ANIMALELE PDURII 30 ian.-03 febr.

2012
n fiecare zi programul de la ora 8.00 - 9.30 este acelasi: 8.00 - 9.00 - sosirea copiilor (pn n jurul orei 8.50), autoprezena, triaj epidemiologic - jocuri la alegerea copiilor, discuii diverse despre ce au fcut acas - momentul de tranziie 9.00 - 9.30 - servirea micului dejun deprinderi de autoservire i igien personal

LUNI (30 ianuarie 2012)

Iarna n pdure

09.30 - 10.00 ntlnirea de diminea - copiii sunt aezati pe covor n semicerc, rspund la salutul educatorului, se verific prezena de pe tabla magnetic (la sosirea n clas, fiecare copil i fixeaz poza ntr-un fulg de pe rochia Criesei Zpezii, absenii avnd pozele la baza rochiei). Pe Calendarul Naturii se completeaz: - fulg pentru vremea de afar - se mut ziua sptmnii( copiii recunosc zilele sptmnii dup imagine) - se reamintete anotimpul i luna ( de pe roata anotimpurilor) Se aduce Cutia Magic n mijlocul copiilor. n ea se gsesc animale slbatice din ara noastr fie de plu, fie din plastic. Fiecare copil va lua cte un animal i reaezndu-se pe covor le vom denumi: iepure, arici, cerb, cprioar, urs, vulpe,lup, veveri, bufni, etc. ( nu este obligatorie reinerea tuturor denumirilor de animale, fiecare copil va reine automat numele animalelor care-i atrag atenia i-i strnesc interesul. Sunt copii care vor recunoate unele animale fie din poveti, fie din desene animate depinde de bagajul de acas). Copiii sunt lsai s se joace cu animalele, s le studieze, s fac schimb cu colegii. Dup 10 min. sau n momentul n care intervine plictiseala, la semnal se regrupeaz pe covor. 10.00 - 11.30 Activiti educative Stiin Animalele pdurii - Ai vzut animalele acestea n ora sau n curtea bunicilor de la sat? (NU vor rspunde copiii) - Ele triesc n pdure. V mai aducei aminte ce este o pdure?(.un loc cu muli copaci) - tii cum face ursul? ( Morr-morr), dar pasrile? (cip-cirip) etc. (ca material didactic se poate utiliza un material nregistrat sau ppt cu sunet i imagine- gsii pe www.didactic.ro , sau cartea cu sunetele pdurii de la ed. Crian.) - Dac privim Calendarul Naturii vom vedea c e iarn, afar ninge, e frig i ger. Zpada a acoperit pdurea. Oare cine are grij de ele? Cine le duce mncare? (???) - Este pdurarul! El supravegheaz pdurea de foc i de alte pericole, hrnete animalele pe timpul iernii. ( Se prezint imaginea unui pdurar). - Ce face pdurarul? (a instalat un fnar n mijlocul unei poieni. n fiecare diminea, el aduce civa baloi de paie i fn, porumb i fructe-mere)

Om i societate - deprinderea de a ocroti pdurea i vietile - Haidei s-l ajutm pe pdurar! Copiii se ndreapt spre pdurea pregtit din timp. Se cnt cntecul Cte unul pe crare. Educatorul le explic ceea ce se gsete pe mas: copaci nini, o balt ngheat, o poian n mijlocul pdurii, o stnc cu o grot unde doarme (hiberneaz) ursul. Tot aici se gsesc i jetoane cu animale aezate prin pdure. Copiiii vor fi ncntai s completeze spusele educatorului. Dintr-un coule, fiecare copil va lua cte un jeton reprezentnd mere, fn, porumb pe care-l va aeza n mijlocul pdurii. Construcii - Acum i vom construi o caban pdurarului ca s fie mai aproape de animale! piese lego mari, uor de manipulat. Se pot asculta cntece de pe CD despre pdure i animalele pdurii. Copiii vor aeza cabanele n jurul pdurii. n acest timp, se pregtesc abloanele sau tampilele cu animale slbatice, foi albe, tuier. Bibliotec Dup scurgerea timpului alocat jocului de construcie se invit copiii la colul crilor unde vor putea citi despre animalele slbatice, fiind supravegheai de ctre ngrijitoare(la cre, educatorul dispune de 1-2 ngrijitoare permanente). Cele mai practice cri sunt cele cartonate( sunt mai greu de rupt). Domeniul Estetic si Creativ Animale dup ablon sau tampilare( depinde de materialul de care dispune educatorul) Se lucreaz individual cu cte 1-2 copii, timp n care ceilali stau la bibliotec , dup care pot trece la colul cu jucrii pentru a se destinde i a se juca liber. 11.30 - 12.00 La finalul zilei se fac aprecieri, copiii sunt ludai, primete fiecare o bulin verde spunndu-le c sunt mici pdurari i pe plana cu luna ianuarie se aeaz n csua cu data de 30 - un pdurar. Toate lucrrile sunt datate, se noteaz autorul si titlul acesteia, apoi sunt expuse pe panoul din hol pentru a fi vzute de ctre prini. 12.00 12.45 - masa de prnz - deprinderi de autoservire i igien personal - pregtirea copiilor pentru somn deprinderi de dezbrcare / mbrcare 12.45 13.00 - povestea nainte de somn ( lectura educatoarei sau audio) sau audiie muzical ( clasic) 13.00 15.00 - programul de somn al copiilor sub supravegherea personalului specializat ( ngrijitoare) - activitatea educatorului ( pregtirea materialelor necesare pentru ziua urmtoare, completarea jurnalului, studiu metodic individual) 15.00 16.00 - jocuri muzicale, jocuri la libera alegere a copiilor, repetarea temei principale a zilei n funcie de preferinele copiilor ( poveste, bibliotec, joc de micare, construcie, cntecel, etc).

MARI (31ianuarie 2012)

Bambi i prietenii si

09.30 - 10.00 ntlnirea de diminea - copiii sunt aezati pe covor n semicerc, rspund la salutul educatorului: Bun dimineaa, prieteni ai pdurii, se verific prezena de pe tabla magnetic. Pe Calendarul Naturii se completeaz: - fulgi pentru vremea de afar - se mut ziua sptmnii - se reamintete anotimpul i luna ( copiii observ c e ultima csu din lun) Se face o scurt vizit la cabana pdurarului din pdure. Se recunosc animalele de pe jetoane, se remparte hrana din coule, apoi copiii cnt Cte unul pe crare. Se aduce Cutia Magic n mijlocul copiilor. n ea se gsete doar un DVD i o mic cprioar. Copiii sunt curioi s afle ce conine DVD-ul. 10.00 - 11.50 Activiti educative Domeniul Limb i Comunicare Se urmrete desenul animat Bambi (prima parte), pn unde vntorii o mpuc pe mama acestuia. Pe parcursul vizionrii se explic anumite secvene ( despre mediul de via, activiti, anotimp, pericole,etc) i se poate sri peste secvene. Copiii vor recunoate animalele despre care au nvat ieri. Se enumer i alte vieuitoare: bursuc, prepeli, vrabie. Pe panou sunt expuse imagini mari cu aceste animale. Copiii rein numele cpriorului Bambi, al iepurelui Bocnil i al bursucului(sconcs) Floare. Joc de micare F ca mine! - Se fac exerciii de micare pentru destindere si revigorare. Se imit btutul din picior al iepurelui Bocnil, sritura lui Bambi, zborul psrelelor, etc. Nisip i ap Urme de animale Cte doi copii de ndreapt spre locul special amenajat ( 2 lighenae), unde cu palmele, degetele vor trasa pe nisip urme de animale. Nisipul poate fi nlocuit cu pietricele, mlai, alteori cu gru sau orez. Copiilor le place s simt diferite texturi. n timpul acesta, ceilali copii se joac liber sub supravegherea ngrijitoarei. Joc distractiv Atenie! Vine vntorul! Educatorul este vntorul, iar copiii sunt animalele i psrile pdurii. Copiii alearg imitnd animalul sugerat de educator, iar acesta i prinde n brae. Cei prini trec pe scunele. Bineneles c se las cu rsete i ipete, dar sta e farmecul unui joc distractiv. La aceast grup este foarte important pentru copii ca educatorul s le fie un partener de joac, care s stea alturi de ei pe covor i s se copilreasc. 11.50 - 12.00 La finalul zilei se fac aprecieri, toi copiii sunt felicitai, pimind stimulente buline-vesele. Pe plana cu luna ianuarie se aeaz n csua cu data de 31 Bambi cu Bocnil.

MIERCURI (1 februarie 2012)

Bambi prinul pdurii

09.30 - 10.00 ntlnirea de diminea - copiii sunt aezati pe covor n semicerc, rspund la salutul educatorului: Bun dimineaa, prieteni ai lui Bambi, se verific prezena de pe tabla magnetic. Pe Calendarul Naturii se completeaz: - nori pentru vremea de afar - se mut ziua sptmnii - se reamintete anotimpul i luna se observ apariia unei noi plane = Februarie Se face o scurt recapitulare a ceea ce au vzut ieri n desenul animat Bambi. Se descriu

evenimentele pe baza imaginilor din poveste expuse la panou. Din Cutia Magic se scoate o familie de cerbi.. - Astzi vom afla mai multe lucruri despre familia lui Bambi! S vedem ce povestesc ele! 10.00 - 11.50 Activiti educative Domeniul tiin-Cunoaterea mediului Pe baza celor vizionate, copiii au reinut: - triesc n pdure; tata-cerb are coarne mari, iar mama-cprioar nu are coarne, puiul are pe spate pete albe; blana lor e moale i catifelat, are culoare maronie, se adun n turme, dorm n vizuinculcu; se hrnesc cu fructe de pdure, iarb; iarna nu gsesc hran i atunci rod coaja copacilor. Din fericire, pdurarul le ofer mncare, dup cum au nvat, iar vntorul e unul dintre pericolele care-i pndesc. ( vor vedea azi c lupul i focul sunt alte pericole pentru animalele pdurii). Joc de rol Imitarea animalelor Plimbndu-se prin sala de clas, vor imita mersul i sunetele animalelor i psrilor. Educatorul spune un nume de vietate slbatic, iar copiii imit. Joc de mas Familii de animale(joc didactic) Jocul se va juca cu toi copiii, astfel se va verifica ceea ce au reinut n cele dou zile, notndu-se observaiile pe fia fiecrui copil. Jetoane sau cartonae reprezentnd animale adulte i puii lor. Se potrivesc prin alipire precum un puzzle din 2 piese. Se joac cu cte doi copii deodat, iar restul pn le vine rndul, se joac liber sub supravegherea ngrijitoarei. Domeniul Limb i Comunicare Se urmrete desenul animat Bambi pe DVD( partea a II-a). Se comenteaz pe parcursul derulrii evenimentelor pentru a le ine captat atenia i pentru a-i ajuta s neleag povestea. Art - lucrare colectiv Pe o plan mare care pe fundal are desenat o pdure, un lac, o pajite i un munte se lipesc animale i psri. Fiecare copil particip la aciune. Imaginile au fost pregtite de diminea. Plana se expune alturi de macheta Pdurea. 11.50 - 12.00 La finalul activitilor se fac aprecieri, copiii sunt aplaudai. Pe plana cu luna februarie se aeaz n csua cu data de 1 Familia lui Bambi

JOI (2 februarie 2012)

Ursul brun

09.30 - 10.00 ntlnirea de diminea - copiii sunt aezati pe covor n semicerc, rspund la salutul educatorului nsoit chiar de ursul Winnie: Bun dimineaa, ursuleilor! - Eu m numesc Winnie. Tu?...dar pe tine cum te cheam?...se verific astfel prezena de pe tabla magnetic. Pe Calendarul Naturii se completeaz: - soare pentru vremea de afar - se mut ziua sptmnii - se reamintete anotimpul i luna Se face o scurt recapitulare a ceea ce au vzut ieri n desenul animat Bambi. Se descriu evenimentele pe baza ntrebrilor i a imaginilor din poveste - expuse la panou. Winnie i ascult cu mult interes. Din Cutia Magic copiii scot uri polari i uri bruni. Copiii sunt grupai n perechi: un copil are un urs brun, cellalt are urs polar. Sunt lsai s se joac, s comunice cu partenerul, s schimbe jucria ntre ei. Dup cteva minute redevin ateni la educator. Winnie i anun: - Acum am s v povestesc despre fraii mei urii.

10.00 - 11.50 Activiti educative Bibliotec - citire de imagini Discuia este purtat de Winnie: - Voi tii unde triesc urii polari- albi? (n ara lui Mo Crciun, i vor aminti unii copii) - Dar urii bruni? (Da,n pdure.) - tii ce fac ei iarna? (????) Putem s ntrebm pe cineva care tie? (pe pdurar..) - Aa este! Bravo!( i felicit Winnie) Dar cum pdurarul este ocupat, v voi spune eu ce fac urii bruni. Toata iarna dorm n brlogul lor, adic hiberneaz. Blana groas i apar de frig. i alte animale dorm n culcuuri calde: ariciul, bursucul. - Ce-i place ursului s mnnce? (miere, zmeur, pete) - S ne jucm un joc cu ursuleii pe care-i avei ! Joc muzical Ursuleul doarme inndu-se de mn, copiii fac un cerc mare. Ursuleii polari i cei bruni sunt aezai n mijlocul cercului. Educatorul cnt Ursuleul doarme. La finalul cntecului toi copiii se aaz jos i ateapt. Nici un urs nu se mic. Atunci propun ca un copil s ia locul urilor. Se reia cntecul, la final copiii se aaz jos, iar ursul mbrieaz un copil. Acest copil i ia locul i jocul continu pn ce fiecare copil este ursule sau pn intervine plictiseala. Domeniul Estetic i Creativ Brlogul ursului(modelaj) Se va lucra cu plastilina. Se fac exerciii de nczire a degetelor i a minilor. Fiecare copil primete o bucat de plastilin i pe baza modelului explicat vor modela o peter. Educatorul trece pe la fiecare copil pentru a-l ndruma. ngrijitoarea supravegheaz copiii n vederea evitrii unor probleme ca: gustarea plastilinei, lipirea pe hainele colegului de la mas. Se lipete pe lucrare un bilet cu numele copilului, apoi sunt duse la colul-Pdurea. Joc de micare Ursuleii danseaz Pe muzic se fac micri haioase, imitnd dansul greoi al urilor. Pentru amuzament se imit i celelalte animale. Se pot lsa copiii s se mite aa cum simte fiecare. Joc didactic Aaz ursul n csua lui Pe o msu se gsete o banchiz i un brlog. Copilul va trebui s aeze ursul polar pe banchiz, iar pe cel brun n brlog. Se noteaz observaiile. Acest joc se va face cu fiecare copil n parte, n timp ce se vor juca sub supravegherea ngrijitoarei. Copiii se joac cu ursuleii, citesc imagini despre animalele pdurii, manipuleaz cuburi sau piese lego. 11.50 - 12.00 La finalul activitilor se fac aprecieri, copiii primesc un medalion pe care este desenat un urs. Pe plan se lipete n csua cu data de 2 februarie Ursul brun

VINERI (3 februarie 2012)

Ursul pclit de vulpe

09.30 - 10.00 ntlnirea de diminea - copiii sunt aezati pe covor n semicerc, rspund la salutul educatorului: Bun dimineaa, ursuleilor, se verific prezena de pe tabla magnetic. Pe Calendarul Naturii se completeaz: - soare pentru vremea de afar - se mut ziua sptmnii ( observ c mine nu vor veni la cre apare imaginea casa) - se reamintete anotimpul i luna Ursul Winnie este prezent. A adus o carte de poveti. Pentru nceput se cnt Cte unul pe crare , mergnd n pas cadenat spre colul tematic. Se face o scurt repetare a celor nvate n aceast sptmn. Pentru destindere, copiii imit mersul i glasul animalelor.

10.00 - 11.20 Activiti educative Joc de mas Puzzle (3-4 piese) Fiecare copil primete cte un puzzle (cumprat sau confecionat) cu imagini simple: un animal slbatic, pasre, copac, etc. Joc muzical Ursuleul doarme Bibliotec lectura educatoarei - Ursul Winnie vrea s afle de ce nu are coad aa cum au celelalte animale. Se citete povestea Ursul pclit de vulpe. Se prezint personajele, insistnd asupra vulpii, locul aciunii. Pentru ca atenia s rmn captat, voi cere copiilor s participe activ la derularea povetii. - Cum s-a prefcut vulpea c e moart? ( Copiii inchid ochii i cu palmele unite pe obraz imit somnul) - ursului i se fcuse frig, tremura de frig..( copiii tremur de frig) Pe parcursul lecturii se prezint imagini din poveste. Domeniul Estetic i Creativ pictur Prin pictarea cu pensula se urmrete att deprinderea de a mnui pensula, ct i nsuirea culorii maro-cafeniu-brun. Se prezint planele, se explic ce urmeaz s fac. Fiele au fost xeroxate din timp, pe ele fiind desenate ursul i cprioara. Se lucreaz cu cte doi copii, timp n care ceilali se joac sub supravegherea ngrijitoarei. Se las lucrrile la uscat. Copiii primesc stimulente i sunt felicitai pentru comportamentul din aceast sptmn. Pe plan se lipete n urmtoarea csu imaginea Ursul i vulpea 11.20 12.00 Dac vremea permite i nu e ger, copiii vor iei n curte unde se vor juca cu zpad, altfel se organizeaz jocuri distractive de interior.