Sunteți pe pagina 1din 11

TEATRU DE PAPUSI

“NE JUCAM CU DEGETELELE”


GRUPA MICA A
ED. TODOR M.& MOASA S.
AN SCOLAR 2010-2011
OBIECTIV GENERAL

• Formarea si dezvoltarea unor competente de


comunicare in scopul educarii unor atitudini
pozitive fata de mesajele diferitelor povesti si
de cultivare a unor aptitudini literare.
TEMA: Urmarirea unui spectacol de teatru de papusi

Obiective operationale SPECTACOL


• Sa urmareasca firul logic al • “Coliba iepurasului”
evenimentelor redate in
teatrul de papusi
• Sa realizeze ca papusile sunt
manuite de oameni
• Sa poata descrie actiunile
executate de papusi
• Sa imite manuirea papusilor
• Sa redea scurte dialoguri
din spectacolul de teatru
TEMA:”Ne jucam cu degetele”
Obiective operationale Jocuri muzicale/cu text si cant
• Sa urmareasca • Familia mea
demonstratia educatoarei • Degetelele
• Sa-si coordoneze miscarile
in raport cu melodia si
textul
• Sa receptioneze si sa redea
corect linia melodica a
jocului muzical
TEMA:”Povestea degetelor”
Obiective operationale Joc - desen
• Sa-si vopseasca fiecare • Povestea degetelor vopsite
deget cu alta culoare si sa • Fiecare culoare are
aplice pe foaie povestea ei
• Sa asculte povestea fiecarei
culori si sa aleaga un nume
pentru fiecare personaj
interpretat de pata de
culoare
TEMA:”Povestea degetelor si a palmei”

Obiective operationale Joc - stampilare


• Sa coloreze cu acuarele • Familia iepurasilor
manusi din bumbac • Cocosul si familia lui
• Sa aplice manusa pictata pe
carton
• Sa stabileasca ce personaj
reprezinta amprenta lasata
de manusa
TEMA:”Ghici pe cine am imitat?”
Obiective operationale Joc - pantomima
• Sa recunoasca personajul • Eu sunt lupul din poveste
imitat de educatoare • Mos Martin care a ramas
• Sa reproduca onomatopeele fara coada
• Sa-si aleaga un personaj si
sa-I imite miscarile si glasul
TEMA:”Imbracarea papusilor pe degete”

• Sa memoreze poezii • Exercitii poezii pentru


scurte de 1-2 versuri cei mai mici copii
• Sa descrie personajul
prezentat in poezie
• Sa recite expresiv
versurile
TEMA:”Iepurasii vorbitori”
• Sa memoreze rolul pe • Dialog cu papusi pe
care urmeaza sa-l degete
reproduca
• Sa povesteasca despre
personajul lui si sa retina
actiunile acestuia
• Sa recunoasca
personajele interpretate
de ceilalti copii
• Sa vorbeasca in dialog cu
celelalte personaje
TEMA:
”Iedul cu trei capre”
“Cei trei purcelusi”
• Sa asculte cu atentie • Lectura educatoarei si
prezentarea realizata de prezentarea scenetei
educatoare • Prezentarea
• Sa povesteasca cu personajelor si
ajutorul imaginilor, impartirea rolurilor
momentele principale • Memorarea dialogurilor
ale povestii dintre personaje
• Sa descrie personajele: • Manuirea papusilor
comportament, actiuni,
vestimentatie
TEMA:”Hai sa facem un spectacol”
• Sa recite expresiv • Evaluarea jocurilor si
versurile jocurilor povestilor
muzicale • Manuirea papusilor
• Sa-si coordoneze • Recitarea pe roluri
miscarile de manuire a
papusilor cu textul
jocului muzical si
actiunea personajelor
• Sa redea dialogurile
dintre personajele
povestilor invatate