CONDICA DE EVIDENTA A ACTIVITATILOR DIDACTICE SPECIFICE EDUCATIEI TIMPURII

Saptamana: 22.03 – 26.03.2021 Tema anuală de studiu:,,CÂND/ CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ ?”

Tema proiectului: „Simfonia anotimpurilor în cântecul culorilor” Săptămȃna: ,, Gâze mii și mii/ În gradini și pe câmpii.”

Data/ Intervale Nr ore Semnătura

ziua orare Activităţi de învăţare norma
didactică
Luni 8.00 -8.30 ADP R1:Primirea copiilor (deprinderi specifice)K.1., C.1.
22.03 ALA1 Jocuri la alegerea copiilorT: „E vremea jocurilor” „Randul iute il formam” 5
2021 8.30 – 9.00 ADP R2: Micul dejun(deprinderi specifice)A.2.1., B.1.T: „Facem rândul dragi copii”
9.00-11.00 ADP R3: Intalnirea de dimineata: Salutul in cercul prieteniei, Prezenta ,Calendarul naturii, (8.00 –
Impartasirea cu ceilalti „Gâzele istețele”, Noutatea zilei (Insecte de Primăvara.)Gimnastica de 13.00)
inviorare („Walking, walking”),R+T 1: Ne pregătim pentru activităţi!I.4., I.7., L T
ALA1 Biblioteca „Insecte ”- citire imagini din atlas
Construcții “Gardul gradinii”
Știință “Ce gâze și insecte cunoaștem?” –discuții libere
ADP R4: Gustarea (deprinderi specifice) A.3.,Î.2 T: „Cate doi, impreuna, copilasii se aduna!”
ADE DS: cunoasterea mediului „Albinuța hărnicuța”-observare
DEC:,, Zum,zum,zum albinuța mea!”- cântec , Cântă ca mine- joc muzical
ADP T: „Unde-s doi puterea creste!” „Manutele mele”
R+T 2:Ne pregătim pentru ALA/derularea jocurilor și a activităților recreative!
11.00 – 13.30 ALA2 Joc distractiv de miscare si atentie:„Gândăcelul ”-dramatizare
ADP R+T 3: În aer liber! A.1.4, D.1.6T: „1,2 hai cu noi”, , „Randul iute il formam”
R5: Masa de pranz (deprinderi specifice)B.2., B.5T „ La defilare” 5
13.30.- 15.30 Biblioteca „Povesti de adormit copiii”
ALA Moment de poveste-Povesti terapeutice (12.30 –
ADP R+T 4: Ne pregătim să ne relaxăm! D.2.1., C.2.T:„Somn usor dragii mei” 17.30)
15.30 – 16.00 ADP R6: Gustare (deprinderi specifice)A.3., B.6. T:
16.00 – 17.30 ADP R+T 5: Din nou la joacă! J.4.5, I.8
ALA Joc distractiv- „Adevărat/ fals”
Joc cu text și cânt- „Bondarul”
ADE DS: cunoasterea mediului „Albinuța hărnicuța”-observare
DEC:,, Zum,zum,zum albinuța mea!”- cântec , Cântă ca mine- joc muzical
17.30 – 18.00 ADP R7: Plecarea copiilor (deprinderi specifice)F.2., L.1.T:„La revedere draga gradinita”
17.30-18.00 – prof serv
TURA Activităţi de pregătire metodico-stiinţifică. Activităţi de educaţie complementare procesului de învăţămȃnt ( ex mentorat) Nr ore Semnătura
I Aranjarea lucrarilor in portofolii, completarea jurnalului, pregatirea materialelor didactice 3
a-II-a Amenajarea unei expozitii cu lucrarile copiilor si etichetarea lor pentru a fi introduse in portofoliu, realizarea planificarii saptamanale 3
Data/ Intervale Nr ore Semnătura
ziua orare Activităţi de învăţare norma
didactică
Marti 8.00 -8.30 ADP R1:Primirea copiilor (deprinderi specifice) K.1., C.1.
23.03 ALA1 Jocuri la alegerea copiilor T: “La masa cand mancam/ Noi pe maini ne spalam” 5
2021 8.30 – 9.00 ADP R2: Micul dejun (deprinderi specifice) B.2. T: „Spre baie plecam/ Cu sapun noi ne spalam”
9.00-11.00 ADP R3: Intalnirea de dimineata: Salutul in cercul prieteniei, Prezenta (ucenicul zilei), Calendarul (8.00 –
naturii, Impartasirea cu ceilalti („Găndăcel mic sunt și eu...”), Noutatea zilei (Gândăcelul) 13.00)
Gimnastica de inviorare („walking walking”),R+T 1: Ne pregătim pentru activităţi! B5
ALA1 Știință: „Găsește intrușii”- joc de masă
Joc de masă :„Din jumătate / întreg”
ADP R4: Gustarea (deprinderi specifice) A.2.,Î.3 T: „Avocado dance”
ADE DLC:,, Gândăcelul ”- de E. Farago (memorizare)
ADP T: “Fac curat, asez la loc/ Unde stau, unde ma joc”
R+T 2:Ne pregătim pentru ALA/derularea jocurilor și a activităților recreative!
11.00 – 13.30 ALA2 Joc distractiv-”Insectele la flori”
Joc de miscare: „Am pierdut o batistuță ”
ADP R+T 3: În aer liber! A.2.1, D.1.6T: „1,2 hai cu noi” „Parada”
R5: Masa de pranz (deprinderi specifice)B.1. B.5 5
13.30.- 15.30 ALA Biblioteca „Povestea copiilor”
Moment de poveste-Povesti terapeutice (12.30 –
ADP R+T 4: Ne pregătim să ne relaxăm! C.2.T: “Mainile de-ti sunt curate, Microbii ii tii departe!” 17.30)
15.30 – 16.00 ADP R6: Gustare (deprinderi specifice) A.2.2., B.6.
16.00 – 17.30 ADP R+T 5: Din nou la joacă! J.3.T „ Cate doi la parada mergem noi”
ALA Joc de miscare “Scaunele muzicale”
Joc cu text si cant “Deschide urechea bine”
ADE DLC:,, Gândăcelul ”- de E. Farago (memorizare)
17.30 – 18.00 ADP R7: Plecarea copiilor (deprinderi specifice) C.1. D.1. „Sa ne revedem cu bine!”
17.30-18.00 – prof
serviciu
TURA Activităţi de pregătire metodico-stiinţifică. Activităţi de educaţie complementare procesului de învăţămȃnt ( ex mentorat) Nr ore Semnătura
I Decuparea materialelor, pregatirea fiselor pentru a fi distribuite 3
a-II-a Activitate in unitate si participare in cadrul comisiilor 3

Data/ Intervale Nr ore Semnătura

ziua orare Activităţi de învăţare norma
 didactică
Mierc 8.00 -8.30 ADP R1:Primirea copiilor (deprinderi specifice) K.1., C.1.
24.03 ALA1 Jocuri la alegerea copiilor T: ”Spre baie plecam/ Cu sapun noi ne spalam” 5
2021 8.30 – 9.00 ADP R2: Micul dejun (deprinderi specifice)A.3., B.1. T: „Degetul mare pleaca la plimbare”
9.00-11.00 ADP R3: Intalnirea de dimineata: Salutul in cercul prieteniei, Prezenta, Calendarul naturii, (8.00 –
Impartasirea cu ceilalti („Astazi mă simt...”), Noutatea zilei (Fluturașul Colorici) Gimnastica de 13.00)
inviorare(„walking walking”),R+T 1: Ne pregătim pentru activităţi! I.4., I.7., L T: „Dansul
prieteniei”
ALA1 Joc de masă: „Fluturaș, drag fluturaș”-reconstituire imagini-puzzle
Artă „Colecție de fluturi”-modelaj
Construcții: „Flori pentru fluturi fluturi”-mozaic
ADP R4: Gustarea (deprinderi specifice) A.3.,E.2 T:“La masa cand mancam/ Noi pe maini ne spalam”
ADE DȘ:activ. matem. „Fluturi, flori și culori”- număratul în concentrul1-3, nr. cardinal
DEC: ,,Aripi de fluture”- dactilopictură
ADP “Fac curat, asez la loc/ Unde stau, unde ma joc”
R+T 2:Ne pregătim pentru ALA/derularea jocurilor și a activităților recreative!
11.00 – 13.30 ALA2 Joc distractiv: “Cursa printre flori” Joc socio-emotional – „Colorici are nevoie de ajutor”
ADP R+T 3: În aer liber! A.1.4, D.1.6T: „Sticluta”
R5: Masa de pranz (deprinderi specifice) B.2., B.3 5
13.30.- 15.30 ALA Biblioteca „Povestea copiilor” – povesti terapeutice
Moment de poveste-Povesti terapeutice (12.30 –
ADP R+T 4: Ne pregătim să ne relaxăm! A.5., D.2.T:„Ecoul” 17.30)
15.30 – 16.00 ADP R6: Gustare (deprinderi specifice) N., B.6. T: „Dansul prieteniei”
16.00 – 17.30 ADP R+T 5: Din nou la joacă! J.4.5, I.8 T: „Trenuletul”
ALA Joc distractiv- „Fantezie și culoare așezate pe o floare”
Joc muzical „Prinde fluturii”
ADE DȘ:activ. matem. „Fluturi, flori și culori”- număratul în concentrul1-3, nr. cardinal
DEC: ,,Aripi de fluture”- dactilopictură-finalizarea lucrărilor
17.30 – 18.00 ADP R7: Plecarea copiilor (deprinderi specifice) F.2., L.1. „Cu bine gradinita”
17.30-18.00 – prof
serviciu
TURA Activităţi de pregătire metodico-stiinţifică. Activităţi de educaţie complementare procesului de învăţămȃnt ( ex mentorat) Nr ore Semnătura
I Pregatirea materialelor didactice (decupaj, colorat, pictat), confectionarea altora pentru activitatea propusa 3
a-II-a Consilierea parintilor, activitati in unitate, studiu individual 3

Data/ Intervale Nr ore Semnătura

ziua orare Activităţi de învăţare norma
didactică
Joi 8.00 -8.30 ADP R1:Primirea copiilor (deprinderi specifice) K.1., C.1.
25.03 ALA1 Jocuri la alegerea copiilor T: „5 degetele” „Randul iute il formam” 5
2021 8.30 – 9.00 ADP R2: Micul dejun (deprinderi specifice)A.2.1., B.1. T: “Fructe si legume vei manca/ Doar dupa ce le
vei spala” (8.00 –
9.00-11.00 ADP R3: Intalnirea de dimineata: Salutul in cercul prieteniei, Prezenta (ucenicul zilei), Calendarul 13.00)
naturii, Impartasirea cu ceilalti (Cât traiesc insectele?), Noutatea zilei (Gărgărița ) Gimnastica de
inviorare („walking walking”),R+T 1: Ne pregătim pentru activităţi! I.5., I.8., L T: „Avocado Dance”
ALA1 Știință „De ce avem nevoie de insecte?”
Arta „Buburuze”- modelaj
ADP R4: Gustarea (deprinderi specifice) A.3.,Î.2 T: „Suntem bucatari!”
ADE DOS-,, Povestea unei buburuze” – povestea educatoarei
OPȚIONAL: „Hrana cea de toate zilele”- convorbire
ADP T: „Cate doi, toti impreuna, copilasii se aduna!” „Manutele mele”
R+T 2:Ne pregătim pentru ALA/derularea jocurilor și a activităților recreative!
11.00 – 13.30 ALA2 Joc distaractiv “Ghicește ce am descris?”
Joc de miscare “Fiecare insectă la hrana ei”
ADP R+T 3: În aer liber! A.1.4, D.1.6T: „1,2 hai cu noi”, , „Trenuletul insectelor”
R5: Masa de pranz (deprinderi specifice) J4., E.2. T: „Greierașii soptesc” 5
13.30.- 15.30 Biblioteca „Povesti de adormit copiii”
ALA Moment de poveste-Povesti terapeutice (12.30 –
ADP R+T 4: Ne pregătim să ne relaxăm! D.2.1., C.2.T:„Trenuletul copiilor” 17.30)
15.30 – 16.00 ADP R6: Gustare (deprinderi specifice) A.3., B.6. T: „Randul iute il formam”
16.00 – 17.30 ADP R+T 5: Din nou la joacă! J.4.5, I.8
ALA Joc distractiv „Vreau să vad un licurici”
Joc distractiv „Fluturii zboară”
ADE DOS-,, Povestea unei buburuze” – convorbire
17.30 – 18.00 ADP R7: Plecarea copiilor (deprinderi specifice) F.2., K.3 “Fac curat, asez la loc/ Unde stau, unde ma
joc” 17.30-18.00 – prof
serviciu
TURA Activităţi de pregătire metodico-stiinţifică. Activităţi de educaţie complementare procesului de învăţămȃnt ( ex mentorat) Nr ore Semnătura
I Consilierea parintilor, amenajarea spatiului educational, achizitionarea de materiale 3
a-II-a Organizarea portofoliilor copiilor, pregatirea activitatilor zilnice, activitate ale comisiilor in unitate 3
Data/ Intervale Nr ore norma Semnătura
ziua orare Activităţi de învăţare didactică

Vineri 8.00 -8.30 ADP R1:Primirea copiilor (deprinderi specifice) K.1., C.1.
26.03. ALA1 Jocuri la alegerea copiilor T: „5 degetele” „Hai sa dam mana cu mana” 5
2021 8.30 – 9.00 ADP R2: Micul dejun (deprinderi specifice)A.2.1., B.1. T: „La defilare”
9.00-11.00 ADP R3: Intalnirea de dimineata: Salutul in cercul prieteniei, Prezenta (ucenicul zilei), Calendarul (8.00 –
naturii, Impartasirea cu ceilalti („Cum protejez insectele?”), Noutatea zilei (Ghicitori) 13.00)
Gimnastica de inviorare („Walking, walking”),R+T 1: Ne pregătim pentru activităţi! I.4., I.8., L
ALA1 Construcții - „Insectar”- machetă
Joc de masa- Puzzle
ADP R4: Gustarea (deprinderi specifice) A.3.,Î.2 T: „Sarpele!”
ADE DPM- Psihomotric – ,,Flluturașii în zbor” –alergare cu ocolire de obstacole
ADP T: „Pizza!” „Manutele mele”
R+T 2:Ne pregătim pentru ALA/derularea jocurilor și a activităților recreative!
„Sa fim mai buni!”- optional -Să-şi dezvolte abilităţile de a imparti si de a darui
11.00 – 13.30 ALA2 Joc distractiv “Continuă propoziția”
Joc de miscare “Plantatul florilor peentru insecte”
ADP R+T 3: În aer liber! A.1.4, D.1.6T: „1,2 hai cu noi”, , „Cate doi, impreuna mergem noil”
R5: Masa de pranz (deprinderi specifice) B.2., J.5 5
13.30.- 15.30 Biblioteca „Povestea copiilor”
ALA Moment de poveste-Povesti terapeutice (12.30 –
ADP R+T 4: Ne pregătim să ne relaxăm! D.2.1., C.2.T:„Dansul buburuzelor” 17.30)
15.30 – 16.00 ADP R6: Gustare (deprinderi specifice) A.3., B.6. T: „Randul iute il formam”
16.00 – 17.30 ADP R+T 5: Din nou la joacă! J.4.5, I.8
ALA Joc distractiv ”Scaunele muzicale”

ADE DPM- Psihomotric – ,,Flluturașii în zbor” –alergare cu ocolire de obstacole

17.30 – 18.00 ADP R7: Plecarea copiilor (deprinderi specifice) K.2., K.1. „1,2,3 fructe daca vrei”
17.30-18.00 – prof serviciu
TURA Activităţi de pregătire metodico-stiinţifică. Activităţi de educaţie complementare procesului de învăţămȃnt ( ex mentorat) Nr ore Semnătura
I Proiectare de activitati extrascolare, studiu individual pentru poriectarea curriculara, navigare pe internet pentru identificarea resurselor 3
educationale
a-II-a Confectionarea materialului didactic, studiu individual 3