PLANIFICAREA PE SAPTAMANI

- grupa mijlocie -

Educatoare:BETERINGHE Andreea

POPA Ana-Maria
PLANIFICARE - Octombrie
Tema anuală de studiu - Cine sunt/suntem?

Tema proiectului - Suntem diferiți, dar egali.

Tema săptămânală - Eu și familia mea ( 28-02 oct. 2020)

ZIUA: ADP ALA 1 ADE ALA 2

Rutine: Servirea micului dejun Joc de masă: „O casă pentru DLC - Domeniul Limba și Jocuri in aer liber
Luni
Întâlnirea de dimineață: familia mea” – construcții din Comunicare: ,,Familia mea” ,,Ursuletul
carton/betisoare sau hartie - memorare poezie doarme,,
,,Bună dimineața, familia mea
colorata.
are...membrii,, .
Arta: ,,Familia mea,, -
Tranziție: Ascultarea cantecului:
pictura
,,My family,,

Rutine: Servirea micului dejun Știință: „Ce găsim DŞ - Activitate matematică:

Jocuri in aer liber.
Marți
in camerele clasei?” ,,Aşează-mă la căsuţa mea!” –
Întâlnirea de dimineață: ,,1, 2, 3 – la perete,
- conversatie despre joc didactic ( grupare obiecte
,,Cu cine ma joc acasa?,,
stai!,,
obiectele pe care le după diferite criterii)
conversație
gasim in interiorul DEC –Muzică:
Tranziție: Joc distratic ,,Ghicitori
clasei ,,A fost odată un castel,,
despre membrii familiei,,
Consturctii: ,,Casa - reascultare
familiei mele,, -
moizaic
 Rutine: Servirea micului dejun
Miercuri
Întâlnirea de dimineață:
,,Noi suntem în anotimpul toamna,,
Tranziții: Ascultare cantec:,,Tatal
meu si mama mea,,
Rutine: Servirea micului dejun
Joi
Întâlnirea de dimineață:
“Buna dimineata, bat din palme”
Tranziții : „Jocul tacerii,,
Rutine: Servirea micului dejun
Vineri
Întâlnirea de dimineață:
,,Camera mea,, - descriere
Tranzitii : Joc de miscare ,,Taranul ne purtam
e pe camp,,
Bibliotecă: ,,Iubire pentru
doi“ - povestea educatoarei
Arta: ,,Prajitura pentru
bunica mea,, - modelaj
Joc de masa:
“Puzzle - casa mea”
- construim puzzle sau unim
piesele potrivite pentru a
realiza propria locuinta.
Constructii: ,,Incaperile
casei unde locuiesc,,
Joc de rol - “Mergem la
cumparaturi”
- pentru a invata cum sa
in spatii publice.
Stiinta: ,,Drumul de acasa la
gradinita,, - labirint
DOS - Activitate practică:
,,Ramă pentru tabloul
familiei” - aplicaţie
DPM – Ed. Fizica:
“Mers cu pășire peste
obstacole,,.
DOS - Domeniul Om
și Societate
“Cum ne comportam in
vizita?” - (conversații pe
bază de imagini)”
DEC - Domeniul Estetic și
Creativ:
” Eu în camera mea” -pictură
Jocuri in aer liber:
,,Tara, tara, vrem
ostasi!,,
Jocuri in aer liber:
,,Bratele cu palme
mici, le apleci si le
ridici,,
Jocuri in aer liber:
,,Cauta colegul,,
 CANTEC:

 https://www.youtube.com/watch?v=xsb0blEs45Y
 https://www.youtube.com/watch?v=ifYZvIQ9V8g
 https://www.youtube.com/watch?v=4zVLcvVXVng
 https://www.youtube.com/watch?v=NTHKurVk2as

Familia mea
de Elena Podoleanu

Bine e la noi acasă,

Că avem viaţa frumoasă.
Mama spală şi găteşte,
Tata la lucru porneşte.

Noi copii cei mai mici

Facem ce putem pe-
aici. Ştergem praful,
aspirăm Lucrurile
aşezăm.

Ne iubim, ne respectăm
Părinţii ni-i ajutăm.
Ascultăm şi de bunici
De când suntem foarte mici
PLANIFICARE - Octombrie
Tema anuală de studiu - Cine sunt/suntem?
Tema proiectului - Suntem diferiți, dar egali.
Tema săptămânală - Corpul uman.( 05-09 oct -2020)
ZIUA: ADP
Rutine: Servirea micului dejun
Luni
Întâlnirea de dimineață:
“Să mă prezint...!”- deprinderea de
a se autentifica. Prezentarea
partilor curpului.
Tranzitie: “Deschide urechea
bine!”- joc muzical de dezvoltarea
a simţului acustic.
Rutine: Servirea micului dejun
Marți
Întâlnirea de dimineață:
“Sunt fetiţă/băiat”- recunoaşterea conștientizare, posibilități
propriului gen.
Tranziție: “Imită-mă!”- joc de
mişcare
ALA 1
Joc de masă: “Corpul meu,,
- joc cu cărticele.
Biblioteca: ,,Citire de imagini “Confecționăm chipul din
(corpul uman),, - din
enciclopedia pentru copii
Știință: ”Observare corpul
uman”- componente,
motrice.
(pe șablon din carton)
Joc de rol: ,,De-a doctorul,,
ADE ALA 2
DEC – Domeniul Estetic și Jocuri in aer
Creativ: liber.
,, Joaca fetita,
plastilină și pietre pe rondele joaca baietele,,
de lemn” - modelaj
DLC - Domeniul Limbă și Jocuri in aer liber.
”Mers cu deplasare
Comunicare
“Ce se întâmplă în corpul în diferite direcţii!”
meu” - lectură după imagini - mișcări ghidate
DEC - Muzică:„ Partile
corpului“ - cântec cu
mișcare
 Rutine: Serviurea micului dejun Bibliotecă: ,,Osișor,, DLC - Domeniul Limbă și Jocuri in aer liber.
Miercuri
- povestea educatoarei Comunicare: “Condu mingea
Întâlnirea de dimineață:
Constructii: ,,Cabinetul “Componentele corpului” prin cifrele 1 și 2
“Ce as vrea sa aflu…”
medical,, - despărțire în silabe. fără să depășești
Tranziții : Ghicitori pe tema corpul
conturul” – joc
omenesc
DPM (Ed. Fizica) motric
,,Maini si picioruse,, - diverse
miscari

Rutine: Servirea micului dejun
Intalnirea de dimineata :
Conversatie: „Spune ce-am pe
Joi mine” (vestimentație, părți ale
corpului, dialog).
Joc de masa: Puzzle - DŞ (Cunoaşterea mediului) Jocuri in aer liber.
,,Imbracam fetita si baiatul,, - "Arată-mi ce îţi cer!” – joc de ,,Cat e ora, Lupule?,,
Ansamblam scheletul orientare în schema corporală
Joc de rol: ,,La doctor,,

Tranziții : „Ating și simt..,, -

joc senzorial.
 Rutine: Servirea miocului dejun Arta: ,,Chipul meu,,/,,Periuta DEC: Domeniul Estetic si Jocuri in aer liber.
Vineri Creativ:
Intalnirea de dimineata: de dinti,, - modelaj ,,Ce pot face cu
Biblioteca: Citire dupa ” Corpul meu” – pictură. mâinile și
,,Ce mananc ca sa fiu sanatos?..
Tranzitii: „Uite-asa” - joc mișcare. imagini ,,Cum ne ingrijim picioarele?”
corect?,,
CÂNTEC:
 https://www.youtube.com/watch?v=g6ix1KSnIFA
 https://www.youtube.com/watch?v=VehG8VGJ-80
 https://www.youtube.com/watch?v=K-qcXuT7TvE
 https://www.youtube.com/watch?v=07HpkuLxMAo

CĂRȚI:
 http://www.edituracorint.ro/osi-or-i-i-cauta-un-prieten.html
PLANIFICARE - Octombrie
Tema anuală de studiu - Cine sunt/suntem?
Tema proiectului - Suntem diferiți, dar egali.
Tema săptămânală – Simțurile.( 12-16 oct. 2020)

ZIUA: ADP ALA 1 ADE ALA 2

Rutine: Servirea micului dejun Joc de masă: “Scrierea in DS - Cunoasterea mediului Jocuri in aer liber:
Luni
Intalnirea de dimineata: ”De ce malai,, - „Ochiul” – discutii despre ,,Am explorat
mă folosesc pentru a simții/gusta - activitate senzoriala vaz, din ce este format senzorial 3 fructe
ceva,, (deprinderea de a recunoaste ochiul, cum se formeaza (ananas, kiwi, nuca
Joc de rol: ,,La coafor,,
partile corpului care ne ajuta la imaginea etc de cocos)
mirosit, simtit, gustat). descoperind astfel
Tranzitie: ,,Baba oarba,, - joc de mirosul, gustul,
dezvoltarea a simţului. forma,textura,
culoare),,

Știință: ” Am discutat despre DLC – Domeniul Limbă și

Rutine: Servirea micului dejun Jocuri in aer liber:
Marți
situatii in care suntem tristi si Comunicare
Intalnirea de dimineata: Discuții
,,Deschide urechea
am încercat sa gasim soluții Curiozități despre ,,Simțuri,, -
despre ,, cele 5 simturi,, -
bine,,
pentru a le transforma in citit din carte
prezentare generală, tabel
situatii fericite,, DEC - Muzică:
demonstrativ
Arta: ,,Monstruletul „Chipul meu“
tristetii,,, - fisa de colorat - cântec cu mișcare
 Tranziție: ,,Move and Freeze,, - Joc
de mișcare și atingere
Rutine: Servirea micului dejun
Miercuri
Întâlnirea de dimineață:
“Sunt fericit atunci când simt…”
Tranziții : ,,Deschide urechea bine,- Joc de rol: ,,Cutiuta cu
joc cu cantec.
Rutine: Servirea micului dejun
Joi
Intalnirea de dimineata :
„Eu miros, eu vad, eu gust…”
Tranziții : ,,Simturile pentru copii,, Biblioteca: ,,Autobuzul
-documentar ppt
Rutine: Servirea micului dejun
Vineri
Intâlnirea de dimineata:
“Ce simți când îți vezi cel mai bun
prieten”- dialog
Tranzitii: „Bat din palme” - cântec
Bibliotecă: “Drago, un DLC - Domeniul Limbă și Jocuri in aer liber:
dinozaur neastâmpărat” Comunicare: ,,Am confecționat
- povestea educatoarei Poezia ,,Simțurile,, - din materiale o alee
Memorizare senzorială după
DPM –Ed. Fizica: care am mers pe
emotii,,
„Copii, copii, veniţi la jucării!” ea,, - joc motric
(mers în diferite direcţii)
Artă: ,Ne desenam starea din
DŞ - Activitate matematică: Jocuri in aer liber:
ziua respectivă și vorbim
,,Săculeţul fermecat” – joc
,,Ratele si
despre ea,, - colorare
didactic ( grupare obiecte după
vanatorul,, - joc de
diferite criterii sugerate)
atentie
magic,, -povestea educatoarei
Joc de rol - “La doctor” DLC – Domeniu Limbă și Jocuri in aer liber:
Comunicare ,,Primesc diferite
Biblioteca: ,,Lectura dupa
” Învățăm cu Fred cum fructe/legume si ei
imagini,,
sa respirăm în apă,, - spun mirosul si ce
dialog este,,
CANTEC:
 https://www.youtube.com/watch?v=388Q44ReOWE&pp=QAA%3D
 https://www.youtube.com/watch?v=VehG8VGJ-80
 https://www.youtube.com/watch?v=AqcGeEjSR6A
 https://www.youtube.com/watch?v=lWRD1IBh4r0

POEZIE:
Simțurile

Eu cu ochii, dragi copii

Vad papusi si jucarii.

Cu urechile, oricand,
Aud fiece cuvant.

Limba si cu cerul gurii

Imi spun gustul prajiturii.

Degetele-mi spun si ele

De sunt moi, chiflele
mele,

Iar cu nasul adeseori,

Sorb parfumul tot din flori.
PLANIFICARE - Octombrie
Tema anuală de studiu – Cum, cand si de ce se intampla?

Tema proiectului – Farmecul toamnei!

Tema săptămânală – Draga tomana, bun sosit! (19 - 23 oct. 2020)

ZIUA: ADP ALA 1 ADE ALA 2

Rutine: Servirea micului dejun
Luni
Intalnirea de dimineata: Discutie
despre vremea de afara, hainele cu
care s- au imbracat, fenomenele
naturii observate afara.
Tranzitie: ,,Bate vantul frunzele,, -
cantec cu miscare
Arta: ,,Stampile din Frunze,, Jocuri in aer liber:
DLC – Domeniul Limbă și
Joc de masa: ,,Alege doar ,,Cat e ora,
Comunicare
imagini de toamna,, Lupule?,,
,,Poveste cu inceput dat,, -
anexe
Copiii continua povestea din
propria imaginatie sau
experienta.

Biblioteca – citim imagini DEC- Activitate practica Jocuri in aer liber:

Rutine: Servirea micului dejun
Marți
despre toamna si formulam ” Frunze de toamnă” ( ”Buchețele,
Intalnirea de dimineata: Discuții
despre toamna. ,,Ce ne aduce Zana propozitii dupa ele pictură pe figurine din ipsos) buchețele”
Toamna?,,
Stiinta: ,,Frunzele si iarba DLC - ”Toamna”
Tranziție: ,,Cine s-a ascuns,,- joc
sub lupa,, - observare (memorizare)
 Rutine: Servirea micului dejun Arta – ,,Picaturi de ploaie,, DȘ - Activ matematica: Jocuri in aer liber:
Miercuri
(dactilopictura) ,,Frunze mari, frunze mici” “Morișca”
Întâlnirea de dimineață:
Biblioteca: ”Munci specifice ( exerciții cu material
“Ce observ pe geam?,,
anotimpului toamna” - individual).
Tranziții : ,,Jocul tacerii,, (joc
lectură după imagini DPM – Ed. Fizica:
linistitor)
”Ocolește frunzele!”
(predarea mersului
cu ocolire şi păşire
peste obstacole)

Rutine: Servirea micului dejun
Joi
Intalnirea de dimineata: ,,De ce
cad frunzele?,,
Tranziții : ,,Suntem veseli si
Stiinta: ,,Ce ai gustat?,, DS - Activitate matematica: Jocuri in aer liber:
Joc de masa: ,,Alege si "Spune ce frunze ai găsit?" - ,,Cate unul pe
potrivește frunzele (alcătuire de grupe după carare,,
asemanatoare,, criteriile mărime şi culoare)

vioi/C-a venit toamna la noi,,

- ascultare cantec

Constructii: ,,Cosuri pentru DEC- Activitate practica: Jocuri in aer liber:

Rutina: Servirea micului dejun
Vineri
fructe,, ”Toamna” ( desen în contur) ”Mergem ca…” –
Intalnirea de dimineata: ,,Cu ce
Biblioteca: ,,Citim imagini cu folosire de
ne imbracam toamna?,,
aspect de toamna,, onomatopee
Tranzitii: Joc cu text si cântec:
„Cântecel de toamna”
CANTEC:

 https://www.versuri.us/cantece-pentru-copii-bate-vantul-frunzele-lyrics
 https://www.youtube.com/watch?v=mqiM2Q3uUxY
 https://doamnafagilor.blogspot.com/2018/10/cantecel-de-toamna-cu-varianta-audio.html

Poveste inceputa pe care ei trebuie sa o continuie:

Era o zi de toamna frumoasa. Soarele stralucea pe cer si daca pe jos n-ar fi fost asternut un covor de frunze galbene, aproape ca ai fi
zis ca era vara. Pe cer zbura un stol de randunele. Petrisor s-a uitat spre cer, urmarind cu privirea stolul de pasarele. Deodata, a auzit niste
zgomote...A privit in jur, sa vada de unde vin. Atunci, si-a dat seama ca veneau din copacul din apropiere, un castan batran, cu crengi
groase si frunze de forma unor maini cu degetele rasfirate. Totusi, in castan nu era nicio vietate!
- De unde vine harmalaia asta? Si-a spus Petrisor in
gand. De aici copiii vor continua poveste...

TOAMNA
Ce e toamna, dragi
copii? Anotim de
bucurii!
Frunzele se sfatuiesc,
Ce culori se potrivesc.
Unele, rosesc mirate
Altele-s galbui, patate.
Aramii si visatoare,
Se astern pe-alei covoare!
PLANIFICARE - Octombrie
Tema anuală de studiu – Cum, cand si de ce se intampla?

Tema proiectului – Farmecul toamnei!

Tema săptămânală – Fructe si legume bune si gustoase! (26 - 30 oct. 2020)

ZIUA: ADP ALA 1 ADE ALA 2

Rutine: Servirea micului dejun Joc de rol: ,,Suntem la DOS - Jocuri in aer liber.
Luni
Intalnirea de dimineata: piata,, - fiecare copil merge Cunoasterea ,,Ursuletul
,,Fructele si vitaminele lor,, - si isi cumpara fructele dorite. mediului: doarme.,
discutie Biblioteca: ,,Cartea cu fructe/ ,,Piramida fructelor de
Tranzitie: ,,Culegem fructele din legume,, toamna,,
pom,, - joc de miscare Anexe.

Biblioteca: ,,Ghici, ghicitoarea DLC - Domeniul Limba Jocuri in aer liber:

Rutine: Servirea micului dejun
Marți
mea,, si Comunicare : ,,Fuga printre
Intalnirea de dimineata: ,,Care
sunt fructele mele preferate?,, Arta: Hasurare cu ,,Praslea cel voinic si merele copaci,,
Tranzitie: Joc ritmic ,,Bat din linii orizontale: “ de aur,, - poveste adaptata
palme,,
Fructe de toamna “ DEC –Muzica:
,,A, a, a, acum e toamna,
da!,, - memorare
 Rutine: Servirea micului dejun
Miercuri
gospodinele,,
Întâlnirea de dimineață:
Salata fructelor de toamna!
lipire
(fiecare copil va avea in mana un
jeton cu o fructa de toamna si vor
sta intr-un cerc. La comanda:
vreau o slata de mere, vin in
centru, toti copiii cu mere. Jocul se
repeta pentru fiecare fruct ales de
copii)
Tranziții : Joc ,,Umplem cosurile
de mere,,
Rutine: Servirea micului dejun
Joi
Intalnirea de dimineata: ,,Cum
creste si apare un fruct?,,
Tranziții : Joc muzica ,,Bate vantul CE? ,, - despre beneficiile
frunzele,,
Joc de rol: ,,De-a
Arta: ,,Covorasul tomnei,, -
Constructii: ,,Cosuri pentru
fiecare,, - materiale naturale
Stiinta: ,,In lumea lui DE
consumului de fructe
DȘ - Activitate
matematica:
,,Asezam fructele la
cosuletele lor,, Vom realiza
multimi de mere si pere
dupa forma, marime si
culoare si le vom pune in
cosulete dupa cerinte date
(anexa).
DPM -Educaţie fizică:
,,Mers pe vârfuri, pe
călcâie, mers cu
ridicarea coapsei la
piept,, - predare
ADE – Educarea limbajului Jocuri in aer
,,Metoda ghicitorilor,, liber:
Pe o coala mare de bloc de - joc sportiv
desen, vor fi lipite din loc in ,,Cursa
loc, fructele de toamna. Voi fructelor,,
citi cate o ghicitoare pentru
fiecare, iar copiii vor trebui
sa ghiceasca despre ce fruct
este vorba. Dupa ce am ghicit
2-3
fructe, le voi cere copiilor sa
 alcatuiasca ei ghicitori despre
fructele de toamna, pe care eu
le voi scrie sub imaginea
fiecarui fruct. Copiii vor fi
impartiti pe grupuri mici si
fiecare va realiza o ghicitoare
a unui fruct ales.
Arte: ,,Struguri/fructe de DS - Jocuri in aer liber.
Rutina: Servirea micului dejun
Vineri
toamna,, - modelaj din Cunoasterea ,,1, 2, 3 – la perete,
Intalnirea de dimineata: ,,Bogatii
plastilina/coca mediului: stai!,,
din camera bunicii,,
Joc de rol: ,,De-a vanzatorii,, ,,Aseaza fructele in
Tranzitii: Joc distractiv ,,In borcanul potrivit,, . Copiii
calatorie,, vor trebui sa aseze diferite
multimi de fructe, dupa
criteria date de mine in
borcane diferite : mare,
mic, inalt din mijloc,
primul, al doilea, etc.
La final vor avea o fisa
aplicativa.
Luni - Piramida fructelor de toamna
Pe baza jocului si a senzorialului de la ALA1, se completeaza datele pe care le cunosc si nu le cunosc copiii despre fructele de toamna:
- Care sunt tari
- Care sunt zemoase
- Care sunt parfumate
- Care sunt galbene
- Care sunt rosii
- Care au seminte si care au samburi
- Ce fruct se mai numeste ciorchine etc.
Pe baza tuturor acestor notiuni, se va complete o piramida ( realizata de mine deja pe o coala mare de bloc de desen ) a fructelor.
Piramida va fi impartita in mai multe benzi, iar fiecare banda va avea o cerinta: Ex. Banda 1. Fructele tari de toamna
Copiii vor trebui sa identifice fructele de toamna cu consistenta tare si sa le lipeasca pe banda respectiva. Fructele pentru lipit vor fi
decupate in prealabil din hartie glace de catre mine.
Abilitati practice
Vom realiza din fructe reale si din cartoane colorate personaje – fructe cat mai hazlii si mai vesele .
Material necesare: fructe de toamna, lana, ambalaje de la flori, panglici de la flori, hartie glace, hartie carton colorat, aracet, betisoare de
urechi si muuuulta imaginative si voie buna 

CANTEC
 https://www.youtube.com/watch?v=lWRD1IBh4r0
 https://www.youtube.com/watch?v=nyHXY2amfqs
 https://www.youtube.com/watch?v=N8m8fKkpUj4
Marti – Praslea cel voinic si merele de aur (adaptata)
Voi relata copiilor povestea, pe care o voi insoti de imagini sugestive din setul de povesti de la TEHNO ART . Nu voi folosi toate 8
imaginile ci doar 5, cele mai sugestive. Dupa ce am incheiat de spus povestea, le voi cere copiilor sa facem si noi o calatorie misterioasa in
lumea lui Praslea, dar pentru a ajunge acolo , avem nevoie sa facem o harta a drumului.
Pe o coala mare de carton, eu am desenat deja pe anumite spatii, castelul lui Praslea si gradina, prapastia, castelul zmeului, cuibul
gheonoaiei . Voi avea confectionate siluete cu personaje din poveste, pe care le vom lipi pe drumul povestii, pe masura ce copiii
repovestesc pataniile lui Praslea . Drumul dintre punctele strategice ale povestii vor fi reprezentate prin pasi, pe care copiii vor trebui sa-I
numere si sa vada astfel, care este distanta pana la destinatia urmatoare.
Dupa ce am realizat astfel harta povestii, lain incheiere, voi cere copiilor sa faca sub forma de joc, traseul unei harti, dupa indicatiile mele.
Exemplu: un grup de 4 copiii vor trebui sa:
Mearga 5 pasi in fata, apoi 3 la stanga, apoi 4 in fata, apoi 5 la dreapta si tot asa, pana ajung de la usa, la masutele lor. Jocul se repeat si
cu ceilalti copii, in grupuri mici.

FISA DE LUCRU
1. Formati multimea merelor mici. 2. Formati multimea perelor mari. 3.Formati multimea prunelor. 4. Formati multimea
strugurilor. 5. Colorati cu rosu merele mari. 6. Colorati cu portocaliu perele mici. 7. Colorati multimea nucilor. 8. Taiati cu o
linie gutuile.
PLANIFICARE - Noiembrie
Tema anuală de studiu – Cum, cand si de ce se intampla?

Tema proiectului – Farmecul toamnei!

Tema săptămânală – Saptamana recoltei.(02 - 06 nov. 2020)

ZIUA: ADP ALA 1 ADE ALA 2

Rutine: Servirea micului dejun DLC - ,,Ce stii despre?,, Prin Jocuri in aer liber:
Biblioteca: ,,Toamna cea
Luni
tehnica ochilor inchisi , copiii ,,Cine ajunge
Intalnirea de dimineata: “Zana bogata,, -citire dupa imagini
isi aleg din cosulet buline in primul la pom?,, -
Toamna, bun gasi!t,, - discutii Stiinte: ,,Ce sunt hambarele?,,
culorile toamnei – galben, joc cu obstacole
Tranzitie: Joc de miscare ,,Mainile - disctuie pe baza de
portocaliu, maro- si se impart
le ridicam/Pe cap noi le asezam/ Si ppt/imagini
in trei grupuri dupa culoarea
apoi pe ochi, pe nas/ Pe urechi ne-a
aleasa. ( Anexe)
mai ramas/ Iute batem din picior/
Palmele le lovim tare,,

Joc de masa: "Alegeţi şi DLC – Educarea limbajului Jocuri in aer liber:

Rutine: Servirea micului dejun
Marți
grupaţi!" - jetoane cu fructe de ,,Toamna,, de D. Botez - "Cine ajunge primul
Intalnirea de dimineata: "Mere,
toamnă,, memorizare la pomişor?" - joc de
gutui, nuci şi pere, vitamine şi
Arta: ,,Mere mari si mereu DEC - Educaţie muzicală: mişcare
putere!" - conversatie
mici,, - rupere si lipire "Toamna" - cântec (predare)
Tranzitie: ,,Jocul tacerii,,
(hartie creponata)
 Rutine: Servirea micului dejun
Miercuri
Joc de rol: ,,Salata de fructe,,
Întâlnirea de dimineață:
,,Cere frumos un mar,, - formule de
politete
Tranziții : Ascultare cantec
,,Cantecel de toamna,,
Rutine: Servirea micului dejun
Joi
Intalnirea de dimineata: ,,De ce
avem nevoie de legume/fructe pentru Arta: ,,Buchetul toamnei,, -
iarna?,, - discutie
Tranziții : Ascultare cantec ,,A, a,
a, acum e toamna, da!,,
Rutina: Servirea micului dejun
Vineri
Intalnirea de dimineata: ,,Vreau
sa cresc mare si sanatos,, -
conversatie
Tranzitii: Miscare cu cantec
,,Taranul e pe camp,,
Arta: ,,Fructe vesele,, - desen
Constructii: ,,Ladite pentru
fructe si legume,,
lipire
Biblioteca: ,,Citim imagini DŞ -Cunoaşterea
cu aspecte de toamna si mediului:
bogatiile acesteia,,
Arta: ,,Legume mari si mici,, - (fructe de toamnă) –
modelaj (plastilina)
DŞ - Activitate matematică:
Jocuri in aer liber:
"Unde sunt mai multe şi
unde sunt mai puţine?" ( ,,Frunzele suflate de
exerciţii cu material vant,,
individual)
DPM - Educaţie fizică:
Repetarea alergării pe loc
Joc: "Fructe aşezate în
cercuri colorate"
DŞ -Activitate Jocuri in aer liber:
matematică: "Respectă traseul!"
"Spune ce frunze ai găsit?" - parcurs aplicativ
- joc didactic (după
criteriile mărime şi culoare)
Jocuri in aer liber:
,,Ratele si
"Spune ce ştii despre...?" vanatorul,, - joc de
atentie
educarea limbajului si a
imaginatiei.
Luni – activtitate
DLC - ,,Ce stii despre?,, Prin tehnica ochilor inchisi , copiii isi aleg din cosulet buline in culorile toamnei – galben,
portocaliu, maro- si se impart in trei grupuri dupa culoarea aleasa. Grupul 1: spune numele unui fruct; Grupul 2: formeaza propozitii
utilizand denumirea fructului spus de primul grup; Grupul 3: enumera caracteristicile fructului: forma, culoare, gust,
foloase.Sarcinile se alterneaza intre cele trei grupuri.
Marti – activitate
Toamna – poezie (memorizare)

Toţi acei ce-ntreaga vară

Au lucrat din zori în seară,
Toamna au roade bogate
Au şi fructe, şi bucate,
Mere,Pere,
În panere.
Prune bune
Şi alune, si gutui
amărui,
Cu puf galben
Ca de pui.
Şi tot felul de legume,
De nu le mai ştii pe nume!
PLANIFICARE - Noiembrie
Tema anuală de studiu – Cum, cand si de ce se intampla?

Tema proiectului – Farmecul toamnei!

Tema săptămânală – Valsul florilor de toamna.(09 - 13 nov 2020)

ZIUA: ADP ALA 1 ADE ALA 2

Rutine: Servirea micului dejun Stiinta: ,,Crizantema,, - DEC - Activitate artistico- Jocuri in aer liber:
Luni
observare plastică : "Fă la fel ca
Intalnirea de dimineata:
Biblioteca: Citim imagini "Crizantema" - pictură mine!"
,,Ingrijim florile ca sa traiasca cat
cu si despre flori. Importanta
mai mult,, - discutie
lor pentru natura.
Tranzitie: ,,Ghicitori despre flori,,

Joc de masa: Grupeaza florile DS - Cunoasterea mediului: Jocuri in aer liber:

Rutine: Servirea micului dejun
Marți
dupa culoare, marime ,,Crizantema si tufanica,, ,,Fluturasul si
Intalnirea de dimineata: ,,Cand,
cui si cum oferim flori?,, - Arta: ,,Modelam petale,, - (Anexa) florile,,

conversatie hartie creponata DEC – Ed. Muzica:

,,Mica floare,, - predare
Tranzitie: ,,Jocul tacerii,,
 Rutine: Servirea micului dejun Biblioteca: ,,Citim in atlas DLC (Educarea limbajului)
Joc de rol: ,,De-a
Miercuri
botanic despre florile de ,,Flori de toamna – de
Întâlnirea de dimineață: floraresele,,
toamna ,, Craita Georgescu,, -
,,Buna dimineata, petala..,, -
Arta: ,,Desenam flori de memorizare. Dupa
fiecare copil este o petala in jurul
crizantema utilizand diverse memorizare, activitatea se
unui disc, salutandu-se si
tipuri de linii,, incheie cu o fisa de lucru.
alcatuind o floare pe covor
DPM - Educaţie fizică:
Tranziții : Joc de miscare ,,Cine
Predare deplasarea în
aduna mai repede flori?,,
alergare spre diferite
direcţii, cu opriri, porniri şi
întoarceri la semnal, cu
ocoliri şi păşiri peste
obstacole.
Rutine: Servirea micului dejun Stiinta: ,,Ce conditii de viata DEC - Domeniul Estetic si Jocuri in aer liber.
Joi
Intalnirea de dimineata: ,,Culorile trebuie sa aiba o floare?,, Creativ: ,,Adunam floricele
florilor de toamna,, - discutie Arta: "Şiragul de mărgele Pictura „Tablou cu flori” din curtea
Tranziții : Ascultare cantec mari, şiragul de mărgele (pictura la alegere cu degete, gradinitei,,
,,Floricica de pe ses,, mici" (modelaj) furculița, nasture, linguriță,
etc)
 Rutina: Servirea micului dejun Stiinta: ,,Cum ajungi la flori DOS - Domeniu Om si Jocuri in aer liber.
Vineri
prin labirint?,, Societate: Adunam frunze din
Intalnirea de dimineata: ,,Bogatii
Joc de masa:,,Spune-mi, cum ,,Plantam o floare,, - curtea gradinitei si
din sera de flori,, - discutii despre
miroase floarea?,, aplicatie le punem la presat.
sera si la ce foloseste ea

Tranzitii: Jocul tacerii.

CANTEC:
 https://www.youtube.com/watch?v=8uHr99OwHSE
 https://www.youtube.com/watch?v=PDOwjEEw75c

Marti – activitate
Se va realiza o convorbire privind insusirile si caracteristicile celor doua flori de toamna in special si despre alte flori de toamna
cum ar fi dalia si carciumarese, dupa care se va realiza pe o coala de bloc mare de desen DIAGRAMMA VENN pentru cele doua flori de
toamna. Caracteristicile vor fi desenate de copii si apoi explicate in scris de mine pentru a putea fi afisate la panou.
ASEMANARI:
- Sunt flori de toamna
- Pot fi galbene
- Pot fi rosii
- Pot fi portocalii
- Au frunzele lobate pe margini
- Au tulpina inalta si dreapta
- Au corola formata din multe petale
DEOSEBIRI
- Crizantema are o singura floare
- Tufanica are mai multe flori
- Floarea crizantemei este mare

Flori de toamna – poezie

Un secret mi-a spus bunica :
Crizantema, tufanica
Flori de toamna se numesc ,
Ca atunci ele-nfloresc.

Dar va spun acum eu voua;

Cred ca mai cunosc vreo doua,
De cu vara infloresc
Dar si toamna se gasesc.

Dalia, carciumareasa
Sunt precum Toamna – craiasa.
Au rochite infoiate
Si cu bruma dantelate.
PLANIFICARE - Noiembrie
Tema anuală de studiu – SAPTAMANA IN AFARA PROIECTULUI

Tema proiectului – Cum este/a fost si va fi aici pe pamant?

Tema săptămânală – Spatiul cosmic! (16 - 20 nov 2020)

ZIUA: ADP ALA 1 ADE ALA 2

Rutine: Servirea micului dejun Joc de masa: ,,Astronautii,, DS - Cunoasterea mediului: Jocuri in aer liber:
Luni
Biblioteca: Am citit povestea „Sistemul Solar” – discutie ,,Gaseste colegul
Intalnirea de dimineata: ,,Buna
,,Povestea Sistemului Solar,, pe baza de iamgini pierdut,,
dimineata, mici astronauti,, -
discutie
Tranzitie: Prezentare PPT ,,Sunetele
planetelor,,

Stiinta: „Fazele Lunii”- DLC -Domeniul Limba si Jocuri in aer liber:

Rutine: Servirea micului dejun
Marți
discutii urmate de joc Comunicare: ”Ursuletul
Intalnirea de dimineata: ,,Intalnire
“Alege faza lunii si reprodu- Am citit povestea “Luna, doarme..,,
cu un extraterestru,, conversatie
o” Arta: ,,In spatiu,, -fisa de luna lunisoara”
Tranzitie: “Pe urmele
colorat DEC- Ed. Muzicala:
extraterestrilor” – joc de orientare
,,Planetele,, - predare
 Rutine: Servirea micului dejun Cosntructii: ,,Construim o DLC - Domeniul Limba
Miercuri Jocuri in aer liber:
racheta,, si Comunicare:
Întâlnirea de dimineață:
“Ne rotim in jurul
Biblioteca: ,,Lectura dupa “Cerul” –
,,Buna dimineata, Soare,, -
soarelui,,
conversatie imagini,, poezie
(memorare)
Tranziții : Joc de miscare ,,Uite
DPM –Educatie fizica:
asa,,
“Capitanii interstelari”-
diverse tipuri de mers
Rutine: Servirea micului dejun Arta: “Modeleaaza dupa DOS - Domeniul Om si Jocuri in aer liber:
Joi
Intalnirea de dimineata: model” – modelaj pe planse Societate: ,,Cat e ora, Lupule?,,
,,Universul si tainele lui,, - plastifiate “Excursie in spatiul cosmic” –
conversatie Joc de rol: ,,De-a (joc didactic)
Tranziții : ,,Ghiceste ce vrea sa cosmonautii,,
spuna extraterestru“ (pantomima)

Arte: ,,Casca astronautului,, - DEC -Domeniul Estetic si Jocuri in aer liber:

Rutina: Servirea micului dejun
Vineri
colorare Creativ: ”Avion cu motor..,,
Intalnirea de dimineata:
Stiinta: ,,Pe ce planeta as vrea ”Astronautul de la N.A.S.A.” -
,,Calatorie prin Univers,, - discutie
sa merg..? observare si discutii craft
Tranzitii: „Fa ca mine” – joc de pe baza imaginilor.
miscare cu schimbare de ritm
Luni – poveste ,,Povestea Sistemului Solar,,

"O data ca niciodata, acum sute de mii de ani, Soarele nu era altceva decat un nor foarte mare, format din gaz si praf, care plutea
prin spatiu. Soarele se simtea foarte singur, nu avea prieteni si nu avea cu cine vorbi.
Intr-o zi a decis sa faca ceva pentru a nu mai fi atat de singur intr-un spatiu atat de gol, asa ca a chemat-o in ajutor pe doamna
Gravitatie, sa il ajute ca praful si gazul sa se uneasca fara sa iasa din nor.
Doamnei Gravitatie i s-a facut mila de Soare pentru ca era atat de singur, asa ca si-a folosit toata puterea pentru ca praful si gazul sa se
apropie tot mai mult. Atat de mult s-au apropiat, incat au inceput sa arda, iar atunci Soarele a devenit o super flacara uriasa care lumina
totul in jur si care dadea multa caldura.
Chiar in momentul in care Soarele a inceput sa arda, mai multe pietricele au fost aruncate in spatiul gol, dar pentru ca ele sa nu se
indeparteze prea mult, doamna Gravitatie le-a facut sa pluteasca in spatiu aproape de marea minge de foc care era acum Soarele. Asa ca
acestea au inceput sa se invarta in jurul lui, una mai aproape, alta mai departe.
Ani de zile dupa aceasta intamplare, Soarele era, insa, la fel de singur, asa ca doamna Gravitatie a decis sa uneasca incet incet toate
acele bucatele de piatra si sa formeze mingii mari, de diferite culori si dimensiuni. A reusit sa faca 8 mingi si asa s-au nascut planetele
din jurul Soarelui, care a fost foarte bucuros ca de acum nu mai era singur. Tot ce mai avea de facut era sa le puna nume noilor sale
prietene.
- Tu, care esti cel mai aproape de mine si te misti foarte foarte repede, te vei numi Mercur.
- Pe tine, care esti atat de gratioasa, vii dupa Mercur si te invarti invers decat surorile tale, te voi numi Venus.
- Oh!, spuse Soarele entuziasmat, la vederea urmatoarei mingi, care era plina de apa dar si de uscat. Pe tine te voi numi Terra.
- Urmatoarea planeta pe care o vad este ceva mai mica decat Terra si este de culoare rosie. Tu vei fi Marte.
- Pe tine, care ai cateva linii si mai multe luni, te voi boteza Jupiter. Esti si cea mai mare...
- Si tu, cea cu inele in jur... Numele tau va fi Saturn.
- Auzi? tu de ce esti inclinata?, a intrebat Soarele urmatoarea planeta.
- M-a lovit o cometa, a raspuns aceasta.
- Bine, iti voi da un nume foarte frumos: Uranus.
 - Si tu nu sta acolo in spate. Esti ultima, te invarti atat de incet in jurul meu, incat iti ia 160 de ani sa faci un tur complet. Si tu esti
albastra, iar numele tau va fi Neptun.
Soarele radia de fericire, dar inainte sa lase planetele sa se invarta in jurul lui penktru totdeauna, doamna Gravitate i-a spus:
- Sa nu iti fie teama, eu voi veghea si voi avea grija ca nimic sa nu ni se intample.
Si de atunci cele 8 planete se invart mereu in jurul Soarelui, care este bucuros ca prietenii lui sunt mereu cu el in spatiu".

POEZIE
Cerul

Te privesc, cu incantare
Cerule, cat esti de mare!
Tu ai nori dar ai si soare
Noapte-ai luna lucitoare.
Ai stelute mari si mici

Parca-s niste licurici!

CANTEC:

 https://www.youtube.com/watch?v=EeQ7FPGUkFU
PLANIFICARE - Noiembrie
Tema anuală de studiu – SAPTAMANA IN AFARA PROIECTULUI

Tema proiectului – Cine sunt/suntem?

Tema săptămânală – Romani mici, cu inimi mari! (23 - 27 nov. 2020)

ZIUA: ADP ALA 1 ADE ALA 2

Rutine: Servirea micului dejun Joc de masa: ,,Constructii din DS -Cunoasterea mediului: Jocuri in aer liber
Luni
lego,, Obsevare - ,,Steagul Romaniei ,,Excursionist in
Intalnirea de dimineata: ,Ramai
Arta: “Vasul de lut”- colorare si harta,, - discutii tara mea,,
cu bine, toamna,, - discutie
Tranzitie: Joc miscare ,,Mergem ca
soldatii,,

Stiinta: ”Vizionam diverse DEC -Domeniul Estetic si Jocuri in aer liber:

Rutine: Servirea micului dejun
Marți
tipuri de dans traditional Creativ: ,,Detectivii,,
Intalnirea de dimineata: ,,Tara in
care locuiesc eu este Romania,, - romanesti” – proiector ,,Confectionam papusi din

conversatie Biblioteca: “Legenda Sf. hartie,, -craft

Andrei” – lectura educatoarei DEC – Ed. Muzicala
Tranzitie: Ascultare muzica
,,Drag mi-e jocul romanesc,,
traditionala romaneasca.
- predare
 Rutine: Servirea micului dejun
Miercuri
Întâlnirea de dimineață:
,,Cum ne imbracam in zi de
sarbatoare?,, - conversatie
Tranziții : Ascultare muzica
traditionala romaneasca.
Rutine: Servirea micului dejun
Joi
Intalnirea de dimineata: ,,Sunt
mandru ca sunt Roman,, - discutii
Tranziții : Joc de msicare si cantec
,,Hai sa intindem hora mare,,
Rutina: Servirea micului dejun
Vineri
Intalnirea de dimineata: ,,Buna
dimineata, dragi romanasi,,
Tranzitii: Ascultare muzica ,,Imnul
Romaniei,,
Biblioteca:
“Despre Romania “ –
curiozitati
Joc de masa: ,,Conturul
Romaniei,,
Joc de masa: Puzzle ,,Harta
Romaniei,,
Arta: ,,Iubesc Romania,, -
pictura pe ipsos
Biblioteca: Lectura dupa
imagini.
Arta: ,,Covoras Taranesc,, -
pictura
DEC -Domeniul Estetic si
Jocuri in aer liber:
Creativ:
“Ghiceste unde se
“Steagul Romaniei” –
afla steagul” – cald/
confectionare hartie + orez
rece
colorat
DPM - Educaţie fizică:
" Drag mi-e jocul românesc!" -
joc popular
DLC - Domeniul Limba Jocuri in aer liber:
si Comunicare: ,,Tara, tara, vrem
,,Ziua naționala a României,,– ostasi!,,
V Slavu – memorizare
DEC - Domeniul Estetic si Jocuri in aer liber:
Creativ: ,,Hora mare,,
,,Farfurii,, – modelaj cu lut
CANTEC

 https://www.youtube.com/watch?v=ivSp6J4Ox8s
 https://www.youtube.com/watch?v=kqYCLYCQ2vs
PLANIFICARE - Decembrie
Tema anuală de studiu – Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?

Tema proiectului – Obiceiuri si traditii de iarna!

Tema săptămânală – Ghetuta fermecata! (02 - 04 dec. 2020)

ZIUA: ADP ALA 1 ADE ALA 2

Rutine: Servirea micului dejun Stiinta: ,,Ce stii despre Mos DS - Cunoasterea mediului: Jocuri in aer liber:
Luni
Nicolae?” – conversatie pe ,,Ce se intampla iarna?,, – ,,In cautarea lui
Intalnirea de dimineata: ,,Cine
baza de imagini (conversatie pe baza de Mos Nicolae,,
este Mos Nicolae?,, discutie
Arta: “ Scrisoare pentru Mos imagini)
Tranzitie: Ascultare muzica de
Nicolae” – desen liber
iarna.

Joc de masa: ,,Casa lui Mos DLC - Educarea limbajului: Jocuri in aer liber:
Rutine: Servirea micului dejun
Marți
Nicolae,, - mozaic "Povestea lui Moș Nicolae" ,,Plimba toiagul
Intalnirea de dimineata: ,,Cum il
Constructii: ,,Orasul in -lectura cu imagini Mosului,,
asteptam pe Mos Nicolae?,, -
conversatie Sarbatoare,, reprezentative
DEC – Ed. Muzicala:
Tranzitie: Joc de miscare ,,Fereste-
,,Muzica de iarna,, – predare
te de bulgari,,
 Rutine: Servirea micului dejun Arta: ,,Decoram ghetuta DOS -Activitate practica:
Miercuri Jocuri in aer liber:
fermecata,, - modelaj si lipire ”Cizmulița lui Moș Nicolae”-
Întâlnirea de dimineață: ,,De-a Mos Nicolae,,
Biblioteca: Lectura dupa colaj
,,Buna dimineata, iarna,, -
conversatie imagini DPM ( Educaţie fizică)
"Pe urmele moșului”-
Tranziții : Ascultare muzica de
parcurs aplicativ, învățarea
iarna.
ocolirii și pășirii peste
obstacole
Rutine: Servirea micului dejun Joc de masa: ,,Cauta si DOS (Domeniu Om si Jocuri in aer liber:
Joi
Intalnirea de dimineata: ,,Oare potriveste,, Societate) “Ghiceste animalul”
vine si la noi Mos Nicolae? ,, - Stiinta: ,,Gradina noastra,, - ”Faptele bune ale lui – mima (onomatopee)
discutii observare „Moș Nicolae”- povestirea
Tranziții : Ascultare muzica de iarna. educatoarei

Rutina: Servirea micului dejun Arta: ,,Jucarii dragi,, - DOS (Domeniul Om si Pregatim
Vineri
pictura Societate) ghetutele pentru
Intalnirea de dimineata:
Biblioteca: “O noapte cu « Sa fim buni cu cei din jur » - Mos Nicolae! 
,,Ghiceste la ce m-am gandit,,
zapada“ – povestea conversatie motivationala pe
Tranzitii: Ascultare muzica de educatoarei baza de imagini
iarna.
CANTEC

 https://www.youtube.com/watch?v=81kPRMsA_7o
PLANIFICARE - Decembrie
Tema anuală de studiu – Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?

Tema proiectului – Obiceiuri si traditii de iarna!

Tema săptămânală – Orasul meu in sarbatoare! (07 - 11 dec. 2020)

ZIUA: ADP ALA 1 ADE ALA 2

Rutine: Servirea micului dejun Arta: Impodobirea bradului de DS - Cunoasterea mediului: Jocuri in aer liber:
Luni
Craciun. „Cum este la Polul Nord”- ,,Oameni de
Intalnirea de dimineata: ,,Ce mi-a
Constructii: Cutii pentru casuta lui Moș Craciun – zapada,,
adus Mos Nicolae?,, discutie
cadouri. lectura dupa imagini
Tranzitie: ,,Sunam din zurgalai,,

DEC -Domeniul Estetic si Jocuri in aer liber:

Rutine: Servirea micului dejun Arta: “Omul de zapada”
Marți
Creativ: ”Magia Iernii!”
Intalnirea de dimineata: ,,Ce aduce colaj din forme geometrice
iarna?,, - conversatie “Imbracaminte de iarna” –
Joc de rol: ,,Spiridusii veseli,,
colorare
Tranzitie: Ascultare muzica de
DEC – Ed. Muzicala:
iarna.
“Cantece de Craciun ” -
memorare
 Rutine: Servirea micului dejun Stiinta: ,,De unde vine Mos DS - Activitati matematice:
Miercuri Jocuri in aer liber.
Craciun?,, ,,Cercuri mici, cercuri mari,, -
Întâlnirea de dimineață:
,,Cat e ora, Lupule?,,
Arta: ,,Impodobirea bradului omul de zapada
,,Spune-mi, cum te numesti..? ,, -
de Craciun,, Pune atatia nasturi cat
conversatie
indica cifra de pe palaria
Tranziții : Ascultare muzica de
omului de zapada.
iarna.
DPM -Ed. Fizica:
“Pasi vioi”- diverse tipuri
de mers cu schimbare de ritm

Rutine: Servirea micului dejun
Joi
Intalnirea de dimineata: ,,Ce iti
doresti sa primesti de la Mos
Craciun? ,, - discutii
Tranziții : Ascultare muzica de iarna.
Arta: ,,Steaua,, - rupere/lipire DEC -Domeniul Estetic si Jocuri in aer liber:
Biblioteca: Lectura dupa Creativ: ,,1, 2, 3, - la perete,
imagini de iarna. “Casuta mea de poveste”- stai!,,
dactilo pictura
 Joc de rol: ,,De-a Craciunul,, DEC -Domeniul Estetic si Jocuri in aer lilber:
Rutina: Servirea micului dejun
Vineri
Stiinta: ,,Unde s-a nascut Creativ: ,,Pe urmele lui Mos
Intalnirea de dimineata: ,,Ce
Iisus?,, proiector. ” Felicitare pentru colegul/ Craciun,,
poezie ii vei spune lui Mos
meu bun”- pictura /craft
Craciun?,, -discutii

Tranzitii: Ascultare muzica de

iarna.
CANTEC

 https://www.youtube.com/watch?v=dt_t5Ar5IUY
 https://www.youtube.com/watch?v=UcWc_0Dt01c
PLANIFICARE - Decembrie
Tema anuală de studiu – Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?

Tema proiectului – Obiceiuri si traditii de iarna!

Tema săptămânală – Daruire, pretuire, recunostinta! (14 - 18 dec. 2020)

ZIUA: ADP ALA 1 ADE ALA 2

Rutine: Servirea micului dejun Joc de masa: ,,Alegem fulgii DEC -Domeniul Estetic si Jocuri in aer liber:
Luni
de zapada,, Creativ: ,,Cu steaua la
Intalnirea de dimineata: ,,Spune-i
Joc de rol: ,,De-a povestitorii,, ” Felicitare de Craciun colindat,,
lui Mos Craciun ce fapta buna ai
pentru parintii mei”  - craft
facut?,, discutie
Tranzitie: “Dansul spiridușilor lui
Moș Crăciun”

Arta: "Modelăm bulgări de DLC-Educarea limbajului: Jocuri in aer liber:

Rutine: Servirea micului dejun
Marți
zăpadă,, (mari, mici), grisine "Povestea fulgului de zăpadă" ,,Urme pe zapada,,
Intalnirea de dimineata: ,,Ce
de T. Banciu -povestirea
doresti sa iti aduca Mos Craciun?,, - (lungi, scurte), covrigi
(groşi, subţiri) educatoarei
conversatie
Biblioteca: ,,Sa ne miram,, - DEC -Educaţie muzicală :
Tranzitie: Ascultare muzica de
exercitiu "Săniuţa" - predare
iarna.
 Rutine: Servirea micului dejun
Miercuri
Întâlnirea de dimineață:
”Am plecat să colindăm, pe la grupe
să urăm’’,, - aplicatie
Tranziții : Ascultare muzica de
iarna.
Stiinta: ,,Apa si DOS -Activitate practică:
Jocuri in aer liber:
transformarile ei,, - observare. „Tabloul Nașterii Sfinte”-
,,La colindat prin
Constructii: ,,Parcul – iarna,, lucrare colectiva- lipire
gradina,,
DPM -Educaţie fizică:
"Pe urmele lui Moș Crăciun”-
parcurs aplicativ

Rutine: Servirea micului dejun Arta: "Rochiţa fetiţei cu DEC - Domeniul Estetic si Joc in aer liber:
Joi
Intalnirea de dimineata: numele Roua" - lipire fulgi de Creativ: ,,Aruncam cu
,,Pretuieste ceea ce ti se ofera! ,, - zăpadă. “Oameni de zăpadă” – décor bulgari,,
conversatie Joc de masa: ,,Omul de pentru clasă.
Tranziții : Ascultare colinde. zapada,,- mozaic

Constructii: ,,Casa lui Mos DLC -Domeniul Limba si Jocuri in aer liber:
Rutina: Servirea micului dejun
Vineri
Craciun,, Comunicare: ,,Cursa fulgilor de
Intalnirea de dimineata: ,,Ce
Joc de masa: ,,Jocul umbrelor,, “Mos Craciun vine” – lectura nea,,
lucruri bune am facut anul
(imagini de iarna) dupa imagini
acesta?,, -discutii

Tranzitii: Ascultare muzica de

iarna.
POVESTE:
 https://www.didactic.ro/materiale-didactice/ppt-povestea-fulgului-de-nea

CANTEC
 https://www.youtube.com/watch?v=rQyXihBftls