GRADINITA NR. 62 GRUPA Mica Mickey Mouse Educatoare: Ste a! E"e!a Du#itrescu Ste a!

ia

PROIECT TEMATIC

STIU CINE SUNT

$INE SUNT% SUNTEM&

PR'IE$T: STIU CINE SUNT TEMA ANUA(A: $INE SUNT% SUNTEM&

1. EU SUNT MIC DAR STIU SA MA PREZINT (30.09.2013-04.10.2013) 2. LA MINE LA GRADINITA (07-.10.2013-07.10.2013) 3. TOTUL DESPRE MINE (14.10.2011-18.10.2011) 4. CHIAR DE-S MIC, MA DESCURC UN PIC (21.10.2013-25.10.2013)

SU)TEME:

SCOPUL PROIECTULUI
*a#i"iari+area co,ii"or cu ,ro,riu" cor,- cu!oasterea !otiu!ii de a#i"ie- a #ediu"ui i! care isi des asoara acti.itatea +i"!ica- /radi!ita. De+.o"tarea de,ri!deri"or de auto!o#ie si autoser.ire

IN0ENTAR DE PR')(EME
CE STIU COPIII Nu#e"e si ,re!u#e"e1 Me#2rii a#i"iei 3#a#a- tatasurori- rati41 Parti"e cor,u"ui1 $o,iii au !e.oie de 5ra!a si de a,a ,e!tru a su,ra.ietui1 Re/u"i de co#,ortare ci.i"i+ata CE VOR COPIII SA AFLE Nu#e"e tuturor #e#2ri"or a#i"iei1 De ce co,iii su!t di eriti& $u# !e i#,ac5eta# 5ai!ute"e1 $e su!t ,riete!ii% $e ,riete!i ,ot a.ea co,iii% De ce a.e# ,riete!i&1 Nu#e"e /radi!iei1 $u# tre2uie sa !e i#2raca#1 $u# tre2uie sa !e co#,orat# acasa% "a /radi!ita% ,e strada.

Resurse umane: educatoarea si co,iii /ru,ei- ,ari!ti- 2u!ici- directoru" u!itatii,erso!a" didactic si !edidactic di! u!itate 3i! ca+u" o2ser.ari"or i!tra/radi!ita4.

Centre de interes si resurse materiale

BIBLIOTECA ARTA CONSTRUCTII $arti- re.iste- ,"ia!te $reioa!e !e/re- $u2uri de co!structie 3i,osta+e di erite a"e creioa!e- co"orate- co"i di! ,"astic sau "e#!co,ii"or si actiu!i a"e de dese!- acuare"e- Mo+aic- "e/oacestora4 ,e!su"e,a5are ,e!tru a,a- P"a!sete $arti de co"orat,"aste"i!a1 dictio!ar i! i#a/i!i 7artie cre,o!atacarti de ,o.esti1 cosuri1 $aseto o!- d.d- cd6uri I#a/i!i de co"orat. cu ca!tece co,ii. STIINTA JOCURI E ROL Si"uete di! carto! $asuta ,a,usiire,re+e!ta!d #e#2rii ,a,usi- 5ai!ute oe!tru a#i"iei,a,usisortu"eteseturi ceai!ic A"2u#eat"ase Masi!i- co.or tra icre.iste/ara8e. P"a!se re,re+e!ta!d casai!ca,eri"e- Trusa de doctor. /radi!ita si i!ca,eri"e ei'2iecte de u+ ,erso!a" I!stru#e!te de scris% co"orat JOCURI E MASA Pu++"e: 9*a#i"ia "ui )oca!i"a :ocuri: 9A"e/e si /ru,ea+a 9:ocu" cu"ori"or 9cu# i#2raca# ,a,usa

OBIECTIVE

E REFERINTA!

Sa ,artici,e "a acti.itati"e de 8oc- de i!.atare- atat i! ca"itate de .or2itor- cat si de auditor- sa #a!i este i!teres ,e!tru acti.itati"e des asurate1 Sa tra!s#ita u! #esa8 si#,"u i! cadru" 8ocu"ui sau acti.itatii de i!.atare1 Sa isi i#2o/ateasca e;,erie!ta se!+oria"a1 Sa cu!oasca si sa res,ecte !or#e"e !ecesare i!te/rarii i! .iata socia"a- sa a,recie+e i! situatii co!crete u!e"e co#,orta#e!te si atitudi!i i! ra,ort cu !or#e ,resta2i"ite si cu!oscute1 Sa cu!oasca si sa uti"i+e+e i!stru#e!te si#,"e de scris% co"orat% dese!at% ,ictat% #ode"at1 Sa isi i#2o/ateasca .oca2u"aru" acti. si ,asi. ,e 2a+a e;,erie!teiacti.itatii ,erso!a"e si%sau re"atiei cu cei"a"ti si si#u"ta! sa uti"i+e+e u! "i#2a8 ora" corect di! ,u!ct de .edere /ra#atica"1 Sa cu!oasca e"e#e!te a"e #ediu"ui socia" si cu"tura"- ,o+itio!a!d e"e#e!tu" u#a! ca ,arte i!te/ra!ta a #ediu"ui1 Sa co#u!ice i#,resii- idei- ,e 2a+a o2ser.atii"or rea"i+ate1 Sa ca,ete a2i"itatea de a i!tra i! re"atie cu cei di! 8ur- res,ecta!d !or#e de co#,orta#e!t uti" si corect ce"or"a"ti1 Sa isi or#e+e de,ri!deri ,ractice- de autoser.ire si auto!o#ie1 Sa desco,ere "u#ea i!co!8uratoare cu a8utoru" si#turi"or1 Sa e;,ri#e ,ri! #iscare- starea su "eteasca creata de #u+ica- ,oe+ie sau ,o.este.

EVALUARE! Porto o"iu" /ru,ei- ,orto o"iu" co,ii"or- a"2u# rea"i+at i#,reu!a cu ,ari!tii.

Scrisoare de i!te!tie
Dra/i ,ari!tiGru,a #ica i!ce,e seria ,roiecte"or te#atice cu Proiectu" 9Stiu ci!e su!t. A"aturi de doa#!e"e educatoare !e ,ro,u!e# sa desco,eri# "u#ea #i!u!ata i! care trai#- sa !e desco,eri# ,e !oi i!si!e si #ediu" i! care creste#. Proiectu" are o durata de < sa,ta#a!i- structurat du,a cu# ur#ea+a: 1. EU SUNT MIC DAR STIU SA MA PREZINT (30.09.2013-04.10.2013) 2. LA MINE LA GRADINITA (07-.10.2013-07.10.2013) 3. TOTUL DESPRE MINE (14.10.2011-18.10.2011) 4. CHIAR DE-S MIC, MA DESCURC UN PIC (21.10.2013-25.10.2013 I! decursu" acestor < sa,ta#a!i !e dori# sa desco,eri# "u#ea #i!u!ata a co,i"ariei- i! or#atii uti"e des,re ,ro,riu" !ostru cor,- des,re cu# sa creste# #ari si ru#osi- cu# sa !e co#,orta# acasa- "a /radi!ita- ,e strada- i! "ocuri"e ,u2"ice- ,e!tru a i a,reciati- .re# sa i!.ata# res,ectu" si to"era!ta .... sa !e cu!oaste# ,e !oi- ca sa ii cu!oaste# si ,e cei"a"ti. Pe!tru a !e ,utea des asura acti.itati"e i! #od o,ti#- a.e# !e.oie- de d.s,ari!tii si 2u!icii !ostri. Ne dori# sa !e s,ri8i!iti cu #ateria"e di.erse 3re.istea"2u#e de oto/ra ii- carti te#atice- at"ase- i#a/i!i decu,ate- i! or#atii de ,e i!ter!et- ,"a!se4 care !e6ar ,utea a8uta sa !e de+.o"ta# cu!osti!te"e si de,ri!deri"e si sa 9Sti# ci!e su!te#.

0a #u"tu#i#= "ARTA PROIECTULUI TEMATIC

2.La mine la gradinita 1.Sunt mic, dar stiu sa ma prezint

Nume, prenume Membrii familiei Formule de adresare, salut, multumire Atitudini Sentimente Gradinita (exterior, interior) Sala de grupa amenajare, functionalitate Incaperile din gradinita (bucatarie, estiar, baie, spalator etc) Acti itatea din gradinita !ocuri, jucarii "eguli Atitudini Sentimente

STI CI!" S !T#

4.Chiar de-s mic, ma descurc un pic 3.Totul despre mine
corpul uman# infatisare, ingrijire obiecte de igiena personala obiecte de imbracaminte odi$na, $rana atitudini, sentimente jocuri, jucarii preferate %eprinderi de autonomie %eprinderi de autoser ire &unostinte despre propriul corp Formule de adresare, Multumire, politete Atitudini Sentimente