SĂPTĂMÂNA: 13.09.2021 - 17.09.

2021 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: EVALUARE INIȚIALĂ

TEMA PROIECTULUI: SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Bine te-am regăsit, dragă grădiniță!
DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
/ ORARE
ZIUA
LUNI 7,40 - 9,00 ADP – „Bine ați venit, la grădiniță!” – Primirea copiilor. Deprinderi specifice primirii copiilor
13.09.2021 ALA – Joc liber
9,00 - 9,30 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei; R: ,,Mă port cât mai frumos!” (deprinderea de a fi
politicos)
9,30 - 11,00 ADP – ÎD: ,,Bine te-am găsit, grădiniţă!”; prezența, salutul, noutatea zilei, calendarul naturii; T:
,,Hai, cu scaune cu tot, să ne aşezăm la loc!” (exerciţii de grupare şi regrupare)
ALA – Jocuri pe centre de interes: B: „Ce vezi în aceste imagini?” (formulare de propoziţii); C:
„Construiesc o jucărie, una care-mi place mie!”; Ș: „Cum ne jucăm?” (stabilirea unor reguli de
grup); JM: Puzzle (scenă din poveste, la alegere)
T: „Faceți toți la fel ca mine!”
ADE – AI: DȘ – Cunoașterea mediului: „Câte unu, câte doi, prin grădiniță mergem noi!”
(observare); DPM – Educație fizică: „Fă la fel ca mine!”
11,00 - 12,00 ALA – Joc distractiv: „Iepurașii isteți”; „Ce s-a schimbat?” – joc de atenție; „Am o căsuță mică”;
Audiții muzicale; Joc imitativ: „Să culegem flori”; „Hora prieteniei” – elemente de dans; Momentul
poveștilor
12,00 - 12,40 ADP – „Poftă bună, copii!” – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale
MARŢI 7,40 - 9,00 ADP – „Bine ați venit, la grădiniță!” – Primirea copiilor. Deprinderi specifice primirii copiilor
14.09.2021 ALA – Joc liber
9,00 - 9,30 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei; R: ,,Jucării amestecate, multe sunt din fiecare,/ Unde să
le punem, oare?” (deprinderea de a păstra ordine)
9,30 - 11,00 ADP – ÎD: „Salutare! Bine v-am găsit!” (formule de salut); prezența, salutul, noutatea zilei,
calendarul naturii; T: „Lanţul” (joc distractiv)
ALA – Jocuri pe centre de interes: B: „Trei cuvinte fermecate” de V. Oseeva (lectura educatoarei);
JR: „La magazinul de jucării”; A: „Jucării mari, mijlocii şi mici” (modelaj); C: „Raft pentru
jucării”
T: „Fii atent unde calci!” (joc de atenție)
ADE – AI: DȘ – Activitate matematică: „Unde se află?” (joc didactic - poziții spațiale);

1
 DLC – Educarea limbajului: „Amintiri din vacanță” (convorbire)
11,00 - 12,00 ALA – Joc distractiv: „Iepurașii isteți”; „Ce s-a schimbat?” – joc de atenție; „Am o căsuță mică”;
Audiții muzicale; Joc imitativ: „Să culegem flori”; „Hora prieteniei” – elemente de dans; Momentul
poveștilor
12,00 - 12,40 ADP – „Poftă bună, copii!” – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale
MIERCURI 7,40 - 9,00 ADP – „Bine ați venit, la grădiniță!” – Primirea copiilor. Deprinderi specifice primirii copiilor
15.09.2021 ALA – Joc liber
9,00 - 9,30 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei; R: „Fiecare jucărie la locul ei!” (deprinderea de a păstra
ordinea)
9,30 - 11,00 ADP – ÎD: „Micul povestitor”; prezența, salutul, noutatea zilei, calendarul naturii; T: „Ce fac eu, să
facă toţi!” (joc imitativ)
ALA – Jocuri pe centre de interes: Ș: „Cum completăm calendarul naturii?”; JM: „Alege şi
potriveşte!” (cu jetoane); JR: „Întâmplări din vacanţă”; A: „Lipește poza pe dulap!” (lipire)
T: „Păsărică, mută-ți cuibul!” (joc de mișcare)
ADE – AI: DLC – Educarea limbajului: „Jocul cuvintelor” (joc didactic)
DEC – Activitate artistico-plastică: „Cu creionul pe hârtie, desenez o jucărie” (desen)
11,00 - 12,00 ALA – Joc distractiv: „Podul de piatră”, „Prinde mingea”; Joc liniștitor: „Telefonul fără fir”; Joc în
aer liber; Ștafetă: „Cine ajunge primul?”; „Șarpele își prinde coada” (joc de mișcare); Audiții
muzicale; Momentul poveștilor
12,00 - 12,40 ADP – „Poftă bună, copii!” – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale
JOI 7,40 - 9,00 ADP – „Bine ați venit, la grădiniță!” – Primirea copiilor. Deprinderi specifice primirii copiilor
16.09.2021 ALA – Joc liber
9,00 - 9,30 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei; R: „Jucărie îngrijită, jucărie fericită!” (deprinderea de a
păstra jucăriile)
9,30 - 11,00 ADP – ÎD: ,,Îmi place să mă joc cu…!”; prezența, salutul, noutatea zilei, calendarul naturii; T:
„Deschide urechea bine!” (joc cu cânt)
ALA – Jocuri pe centre de interes: A: „Scrisoare din vacanţa mare” (desen); B: „Ghicește
sunetul!”; JM: „Alege ecusonul cu ...!” (cu jetoane); Ș: „Ce știi despre…?”
T: ,,Mută jucăriile!” (joc de mişcare)
ADE – AI: DȘ – Activitate matematică: „Din dulap, jucării am luat, apoi le-am sortat” (exercițiu cu
material individual)
DOS – Activitate practică: „Grădinița” (lipire)

2
 11,00 - 12,00 ALA – Joc de mișcare: „Prinde-mă, dacă poți!”, „Cursa anotimpurilor”; Concurs de cunoștințe:
„Clubul curioșilor”; Joc în aer liber; Întrecere: „Cursa-ntr-un picior”; Joc muzical: „Glasul
instrumentelor”; Audiții muzicale; Momentul poveștilor
12,00 - 12,40 ADP – „Poftă bună, copii!” – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale
VINERI 7,40 - 9,00 ADP – „Bine ați venit, la grădiniță!” – Primirea copiilor. Deprinderi specifice primirii copiilor
17.09.2021 ALA – Joc liber
9,00 - 9,30 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei; R: ,,Îmi place să mă joc cu tine!” (deprinderea de a
manifesta empatie faţă de cei din jur).
9,30 - 11,00 ADP – ÎD: „Grădinița e prietena mea”; prezența, salutul, noutatea zilei, calendarul naturii; T:
„Trenul copiilor politicoşi” (joc distractiv)
ALA – Jocuri pe centre de interes: JM: „Ilustrată din vacanţă” (puzzle); B: „Franjuri la prosopul
păpuşii” (exerciţiu grafic); C: „Caruselul”; A: Colorare scenă din poveste, la alegere.
T: „Joacă, joacă!” (joc muzical)
ADE – AI: DEC – Educație muzicală: „Bună dimineața, dragă grădiniță!” (cântec - audiție);
„Mergi cum bat!” (joc ritmic); DOS – Educație pentru societate: „De-a grădinița” (joc de rol)
11,00 - 12,00 ALA – Joc distractiv: „An-tan-te”, „Sticluța cu otravă”; Joc de mișcare: „De-a prinselea”; Joc în
aer liber; „Jocul mut” – joc liniștitor; Spectacol artistic: „Poftiți la carnaval”; Audiții muzicale;
Momentul poveștilor
12,00 - 12,40 ADP – „Poftă bună, copii!” – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale

DATA/ INTERVAL ACTIVITATE METODICĂ SEMNĂTURĂ

ZIUA ORAR
Luni 13-16 Studiu individual - Curriculumul pentru educație timpurie;
Pregatirea zonelor/centrelor de interes din sala de grupă
Marti 13-16 Studiu individual - Curriculumul pentru educație timpurie;
Pregatirea fiselor pentru activități
Miercuri 13-16 Studiu individual - Curriculumul pentru educație timpurie;
Pregătirea materialelor didactice necesare desfășurarii activităților
Joi 13-16 Studiu individual- Curriculumul pentru educație timpurie;
Confecționarea materialului didactic
Activitate metodică la nivel de unitate
Vineri 13-16 Studiu individual - Curriculumul pentru educație timpurie;

3
 Realizarea planificarii pentru saptamana următoare
Completare în Condica de evidență a activității didactice din educația timpurie
ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A PĂRINȚILOR
Miercuri 13-14 „Să-i educăm împreună!”
DIRIGENȚIE
Vineri De ce din nou la grădi?

DATA INTERVAL ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

/ E ORARE
ZIUA
LUNI 12,40 – 15,00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor
13.09.2021 personale
ADP - „Somn ușor” – pregătirea pentru somn/ odihnă; deprinderi de îmbrăcare/ dezbrăcare
15,00 – 17,00 ADE – AI: DŞ – Cunoașterea mediului: „O zi în grădiniță” (discuții libere); DPM – Educație fizică:
„Ghici cine a strigat păpușa?”
T: „Zboară, zboară…” (joc de atenție)
ALA – A: ,,Temă la alegere’’ (modelaj); JR: „Prima zi la grădiniţă”
ALA – Jocuri în aer liber și la aparatele de joacă
17,00 – 17,30 ADP – Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi
specifice plecării acasă a copiilor.
12,40 – 15,00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor
MARŢI personale
14.09.2021 ADP - „Somn ușor” – pregătirea pentru somn/ odihnă; deprinderi de îmbrăcare/ dezbrăcare
15,00 – 17,00 ADE – AI: DȘ – Activitate matematică: „Unde stă?” (joc didactic - poziții spațiale); DLC–
Educarea limbajului: „Ce facem la grădiniță?” (convorbire)
T: „După mine, cine vine?” (alinierea pe un rând)
ALA – Ș: „Activități din grădiniță”; A: „Grădinița mea” (desen); JR: „De-a grădiniţa”
ALA – Jocuri în aer liber și la aparatele de joacă
17,00 – 17,30 ADP – Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi
specifice plecării acasă a copiilor.
MIERCURI 12,40 – 15,00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor

4
15.09.2021 personale
ADP - „Somn ușor” – pregătirea pentru somn/ odihnă; deprinderi de îmbrăcare/ dezbrăcare
15,00 – 17,00 ADE – AI: DLC– Educarea limbajului: „Ne jucăm de-a cuvintele” (joc didactic); DEC – Activitate
artistico-plastică: „Jucăria preferată” (desen)
T: „Mergem toți în pas vioi!” (joc cu text şi cânt)
ALA – A: „Modelăm jucării”; C: „Leagănul”
ALA – Jocuri în aer liber și la aparatele de joacă
17,00 – 17,30 ADP – Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi
specifice plecării acasă a copiilor
12,40 – 15,00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor
JOI personale
16.09.2021 ADP - „Somn ușor” – pregătirea pentru somn/ odihnă; deprinderi de îmbrăcare/ dezbrăcare
15,00 – 17,00 ADE – AI: DŞ – Activitate matematică și DOS – Activitate practică: „Sortăm jucării după…”
(exercițiu cu material individual și colaj)
T: „Unul după altul!” (mers în coloană câte unu)
ALA – C: „Balansoarul”; B: „Cine știe o poezie?”
ALA – Jocuri în aer liber și la aparatele de joacă
17,00 – 17,30 ADP – Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi
specifice plecării acasă a copiilor
VINERI 12,40 – 15,00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor
17.09.2021 personale
ADP - „Somn ușor” – pregătirea pentru somn/ odihnă; deprinderi de îmbrăcare/ dezbrăcare
15,00 – 17,00 ADE – AI: DEC – Educație muzicală și DOS – Educație pentru societate: „Bună dimineața, dragă
grădiniță!”, de D. D. Stancu (repetare cântec și convorbire)
T: „Treci la căsuța ta!” (joc de mișcare)
ALA – A: „Grădinița” (lipire); B: „Sanda la grădiniță”, de M. Tamaș (lectura educatoarei)
ALA – Jocuri în aer liber și la aparatele de joacă
17,00 – 17,30 ADP – Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi
specifice plecării acasă a copiilor

5
DATA/ INTERVAL ACTIVITATE METODICĂ SEMNĂTURĂ
ZIUA ORAR
Luni 10-13 Studiu individual - Curriculumul pentru educație timpurie;
Pregatirea zonelor/centrelor de interes din sala de grupă
Marti 10-13 Studiu individual - Curriculumul pentru educație timpurie;
Pregatirea fiselor pentru activități
Miercuri 10-13 Studiu individual - Curriculumul pentru educație timpurie;
Pregătirea materialelor didactice necesare desfășurarii activităților
Joi 10-13 Studiu individual- Curriculumul pentru educație timpurie;
Confecționarea materialului didactic
Activitate metodică la nivel de unitate
Vineri 10-13 Studiu individual - Curriculumul pentru educație timpurie;
Realizarea planificarii pentru saptamana următoare
Completare în Condica de evidență a activității didactice din educația timpurie
ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A PĂRINȚILOR
Miercuri 13-14 „Să-i educăm împreună!”
DIRIGENȚIE
Vineri De ce din nou la grădi?