
răceală?”
T: „Mașina pornește, mașina se
oprește” (apăsarea pe butoane)
MIERCUR
I
R: „Ascult sfatul celor mai mari
ca mine” „Egoistul – trist și
singur la derdeluș”
T: „Din povești noi
învățăm/Cum trebuie să ne
purtăm”
JOI
R: „Prietenul la nevoie se
cunoaște”
„Ce ție nu-ți place, altuia nu-i
face”
T: „Omul de zăpadă” (recitativ-
ritmic)
ajungă la palatul de (ecerciții cu material
gheață!” (labirint ); individual)
A.L.A.2: „La ce m-am gândit?”
Jocuri în aer liber: „Joc cu (joc didactic) - Jocuri de
bulgări de zăpadă” iarnă
A.I.
A.L.A.1: D.Ș. + D.O.S.
C: „Castelul Crăiesei Zăpezii”
A: „Ninge cu fulgi mari”-pictură „Tabloul săniuțelor” (joc
logic)
A.L.A.2:
Joc senzorial: „Ce gust are „Ce se întâmplă cu
ceaiul?” (dulce, acru, amar) plantele și cu animalele în
timpul iernii?”
(convorbire)
A.I.
A.L.A.1: D.Ș. + D.E.C.
JR: „Călătorie în munți”
A: „Săniuța” (modelaj). „Cu ce îmi place să mă
joc?” (joc didactic, 1-5)
A.L.A.2:
Joc-exercițiu: „Alcătuim „Omul de zăpadă”
ghicitori despre jocurile copiilor (repetare)
iarna”
A.I.
A.L.A.1: D.L.C. + D.E.C.
Ș: „Ce știi despre chiciură?”
B: „Scriem „Jocul silabelor” (joc
litera I” (exerciţiu grafic). didactic) - jocuri de iarnă
A.L.A.2: „Omul de zăpadă”
Educație pentru timpul liber: (modelaj)
 „Locuri adecvate pentru joacă în
anotimpul rece”
VINERI A.I.

R: „Sunt vesel/trist/furios pentru
că...” (controlul emoțiilor)
„Prietenul meu drag, tovarăș de
joacă”
T: „Hop, hop, te întorci!”
D.P.M. + D.O.S.
A.L.A.1:
Artă: „Munți și dealuri de „Program de gimnastică
ritmică cu obiecte”
zăpadă” (desen)
Dansul fulgilor de nea -
Joc de rol: „ISU a venit și ne-a repetare
deszăpezit!”
„Prietenul la nevoie se
cunoaște” (aplicație)
A.L.A.2:
Activitate gospodărească:
„Așezăm lucrările în portofoliile
personale

ACTIVITATEA METODICᾸ
ZIUA TURA I TURA II
LUNI Pregătirea planificării pentru săptămâna în Studiu individual
curs
MARṬI Exemple de activități integrate-proiecte Ședintă comisia metodică
didactice-dezbatere
MIERCURI Pregătirea materialului didactic pentru tema Confecționarea de material didactic
aleasă
JOI Pregătirea unor fișe de lucru Navigare pe site-ul ISJMM pentru noutăți
VINERI Studiu individual Întocmirea planificării