PLANIFICARE SĂPTĂMȂNALĂ

SĂPTĂMÂNA: 25-29.01.2021
Tema anuală de Subtema Tema proiectului
studiu
Evaluare sumativa „Ruleta cunostintelor”

Data/
Ziua
Interval Semnătura
orar Activități de învățare

8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
LUNI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: Întâlnirea de dimineaţă:
-,,Ce am învăţat până acum?”-
-„Cine lipseşte?
-”Calendarul naturii”
Tranziţie:
joc cu cânt:„Bate vântul frunzele!”
Rutină: Gustarea (deprinderi specifice)
ALA:
Bibliotecă: „Ghici, ghicitoarea mea!” – ghicitori despre animale
salbatice
Știintă: ,,Știați că...?” – de ce hiberneaza animalele iarna
ADE:
ADE: Activitate integrata
(DS1+DEC2) - DŞ1: Cunoasterea mediului:
„Animale sălbatice din țara noastră” (observare/vizionare)
DEC2: Activitate artistico-plastică: ,, Animalul preferat?” -modelaj
11.00-12.00 ALA2:
,,Fă și tu ca mine, dacă este bine!” (joc de atenție)

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale.

13.00-15.30 TURA II
ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare,
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.
 15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30 ADE:
ADE: Activitate integrata
(DS1+DEC2) - DŞ1: Cunoasterea mediului:
„Animale sălbatice din țara noastră” (observare/vizionare)
DEC2: Activitate artistico-plastică: ,, Animalul preferat?” -modelaj
ALA: Joc de atenție: „Unde s-a ascuns?”

17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor

acasă.

8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
MARȚI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber

9.00-11.00 ADP: Întâlnirea de dimineaţă:

-,,Ce ţi-ar plăcea să faci cel mai mult la grădiniţă?”
-„Cine lipseşte?”
-”Calendarul naturii”
-Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de ordine şi disciplină
Tranziţie:
-joc cu cântec: „Am cunoscut un orăşel”
Rutină: Gustarea (deprinderi specifice)
ALA:
Joc de masă: Găsește umbra!
Artă: „Fulgul de zapada” –pictura cu sare
ADE:
DLC (Educarea Limbajului):
„Spune ce știi despre...” Joc didactic( propoziția enuntiativă)
DPM: Educație fizică: „Te provoc!” exerciții fizice
11.00-12.00 ALA2:
Transportă bila!-joc distractiv
12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii
personale.
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.

15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30 ADE:
DLC (Educarea Limbajului):
„Spune ce știi despre...” Joc didactic( propoziția enuntiativă)
 DPM: Educație fizică: „Te provoc!” exerciții fizice
ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă

17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor

acasă.
8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
MIERCURI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber

9.00-11.00 ADP: Întâlnirea de dimineaţă:

-„Care sunt jucariile tale preferate?”
- „Cine lipseşte?”
-”Calendarul naturii”
-Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de ordine şi disciplină
Tranziţie:
cântec: „Carte de poveşti cu poze”
Rutină: Gustarea (deprinderi specifice)
ALA:
Știință: „Spune când se întâmplă?”
Construcții: Castelul Zânei Toamnă/Iarnă( din cuburi
lego/lemn/spumă)
ADE:
Activitate integrată
DȘ2: Activitate matematică: „Cine știe mai multe?”- joc didactic
DEC: ,,Cel mai bun interpret!”(repetarea cântecelor învățate)

11.00-12.00 ALA: „Formele geometrice in bol”-joc distractiv

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” -deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale.

13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare

15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE:
Activitate integrată
DȘ2: Activitate matematică: „Cine știe mai multe?”- joc didactic
DEC: ,,Cel mai bun interpret!”(repetarea cântecelor învățate)
ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă

17.30-18.00
ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
 acasă.

8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
JOI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber

9.00-11.00 ADP: Întâlnirea de dimineaţă:

-,,Amintiri din vacanţă”
- „Cine lipseşte?”
-”Calendarul naturii”
-Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de ordine şi disciplină
Tranziţie:
-joc cu cântec: „Hopa,hopa!”
Rutină: Gustarea (deprinderi specifice)
ALA:
Știință:,,Știați ca...? ”-curiozități despre corpul uman
Artă: ” Familia mea” (desen/pictura)
ADE:
DS: Cunoașterea mediului:,, Știu cine sunt?”-convorbire
DEC: „Cel mai bun recitator”(repetarea poeziilor invatate)
11.00-12.00 ALA: Joc senzorial:
,,Atinge şi spune cum este!”

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale.
 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30 ADE:
DS: Cunoașterea mediului:,, Știu cine sunt?”-convorbire
DEC: „Cel mai bun recitator”(repetarea poeziilor invatate)
ALA: joc liber

17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor

acasă.

8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
VINERI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber

9.00-11.00 ADP: Întâlnirea de dimineaţă:

-,,Eu sunt..., tu eşti...?”
- „Cine lipseşte?”
-”Calendarul naturii”
-Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de ordine şi disciplină
Tranziţie:
” Noi suntem piticii”
Rutină: Gustarea (deprinderi specifice)
ALA:
Joc de rol:,, Ordine in dulapul de haine! ”
Bibliotecă: ”Hai, ghiceste ce personaj este?”
ADE:
DOS:Educație pentru societate „Iedul cu trei capre”-de O. Pascu-
Iași( povestea educatoarei)
Activitate practic-gospodărească-,,Aranjarea mesei”
11.00-12.00 ALA: Joc cu text şi cânt:
„Am pierdut o batistuţă
 12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii
personale.
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.

15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30 ADE:
DOS:Educație pentru societate „Iedul cu trei capre”-de O. Pascu-
Iași( povestea educatoarei)
Activitate practic-gospodărească-,,Aranjarea mesei”.
ALA: joc liber
17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă.

SAPTAMANA
Activitate metodică Semnătura
25-29.01.2021 -pregătirea materialului didactic Tura I
-întocmirea planificării săptămânale
-studiu individual
-completarea mapelor preşcolarilor şi completarea Tura II
documentelor educatoarei

Consilierea părinților
SAPTAMANA Tura I
25-29.01.2021 26.01.2021 „Cum imi petrec timpul liber impreuna cu
copilul meu?” Tura II
- dezbateri
-sugestii
-propuneri