OPTIONAL

“ POVESTI TERAPEUTICE”

Grupa mica
 Argument
Poveștile terapeutice nu sunt simple povești. Ele transmit întotdeauna un mesaj
bine definit și au un scop precis. O poveste terapeutică trebuie bine aleasă, în funcție
de problematica pe care terapeutul sau povestitorul sau părintele se gândește s-o
atingă. Poveștile terapeutice au ca personaje oameni, animale sau chiar obiecte. Pentru
un copil, de exemplu, contează prea puțin dacă personajele sunt oameni sau obiecte, el
se va identifica exact cu acel personaj în care se „vede” pe el sau problema lui sau
chiar rezolvarea unei situații în care se află. Astfel de povești, folosite în terapie, pot
ajunge la miezul problemei mai repede decât orice alte tehnici terapeutice și ating un
nivel profund. Copilul nu se simte evaluat, nu simte că el este „defect” și de aceea se
află în cabinetului terapeutului. Lumea poveștilor este magică pentru copii, iar această
lume este plină de imaginație, culoare, întâmplări frumoase. Copilul va ști să-și ia din
povestea terapeutică exact ce are nevoie pentru el.

Rolul poveștilor terapeutice este de a pune copilul in contact cu nevoile,

dorințele, problemele sale. În momentul în care se întâmplă acest lucru, copilul se
identifică cu personajul respectiv din poveste și găsește soluții posibile la problemele
sale. Desigur ca acest lucru nu se întâmplă în primul moment în care copilului i se
citește povestea. El are nevoie s-o interiorizeze și să proceseze informațiile acumulate.
Povestea terapeutică reprezintă câștigarea unei experiențe pentru copil. Copiii învață
prin experiențe.

Povestea terapeutică mai poate fi numită și poveste vindecătoare. Și asta pentru

că scopul final al acesteia este de a aduce o „vindecare” sau o alinare a copilului,
indiferent de problema cu care acesta se confruntă.

Povestea terapeutică nu îl critică, etichetează, somează pe copil spre schimbare,

ci favorizează identificarea copilului cu anumite personaje și implicit transpunerea
soluției din poveste și în situația sa. Și totuși, povestea terapeutică nu se poate explica,
ea nu dă nici soluții și nici verdicte, ci se lasă înțeleasă de cel ce o înțelege. Deci, cu ce
este diferită o poveste clasică (o narațiune) de povestea terapeutică?

Poveștile terapeutice au teme variate. Ele se focalizează, în general, pe aspecte

negative cum ar fi: agresivitatea, furia, tristețea, decesul, separarea etc., dar au ca teme
și evenimente frumoase din viața copilului, dar care pot crea anxietate: adopția,
terminarea grădiniței, începerea școlii, nașterea unui frățior/surioară etc. Nu orice
poveste este terapeutică. În primul rând, aceste povești sunt alese în funcție de situația
în care se află copilul la momentul respectiv. Adică, o poveste terapeutică este cea care
se potrivește cu problema ascultătorului, dar care se folosește de alte personaje pentru
a o relata. Astfel, copilul nu se simte direct implicat, nu simte nevoia sa opună
rezistență, pentru că „nu este vorba despre el”. Totodată, copilul poate realiza că nu
este singur în a avea trăiri sau experiențe negative, că sunt și alții care trec prin situații
similare și care găsesc rezolvări la problemele lor.
 DURATA SI STRUCTURA CURSULUI :

1 an scolar
1 activitate/saptamana, 30 activitati/ an

Obiective: dezvoltarea creativității, creșterea încrederii în sine, cunoașterea propriei

persoane, învățarea unor comportamente dezirabile.
Metode: discutarea pe tema poveștilor, ințelegerea mesajului transmis de poveste,
găsirea unui alt final....

MATERIAL DIDACTIC SI BIBLIOGRAFIE

SETUL DE CARTI „POVESTI VINDECATOARE” ED. TREND, 2013:

1. „Idei bune pentru tine, ca sa-ti fie mult mai bine”
2. „Poate tine si de tine cum treci prin stari dificile”
3. „Si-n situatii dificile poti vedea o licarire”
4. „Cand la scoala nu-i usor, poti gasi un ajutor”
Marionete, siluete cu personaje, imagini

PLANIFICAREA POVESTILOR TERAPEUTICE

SAPT LUNA TEMA

1. SEPT Poveste pentru copii “Copilul care a invatat sa construiasca”
Poveste pentru parinti “Comportamente agresive ale copiilor”
2. OCT Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Copilul care a invatat sa construiasca”
Poveste pentru parinti “Comportamente agresive ale copiilor”

3. OCT Poveste pentru copii “Mickey si Oachi”

Poveste pentru parinti “Depresia la copii”
4. OCT Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Mickey si Oachi”
Poveste pentru parinti “Depresia la copii”

5. OCT Poveste pentru copii “ Rila Urechila”

Poveste pentru parinti “Timiditatea”
6. NOV Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “ Rila Urechila”
Poveste pentru parinti “Timiditatea”

7. NOV Poveste pentru copii “Marile aventuri ale micutului pui de leu”
Poveste pentru parinti “Relatia parinte-copil”
8. NOV Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Marile aventuri ale micutului pui de leu”
Poveste pentru parinti “Relatia parinte-copil”

9. DEC Poveste pentru copii “Mic delfin caut prieten”

Poveste pentru parinti “Dezvoltarea abilitatilor sociale si emotionale”
10. DEC Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Mic delfin caut prieten”
Poveste pentru parinti “Dezvoltarea abilitatilor sociale si emotionale

11. DEC Poveste pentru copii “Fetita ce purta o cusca in inima”

Poveste pentru parinti” Psiholog.psihiatru. consiler scolar”
12. IAN Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Fetita ce purta o cusca in inima”
Poveste pentru parinti” Psiholog.psihiatru. consiler scolar”

13. IAN Poveste pentru copii “Monti se intalneste cu Adevarul”

Poveste pentru parinti “Minciuna”
14. IAN Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Monti se intalneste cu Adevarul”
Poveste pentru parinti “Minciuna”

15. IAN Poveste pentru copii “Copilul care a hotarat ca era timpul sa creasca”
Poveste pentru parinti “Regresia”
16. FEB Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Copilul care a hotarat ca era timpul sa creasca”
Poveste pentru parinti “Regresia

17. FEB Poveste pentru copii “Pestisorul de aur si dorintele”

Poveste pentru parinti “Rezistenta la frustrare”
18. FEB Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Pestisorul de aur si dorintele”
Poveste pentru parinti “Rezistenta la frustrare”

19. MAR Poveste pentru copii “Fifi ii scrie o scrisoare tatalui ei”
Poveste pentru parinti “Decesul unei persoane apropiate”
20. MAR Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Fifi ii scrie o scrisoare tatalui ei”
Poveste pentru parinti “Decesul unei persoane apropiate”

21. MAR Poveste pentru copii “Printul care traia sub un glob de cristal “
Poveste pentru parinti “Supraprotectia”
22. MAR Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Printul care traia sub un glob de cristal “
Poveste pentru parinti “Supraprotectia”

23. MAR Poveste pentru copii “Separati dar impreuna”

Poveste pentru parinti “Divortul”
24. APR Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Separati dar impreuna”
Poveste pentru parinti “Divortul”

25. APR Poveste pentru copii “Atentie la robot”

Poveste pentru parinti “Dezvoltarea atentiei la copii”
26. MAI Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Atentie la robot”
Poveste pentru parinti “Dezvoltarea atentiei la copii”

27. MAI Poveste pentru copii “Fetita si buburuza la gradinita/scoala”

Poveste pentru parinti “Fobia scolara”
28. MAI Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Fetita si buburuza la gradinita/scoala”
Poveste pentru parinti “Fobia scolara”

29. MAI Poveste pentru copii “Placerea de a canta a privighetorii”

Poveste pentru parinti “Motivatia pentru invatare”
30. IUN Consolidare, repetare, repovestire, indrumari si explicatii
suplimentare.
Poveste pentru copii “Placerea de a canta a privighetorii”
Poveste pentru parinti “Motivatia pentru invatare”