PLANIFICARE SĂPTAMANALĂ

SĂPTĂMÂNA: 28.09-02.10.2020
Tema anuală de Subtema Tema proiectului
studiu
Cine sunt/suntem? ,,Familia mea’’ „Eu, noi și lumea
înconjurătoare”
Data/ Interval orar Semnătura
Ziua
Activități de învățare

8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
LUNI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD: „Aceasta este familia mea! ” prezenţa, salutul, noutatea
zilei, calendarul naturii
T: „ Deschide urchea bine” (joc de atenție)
R: „Sunt copil politicos în familie” (deprinderea de a acorda
prioritate)
ALA: B: „Eu şi familia mea” – citire de imagini (fotografii)
A: „Blocul/casa în care locuiesc” (desen).
J.M: „Ajută copilu să ajungă la membrii familiei”(labirint)
ADE: DŞ1(Cunoaşterea mediului): ,,Cum arată membrii familei
tale?’’- convorbire
DPM- „Arata-ne cum mergi tu”- exersarea diferitelor forme de mers
11.00-12.00 ALA: ,,Fiecare la căsuţa lui” - joc de mişcare

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale

13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -„Sarea în bucate”, de P. TURA II
Ispirescu (lectura educatoarei). -activități de relaxare, activități
recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor personale
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE: DŞ1(Cunoaşterea mediului): ,,Cum arată membrii familei

tale?’’- convorbire
DPM- „Arata-ne cum mergi tu”- exersarea diferitelor forme de mers
ALA: „Împărate luminate, cât e ceasul la cetate”-joc de mișcare
 17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă

8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
29.09.2020
MARȚI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD: „Membrii familiei îndepărtați, dar la fel de importanți” -
prezenţa, salutul, noutatea zilei, calendarul naturii
T: „Puii mamei” (joc distractiv)
R: „Respect pe oricine, c-așa e frumos şi bine!” (deprinderea de
a fi respectuoşi faţă de ceilalţi)
ALA: A: „Portretul mamei” (pictură)
JR: „De-a masa în familie”
NA: „Degetele mamei”
ADE: DȘ2(Ativitate matematică) „Casa Bunicii”- recapitulare forme
geometrice”
DOS1: „Cum iți ajuți familia?” – joc didactic
11.00-12.00 ALA: ,,Plimbăm frăţiorii mai mici” - deplasare în perechi

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale
13.00-15.30 ALA: MP: -„O poveste, la culcare, să asculte fiecare”- ,,O familie TURA II
fericită’’ de Leon Magdan (lectura educatoarei)-activități de relaxare,
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE: DȘ2(Ativitate matematică) „Casa Bunicii”- recapitulare forme

geometrice”
DOS1: „Cum iți ajuți familia?” – joc didactic
ALA: „Pahare cu apă”- joc de mișcare tip ștafetă
17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă
8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
MIER

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
 9.00-11.00 ADP: ÎD: „Familii mari, familii mici”-
30.09. 2020
CURI

prezenţa, salutul, noutatea zilei, calendarul naturii

T: „Mama zice …” (joc de atenție)
R: „Sunt cuminte-n orice loc,/Şi la masă, şi la joc!”
(deprinderea de a se comporta civilizat)
ALA: C:„Garaj pentru masina noastră”
JM: „Tablou de familie” (puzzle)
Ș: „Familia la alte popoare” –prezentare Power Point

11.00-12.00 ALA: ,,Ghemul bunicii” - joc distractiv

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm ’’ - TURA II
„Acasă”, de E. Căldăraru (lectura educatoarei) - activități de relaxare,
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE:
DLC: „Doi frati cuminți” de Elena Farago(memorizare)
DEC2: „Mama” (învățare cântec)
ALA: Jocuri în sala de grupă preferate de copii
17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă
8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
JOI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber

9.00-11.00 ADP: ÎD: „Dacă aş fi mama/tata/bunicul/bunica?” (joc imaginativ)

prezenţa, salutul, noutatea zilei, calendarul naturii
T: „Mergem la plimbare, ca o familie mare” (mers ritmat)
R: „Pot să ofer ajutor” (deprinderea de a oferi ajutor)
ALA: Ş: „Copii şi adulţi” (formare de grupe)
JM: „Ajută copilul să-şi găsească mama!” (labirint)
B: „ Familia în povești ” (convorbire)
ADE: DȘ2 „Găsește formele geometrice din imagine” (rezolvare fisă
individuală)
DOS2: „Ceasul familiei”- confecționare
11.00-12.00 ALA: ,,Perechile jucăuşe” - joc de mişcare

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale
 13.00-15.30 ALA: MP: -„O poveste, la culcare, să asculte fiecare” - ,,Puf alb şi Puf TURA II
gri’’- activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de
dezvoltare a înclinațiilor personale
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE: DȘ2 „Găsește formele geometrice din imagine” (rezolvare fisă
individuală)
DOS2: „Ceasul familiei”- confecționare
ALA: „Mațele încurcate” – joc de mișcare
17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă
8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
VINERI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber

9.00-11.00 ADP: ÎD: „Întâlnire cu bunica” - prezenţa, salutul, noutatea zilei,

calendarul naturii
T: „Puișorii la cloșcă!” (joc de mişcare)
R: „Împreună hotărâm!” (deprinderea de a negocia şi de a
participa la luarea deciziilor)
ALA: B: „Locuinţa mea” (semne grafice)
A: „Gogoșile bunicii” (modelaj)
JM: „Aşază mobilierul!” (joc cu jetoane)
ADE: DlC: „Câte lucruri pot spune despre familia mea?” -joc didactic
DEC1:„Tabloul familiei mele” -desen

11.00-12.00 ALA: ,,Deschideţi portiţele” - joc de mişcare

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale

13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ - ,,Capra cu trei iezi’’ de TURA II
I. Creangă (lectura educatoarei)- activități de relaxare, activități
recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor personale
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE: DlC: „Câte lucruri pot spune despre familia mea?” -joc didactic
DEC1:„Tabloul familiei mele” -desen
ALA: „Colecționarii de baloane”-joc de mișcare
 17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă

SAPTAMANA
Activitate metodică SEMNATURA
28.09-02.10.2020 -pregătirea materialului didactic Tura I

-întocmirea planificării săptămânarea

-studiu individual Tura II
-completarea mapelor preşcolarilor şi completarea
documentelor educatoarei
Consilierea părinților
SAPTAMANA „Cei şapte ani de-acasă”- norme de comportare în familie şi Tura I

28.09 -02.10.2020 la grădiniţă

Tura II

- dezbateri
- joc de rol