SĂPTĂMÂNA: 27.02.– 03.03.2023 TEMA ANUALĂ DE STUDIU :CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT?

TEMA PROIECTULUI : „Din lumea celor care nu cuvântă” TEMA SĂPTĂMÂNALĂ „În curte la bunici, animale mari și mici” –animale domestice
DAT INTERVAL ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTUR
A E ORARE A

7.30 – 8.30 Activitate integrată (ADP+ALA+ADE) „ Graiul animalelor ” Tura I

ADP: R.: Primirea copiilor (deprinderi specifice) 7.30 – 12.30
ALA: Joc liber. Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul „Atelierul cu jucării”.
ADP: T: Recitativ ritmic „Rândul iute îl formăm şi la baie noi plecăm!”
8.30 – 9.00 R.: Micul dejun.,,Masă gustoasă într-o ținută armonioasă!”(deprinderi de servire corectă a mesei)
R: Întâlnirea de dimineață: Salutul, prezența, calendarul naturii.,,Graiul animalelor?” (împărtăşirea cu ceilalţi),
9.00 – 11.30 R:,,Suntem buni prieteni!”(deprinderi de relaţionare şi colaborare), T:Recitativ ritmic: „De mânuţe ne luăm/Lanţul iute îl
formăm/ Centrele le vizităm!”
ALA:Biblioteca- ,,Povesti cu animale”- animalele si mediul lor de viata; Constructii: adaposturi pentru animale; Joc de
rol: ,,De-a familia”-ingrijim animalutele
ADP: T:Recitativ ritmic: ,,Unul după altul”
ADE:
DŞ: Cunoaşterea mediului Observare ,,Câinele”– Animale domestice: înfățișare, alcătuire, hrană, mod de viață,
foloase, protectie
ADP: R: Gustarea:,,Fructul e gustos/ Dar și sănătos!”
11.30 – 12.00 ADE:
Luni DEC: Educație muzicală: modelaj- Modelaj „Vaca”/”Lupul”/ „Ursul”- mişcari circulare, translatorii, aplatizare,
adâncire
27.02. ADP: T: Joc de mişcare „Rupeţi rândul şi plecaţi/Când vă strig vă adunaţi!”.
2023 ADP:Opţional -"Noi, pictorii, privim cu ochii, dar lucrãm cu sufletul." - Probleme de expresie
cromatica(cald- rece) ,,Pata picturala”
ALA: Joc de mişcare”Pisica si pisoii”
ADP: R:Masa de prânz „Masă gustoasă într-o ținută armonioasă!” (deprinderi specifice de servire a mesei) Tura II
12,00 – 15,00 R+T:,,Când e patul așezat/ Eu sunt gata de culcat!” (deprinderi de igienă individuală şi colectivă, deprinderi de ordine şi 12.30 – 17.00
disciplină, deprinderi de autoservire)
Activităţi de relaxare: ,,Somnul te ajută să crești mare!” (program de odihnă)
ADP: R:Gustarea,,Mănânc tot din farfurie!”- deprinderi de autoservire şi păstrarea curăţeniei la masă
T: Momentul poveștilor: :,,Vulpea si coada ei” autor necunoscut - lectura educatoarei
15.00-15.30 ADE: Activităţi recuperatorii şi ameliorative: DŞ: Cunoaşterea mediului Convorbire „Graiul animalelor”, DEC:
15,30 - 16,30 Activitate artistico-plastică – finalizarea lucrarilor
ALA: Arta- Animalul preferat – colorare; Biblioteca-,,Ciubotelele ogarului” –lectura educatoarei
16,30 – 17,00 Jocuri în aer liber, la aparatele de joacă și la nisipar.
ADP: R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
Amenajarea spațiului educațional.Pregătirea activităților zilnice. Tura I
Activitate
metodică şi Confecționarea de materiale didactice. Tura II
de consiliere https://www.copiiispunpovesti.ro/povesti/povesti-cu-animale/
DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
ORARE
7.30 – 8.30 Activitate integrată (ADP+ADE+ALA) „Ferma animalelor!” Tura I
ADP: R.: Primirea copiilor (deprinderi specifice) 7.30 – 12.30
ALA: Joc liber. Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul „Jocul cu rol”
8.30 – 9.00 ADP: T: Recitativ ritmic „Pe mânuţe ne spălăm, iar apoi mâncăm!”
R.: Micul dejun.,,Masă gustoasă într-o ținută armonioasă!”(deprinderi de servire corectă a mesei)
9.00 – 11.30 R: Întâlnirea de dimineață: Salutul, prezența, calendarul naturii ,,E si el un sufletel/ Chiar daca e catel”
(împărtăşirea cu ceilalţi), R:,,Să pregătim materialele pentru fiecare”(deprinderi de autogospodărie şi autoservire),
T:Cântec ,,Ferma animalelor”
ALA: Stiinta-,,Cauta puiul”-fise de lucru; Joc de masa -Puzzle-animale; Arta- ,,Catelusul”(rupere, mototolire, lipire)
ADP: T: Recitativ ritmic: „1,2,3,4,5/ Pe scăunele ne aşezăm/ Activităţile să le începem!”
ADE: DŞ: Activitate matematică . Numeralul ordinal; locul fiecărui obiect în ordinea de numărare.
Joc didactic „A câta jucărie lipseşte?”
ADP: R: Gustarea:,,Fructul e gustos/ Dar și sănătos!”
ADE: DLC-Educarea limbajului_ Audierea cu atenţie a unor texte literare pentru receptionarea fluenţei ,
Marti armoniei ş frumuseţii frazei; sesizarea intuitivă a elementelor textului narativ: începutul,
succesiuneaîntamplărilor, personajele, finalul. Povestirea educatoarei “Muzicanţii din Bremen” de Fraţii Grim
28.02. ADP: T: Recitativ ritmic „Lucrul noi l-am terminat şi la joacă am plecat/ La joacă ne îndreptăm/Civilizat noi ne distrăm!”
2023 11.30 – 12.00 ALA: Joc distractiv: „Cainele ciufulit”
ADP: R:Masa de prânz „Masă gustoasă într-o ținută armonioasă!” (deprinderi specifice de servire a mesei) Tura II
12,00 – 15,00
R+T:,,Când e patul așezat/ Eu sunt gata de culcat!” (deprinderi de igienă individuală şi colectivă, deprinderi de ordine şi 12.30 – 17.00
disciplină, deprinderi de autoservire)
Activităţi de relaxare: ,,Somnul te ajută să crești mare!” (program de odihnă)
ADP: R:Gustarea,,Mănânc tot din farfurie!”- deprinderi de autoservire şi păstrarea curăţeniei la masă
15.00-15.30 T: Momentul poveștilor: https://e-theatrum.com/10-povesti-cu-animale-pentru-copii/
ADE: Activităţi recuperatorii şi ameliorative: DŞ: Activitate matematică Joc didactic „Cum mai putem aşeza?”DLC-
Muzicantii din Bremen”- repovestire
15,30 - 16,30 ALA: Joc de rol: Joc cu text si cant:.,,Cainele si pisica”Jocuri în aer liber, la aparatele de joacă și la nisip
ADP: R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
16,30 – 17,00
Pregătirea materialelor necesare activităților de învăţare. Tura I
Activitate
metodică şi de Confecționarea de materiale didactice. Concepere de fișe de lucru pentru activitatea didactică Tura II
consiliere
DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
ORARE
7.30 – 8.30 Activitate integrată (ADP+ALA+ADE) „Animale mari si mici/cunoscute de pitici” Tura I
ADP: R.: Primirea copiilor (deprinderi specifice) 7.30 – 12.30
ALA: Joc liber. Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul „Căsuţa păpuşilor”
8.30 – 9.00 ADP: T: Recitativ ritmic „ Bine ne spălăm, microbii să-i alungăm!”
R.: Micul dejun.,,Masă gustoasă într-o ținută armonioasă!”(deprinderi de servire corectă a mesei)
9.00 – 11.30 R: Întâlnirea de dimineață: Salutul, prezența, calendarul naturii.,, ,,De ce avem nevoie de animale domestice?”
(împărtăşirea cu ceilalţi), R:,,În cerc să ne adunăm/Şi frumos noi să lucrăm!”(deprinderea de a răspunde la cerinţa
enunţată), T:Joc cu text şi cânt: ,,Dacă vesel se trăieşte”.
ALA: Bibliotecă: Citim imagini din cărți, reviste despre animalele domestice; Joc de masă: ,,Din jumătăți –
întreg!” Știință: ,,Elimină intrusul!”
ADP: T: *Joc senzorial: ,,Cine face așa?”
ADE: DOS-Educatie pentru societate- Norme de comportament (atitudini pozitive fata de animale)-
Memorizare:,,Catelusul schiop”de E.Farago
Miercur ADP: R: Gustarea:,,Fructul e gustos/ Dar și sănătos!”
i ADE: DPM: Educaţie fizică: Tararea pe palme si genunchi-repetare – Joc:,,Pe sub tunel”; Tararea pe abdomen, cu
sprijin in antebrate si impingerea in varful picioarelor- invatare- Joc:,,Inotatorii la concurs”
01.03. ADP: T: Joc cu text şi cânt ,, Puisori veniti la mama”- adaptare după dansul prieteniei
2023 11.30 – 12.00 ALA: Joc distractiv: ,,Ursul somnoros”
ADP: R:Masa de prânz „Masă gustoasă într-o ținută armonioasă!” (deprinderi specifice de servire a mesei) .R+T:,,Când e Tura II
12,00 – 15,00
patul așezat/ Eu sunt gata de culcat!” (deprinderi de igienă individuală şi colectivă, dţăpşeprinderi de ordine şi disciplină, 12.30 – 17.00
deprinderi de autoservire)
Activităţi de relaxare: ,,Somnul te ajută să crești mare!” (program de odihnă)
ADP: R:Gustarea,,Mănânc tot din farfurie!”- deprinderi de autoservire şi păstrarea curăţeniei la masă
15.00-15.30 T: Momentul poveștilor:,,Cine sunt eu?”– joc de rol
ADE: Activităţi recuperatorii şi ameliorative: DOS: Repetare poezie, DPM: Educaţie fizică Joc „Aruncă mingea la
coş”, ALA: Știință,,Ce a greșit pictorul?” Joc de masă: ,,Cu ce se hrănește?” Bibliotecă: ,,Frământări de limbă”
15,30 - 16,30 –diferite sunete *Joc de mișcare: ,,Leul neatent” „Jocuri în aer liber, la aparatele de joacă și la nisiparADP: R:
16,30 – 17,00 Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
Pregătirea materialelor necesare activităților de învăţare. Tura I
Activitate
metodică şi de
consiliere Confecționarea de materiale didactice. Concepere de fișe de lucru pentru activitatea didactică Tura II
DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
ORARE
7.30 – 8.30 Activitate integrată (ADP+ALA+ADE) „Animale mari si mici/cunoscute de pitici” Tura I
ADP: R.: Primirea copiilor (deprinderi specifice) 7.30 – 12.30
ALA: Joc liber. Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul „Căsuţa păpuşilor”
8.30 – 9.00 ADP: T: Recitativ ritmic „ Bine ne spălăm, microbii să-i alungăm!”
R.: Micul dejun.,,Masă gustoasă într-o ținută armonioasă!”(deprinderi de servire corectă a mesei)
9.00 – 11.30 R: Întâlnirea de dimineață: Salutul, prezența, calendarul naturii.,, ,,De ce avem nevoie de animale domestice?”
(împărtăşirea cu ceilalţi), R:,,În cerc să ne adunăm/Şi frumos noi să lucrăm!”(deprinderea de a răspunde la cerinţa
enunţată), T:Joc cu text şi cânt: ,,Dacă vesel se trăieşte”.
ALA: Bibliotecă: Citim imagini din cărți, reviste despre animalele domestice; Joc de masă: ,,Din jumătăți –
întreg!” Știință: ,,Elimină intrusul!”
ADP: T: *Joc senzorial: ,,Cine face așa?”
ADE: DOS-Educatie pentru societate- Norme de comportament (atitudini pozitive fata de animale)-
Memorizare:,,Catelusul schiop”de E.Farago
Joi ADP: R: Gustarea:,,Fructul e gustos/ Dar și sănătos!”
ADE: DPM: Educaţie fizică: Tararea pe palme si genunchi-repetare – Joc:,,Pe sub tunel”; Tararea pe abdomen, cu sprijin
02.03. in antebrate si impingerea in varful picioarelor- invatare- Joc:,,Inotatorii la concurs”
2023 ADP: T: Joc cu text şi cânt ,, Puisori veniti la mama”- adaptare după dansul prieteniei
11.30 – 12.00 ALA: Joc distractiv: ,,Ursul somnoros”
ADP: R:Masa de prânz „Masă gustoasă într-o ținută armonioasă!” (deprinderi specifice de servire a mesei) .R+T:,,Când e Tura II
12,00 – 15,00
patul așezat/ Eu sunt gata de culcat!” (deprinderi de igienă individuală şi colectivă, dţăpşeprinderi de ordine şi disciplină, 12.30 – 17.00
deprinderi de autoservire)
Activităţi de relaxare: ,,Somnul te ajută să crești mare!” (program de odihnă)
ADP: R:Gustarea,,Mănânc tot din farfurie!”- deprinderi de autoservire şi păstrarea curăţeniei la masă
15.00-15.30 T: Momentul poveștilor:,,Cine sunt eu?”– joc de rol
ADE: Activităţi recuperatorii şi ameliorative: DOS: Repetare poezie, DPM: Educaţie fizică Joc „Aruncă mingea la
coş”, ALA: Știință,,Ce a greșit pictorul?” Joc de masă: ,,Cu ce se hrănește?” Bibliotecă: ,,Frământări de limbă” –
15,30 - 16,30 diferite sunete *Joc de mișcare: ,,Leul neatent” „Jocuri în aer liber, la aparatele de joacă și la nisiparADP: R: Plecarea
16,30 – 17,00 copiilor acasă (deprinderi specifice)
Pregătirea materialelor necesare activităților de învăţare. Tura I
Activitate
metodică şi de
consiliere Confecționarea de materiale didactice. Concepere de fișe de lucru pentru activitatea didactică Tura II
DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
ORARE
7.30 – 8.30 Activitate integrată (ADP+ALA+ADE) „Animale mari si mici/cunoscute de pitici” Tura I
ADP: R.: Primirea copiilor (deprinderi specifice) 7.30 – 12.30
ALA: Joc liber. Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul „Căsuţa păpuşilor”
8.30 – 9.00 ADP: T: Recitativ ritmic „ Bine ne spălăm, microbii să-i alungăm!”
R.: Micul dejun.,,Masă gustoasă într-o ținută armonioasă!”(deprinderi de servire corectă a mesei)
9.00 – 11.30 R: Întâlnirea de dimineață: Salutul, prezența, calendarul naturii.,, ,,De ce avem nevoie de animale domestice?”
(împărtăşirea cu ceilalţi), R:,,În cerc să ne adunăm/Şi frumos noi să lucrăm!”(deprinderea de a răspunde la cerinţa
enunţată), T:Joc cu text şi cânt: ,,Dacă vesel se trăieşte”.
ALA: Bibliotecă: Citim imagini din cărți, reviste despre animalele domestice; Joc de masă: ,,Din jumătăți –
întreg!” Știință: ,,Elimină intrusul!”
ADP: T: *Joc senzorial: ,,Cine face așa?”
ADE: DOS-Educatie pentru societate- Norme de comportament (atitudini pozitive fata de animale)-
Memorizare:,,Catelusul schiop”de E.Farago
Vineri ADP: R: Gustarea:,,Fructul e gustos/ Dar și sănătos!”
ADE: DPM: Educaţie fizică: Tararea pe palme si genunchi-repetare – Joc:,,Pe sub tunel”; Tararea pe abdomen, cu sprijin
03.03. in antebrate si impingerea in varful picioarelor- invatare- Joc:,,Inotatorii la concurs”
2023 ADP: T: Joc cu text şi cânt ,, Puisori veniti la mama”- adaptare după dansul prieteniei
11.30 – 12.00 ALA: Joc distractiv: ,,Ursul somnoros”
ADP: R:Masa de prânz „Masă gustoasă într-o ținută armonioasă!” (deprinderi specifice de servire a mesei) .R+T:,,Când e Tura II
12,00 – 15,00
patul așezat/ Eu sunt gata de culcat!” (deprinderi de igienă individuală şi colectivă, dţăpşeprinderi de ordine şi disciplină, 12.30 – 17.00
deprinderi de autoservire)
Activităţi de relaxare: ,,Somnul te ajută să crești mare!” (program de odihnă)
ADP: R:Gustarea,,Mănânc tot din farfurie!”- deprinderi de autoservire şi păstrarea curăţeniei la masă
15.00-15.30 T: Momentul poveștilor:,,Cine sunt eu?”– joc de rol
ADE: Activităţi recuperatorii şi ameliorative: DOS: Repetare poezie, DPM: Educaţie fizică Joc „Aruncă mingea la
coş”, ALA: Știință,,Ce a greșit pictorul?” Joc de masă: ,,Cu ce se hrănește?” Bibliotecă: ,,Frământări de limbă” –
15,30 - 16,30 diferite sunete *Joc de mișcare: ,,Leul neatent” „Jocuri în aer liber, la aparatele de joacă și la nisiparADP: R: Plecarea
16,30 – 17,00 copiilor acasă (deprinderi specifice)
Pregătirea materialelor necesare activităților de învăţare. Tura I
Activitate
metodică şi de
consiliere Confecționarea de materiale didactice. Concepere de fișe de lucru pentru activitatea didactică Tura II