TEMA : CINE SUNT/ SUNTEM ?

SUBTEMA : DIN NOU LA GRADINITA

PERIOADA : 5. 10.- 9.10. 2009

EDUCATOARE: POPA CRINA ELENA

GRADINITA CU PP NR.13 FOCSANI
GRUPA MIJLOCIE C – “ FLUTURASII “

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR DIN SAPTAMANA

LUNI, 5. 10. 2009

GREVA GENERALA

MARTI, 6. 10. 2009

Ora: 8.00 – 9.00

ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul
naturii, intalnirea de dimineata “ Unde veniti in fiecare
dimineata ?”

Ora: 9.00 – 9.30

ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire)
“ Singurel me ingrijesc “ ( deprinderi de igiena
personala )

Ora: 9.30 – 10.00

ALA 1. JOC DE ROL: “ Merg cu papusica la gradinita”
2. CONSTRUCTII: “ Masute pentru clasa mea” ( plastilina)

ADP – TRANZITIE : JOC DISTRACTIV: “ Deschide urechea bine

! “ ( pentru recunoasterea colegilor de grupa )

Ora: 10.00 – 10.15- copiii merg la toaleta ori servesc apa daca le
este sete.
Ora: 10.15 – 10.45
ADE – DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE
MEMORIZARE: “ Gradinita “

Ora : 10.45 – 11.00

Se desfasoara jocul linistitor: “ Ne plimbam prin curtea gradinitei “
Copiii care au nevoie la toaleta vor merge dupa care se va organiza
spatial clasei pentru desfasurarea optionalului.

Ora: 11.00 – 11.30

Optional : Dans
Optionalul se desfasoara cu doamna profesoara de dans.

Ora: 11.30 – 11.50

Copiii desfasoara o activitate la alegerea lor: coloreaza in carti de

colorat ori completeaza un puzzle la alegere.

Ora: 11.50 – 12.30

ADP – RUTINE – “ Singurel ma ingrijesc” ( deprinderi de igiena

personala)
“ Poftiti la masa , dragi copii” ( masa de pranz)

Ora 12.30 – 15.30

ADP – RUTINE – “ Sunt copil mare” ( deprinderi de autonomie- se
imbraca se dezbraca singur )
“ Vise placute” ( somnul de dupa-amiaza )

Activitatile de dupa amiaza sunt planificate si desfasurate de colega

de la grupa.

MIERCURI, 7. 10.2009

Ora: 8.00 – 9.00

 ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul
naturii , intalnirea de dimineata “ Stii cine sunt colegii tai?”

Ora: 9.00 – 9.30

ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire)
“ Singurel me ingrijesc “ ( deprinderi de igiena
personala )

Ora: 9.30 – 10.00

ALA 1. BIBLIOTECA: “ Spune ceva hazliu despre colegul tau”
2. JOC DE MASA: “ Contureaza pe hartie mana colegului
tau si decupeaza dupa contur”

ADP – TRANZITIE : JOC DISTRACTIV: “ Recunoaste-ma ! “

( copiii stau in cerc, iar un copil legat la ochi , este invartit de 2-3
ori si apoi se indreapta spre un coleg. Prin pipaire, spune cum il
cheama. Daca e corect, schimba locul cu copilul recunoscut, daca
greseste, I se da o pedeapsa hazlie)

Ora: 10.00 – 10.15- copiii merg la toaleta ori servesc apa daca le
este sete.

Ora: 10.15 – 10.45

ADE – DOMENIUL STIINTA
PREDARE: “ Formam grupe de obiecte/ multimi dupa
criteriul MARE/MIC”

( Activitatea se va desfasura dupa metoda interactiva: SCHIMBA

PERECHEA . Metoda este ajustata pentru caracteristicile grupei,
astfel: copiii sunt asezati pe doua randuri paralele fata in fata. Sunt
impartiti in echipa fluturilor mari / mici. Si lucreaza cu material
individual la masute. Dupa fiecare cerinta, la bataia din palme si
comanda: SCHIMBA PERECHEA!” copiii trec pe randul din fata
lor , pe locul copilului correspondent. La fel se va rezolva si fisa de
lucru. Un rand va avea o fisa pentru criteriul mare iar celalalt
pentru criteriul mic. Dupa ce termina fisa, schimba perechea si
rezolva fisele invers. )
Ora : 10.45 – 11.00
TRANZITIE – Copiii fac aprecieri despre activitatea desfasurata,
isi compara fisele de lucru si le afiseaza la panou.
Copiii care au nevoie la toaleta vor merge dupa care se va organiza
spatial clasei pentru desfasurarea activitatii de pictura.

Ora: 11.00 – 11.30

ADE – DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV
DACTILO – PICTURA “ Manutele harniciei”
( Copiii vor aplica prin dactilo-pictura diferite culori, pe manutele
decupate de ei. Se va repeta poezia “ Gradinita” si se vor face
exercitii pentru incalzirea mainilor, inainte de a trece la activitatea
propriu- zisa. Dupa ce au terminat de pictat, copiii arunca apa
murdara, fac ordine pe masa de lucru si expun lucrarile pe masute.
Se face apoi ‘TURUL GALERIE” iar copiii apreciaza modul de
lucru al celorlalti colegi. Dupa incheierea turului, se organizeaza
BLAZONUL MANUTELOR. Toate manutele lor pictate, vor fi
prinse ca razele soarelui, de jur imprejurul unei imagini colorate a
unei gradinite . Copiii au fost foarte incantati de ceea ce au realizat
si de ideea in sine )

Ora: 11.30 – 11.50

Copiii desfasoara o activitate la alegerea lor: coloreaza in carti de

colorat ori completeaza un puzzle la alegere ori se joaca cu o
jucarie preferata.

Ora: 11.50 – 12.30

ADP – RUTINE – “ Singurel ma ingrijesc” ( deprinderi de igiena

personala)
“ Pofta buna !” ( masa de pranz)

Ora 12.30 – 15.30

ADP – RUTINE – “ Sunt copil mare” ( deprinderi de autonomie- se
imbraca se dezbraca singur )
 “ Somn usor! ” ( somnul de dupa-amiaza )

JOI, 8.10.2009

Ora: 8.00 – 9.00

ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul
naturii, intalnirea de dimineata “ Ce stiti despre personalul din
gradinita ?”

Ora: 9.00 – 9.30

ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire)
“ Singurel me ingrijesc “ ( deprinderi de igiena
personala )

Ora: 9.30 – 10.00

ALA 1. STIINTA: “ Dati personalului gradinitei uneltele
specifice””
2. ARTA: “ Ornam batistutele cu puncte colorate ”
“ Snuruire- Sortul Bucataresei”

ADP – TRANZITIE : JOC DISTRACTIV: “ Batista parfumata“

Ora: 10.00 – 10.15- copiii merg la toaleta ori servesc apa daca le
este sete.

Ora: 10.15 – 10.45

ADE – DOMENIUL STIINTA ( RECUPERARE DIN DATA DE

5.10.2009 (
OBSERVARE: “ Gradinita “

Voi organiza cu copiii o plimbare prin gradinita cu vizitarea

punctelor cheie prezentate la intalnirea de dimineata: bucataria,
cabinetul medical, o sala de grupa, cabinetul directorului si biroul
administrative.pe masura ce ne plimbam, discutam despre ceea ce
copiii observa sau li se pare deosebit.

Ora : 10.45 – 11.00

La revenirea in clasa copiii vor colora o fise de lucru pe care o
gasesc pe masute, ca aplicatie la activitatea desfasurata.
Copiii care au nevoie la toaleta vor merge dupa care se va organiza
spatial clasei pentru desfasurarea urmatoarei activitati.

Ora: 11.00 – 11.30

ADE – DOMENIUL OM SI SOCIETATE
JOC : “ SA DAM CU ZARUL”
( Activitatea se desfasoara dupa METODA CUBULUI – zar . Pe
fiecare fata vor fi formulate cerintele specifice sub forma unor
imagini sau biletele, etichete. Cerintele sunt legate de gradinita si
au ca scop fixarea notiunilor pe care copiii le cunosc despre
gradinita si sunt bineinteles adaptate nivelului lor de dezvoltare. )

Ora: 11.30 – 11.50

Copiii desfasoara la alegere, un joc distractive invatat anterior.

Ora: 11.50 – 12.30

ADP – RUTINE – “ Singurel ma ingrijesc” ( deprinderi de igiena

personala)
“ Aici e locul meu” ( masa de pranz)

Ora 12.30 – 15.30

ADP – RUTINE – “ Sunt copil mare” ( deprinderi de autonomie- se

imbraca se dezbraca singur )
“ In lumea viselor” ( somnul de dupa-amiaza )

VINERI, 9.10.2009
Ora: 8.00 – 9.00
ADP – RUTINE: primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul
naturii, intalnirea de dimineata “ Ce am voie si ce nu am voie in
gradinita ?”

Ora: 9.00 – 9.30

ADP – RUTINE: “ Micul dejun “ ( deprinderi de autoservire)
“ Singurel me ingrijesc “ ( deprinderi de igiena
personala )

Ora: 9.30 – 10.00

ALA 1. BIBLIOTECA: “Citire de imagini cu asa da/asa nu”
2. JOC DE ROL: “ De-a educatoarea/ bucatareasa/ doctorul’

ADP – TRANZITIE : JOC DISTRACTIV: “ Vine plaia! “

Ora: 10.00 – 10.15- copiii merg la toaleta ori servesc apa daca le
este sete.

Ora: 10.15 – 10.45

ADE – DOMENIUL PSIHO - MOTRIC
FORME DE MERS SI ALERGARE, COMPLEX DE
EXERCITII PENTRU CORP, JOCUL – “ STAFETA
JUCARIILOR”

Ora : 10.45 – 11.00

Se desfasoara jocul linistitor: “ Ne plimbam prin curtea gradinitei “
Copiii care au nevoie la toaleta vor merge.

Ora: 11.00 – 11.30

ADE – DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV
PREDARE – INVATARE: CANTECUL: “ BUNA
DIMINEATA, DRAGA GRADINITA! “
Ora: 11.30 – 11.50

Activitate recreativa
Se va prezenta copiilor diafilmul “ Privighetoarea, cea mai buna
cantareata!” – poveste populara bulgareasca.

Ora: 11.50 – 12.30

ADP – RUTINE – “ Singurel ma ingrijesc” ( deprinderi de igiena

personala)
“ Poftiti la masa , dragi copii” ( masa de pranz)

Ora 12.30 – 15.30

ADP – RUTINE – “ Sunt copil mare” ( deprinderi de autonomie- se
imbraca se dezbraca singur )
“ Vise placute” ( somnul de dupa-amiaza )