TEMA SĂPTĂMÂNII: SUBTEMA:

Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ? “Ne jucăm cu Zâna Iarna”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE INTEGRATĂ

ACTIVITĂȚI DE DIMINEAȚĂ
ADP: Deprinderi specifice primirii copiilor și servirii mesei. Activitate individuală de explorare a
unui subiect de care este interesat copilul. Gimnastica de înviorare.
8-9

Întâlnirea de dimineață (noutatea zilei): “De vorbă cu Zâna Iarna”; Tranziție:”Găseşte greşeala”
ALA1: Joc de masă: “La derdeluș” (puzzle)
LUNI

Construcții: “Palat pentru Crăiasa Zapezii”

9-11

ADD: “Jocurile copiilor iarna” (lectură după imagini și pictură)

ALA2: “Dacă vesel se trăiește!” (joc muzical)
11-13

ADP: Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale

ADP: Deprinderi specifice primirii copiilor și servirii mesei. Activitate individuală de explorare a
unui subiect de care este interesat copilul. Gimnastica de înviorare.
8-9

Întâlnirea de dimineață (noutatea zilei): “Ce mi-a spus un fulg de nea?”; Tranziție:”Mânușile
jucăușe”
MARȚI

ALA1: Construcții: “Omul de zăpadă”

Joc de rol: “Facem omul de zăpadă”
9-11

ADD: “Omul de zăpadă” (predare cifra si numarul 3 și predare cântec)

ALA2: “Mergi cum bat!” (joc de mișcare)
11-13

ADP: Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale

ADP: Deprinderi specifice primirii copiilor și servirii mesei. Activitate individuală de explorare a
unui subiect de care este interesat copilul. Gimnastica de înviorare.
8-9

Întâlnirea de dimineață (noutatea zilei): “Jocuri de iarna”; Tranziție:”Fulgul meu de nea”

MIERCURI

ALA1: Ştiință: ”Topirea zăpezii” (experiment)

Artă: “Săniuța” (desen)
9-11

ADD: “Săniuța mea”-de Paul Cioriciu (memorizare și predare: mers și alergare cu ocolire de
obstacole)
ALA2: “Rece-cald” (joc de orientare)
11-13

ADP: Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale

ADP: Deprinderi specifice primirii copiilor și servirii mesei. Activitate individuală de explorare a
unui subiect de care este interesat copilul. Gimnastica de înviorare.
8-9

Întâlnirea de dimineață (noutatea zilei): “Cum ne îmbrăcăm?”; Tranziție:”Moş Martin prin

zăpadă”
ALA1: Artă: “Fularul și căciula” (desen)
JOI

Joc de masa: “Din jumătăți- întregul”

9-11

ADD: “Omul de zăpadă îmi spunea...” (exerciții cu material demonstrativ: 1-3 și lectură după
imagini)
ALA2: “Ghetuțele amestecate” (joc distractiv)
11-13

ADP: Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale

ADP: Deprinderi specifice primirii copiilor și servirii mesei. Activitate individuală de explorare a
unui subiect de care este interesat copilul. Gimnastica de înviorare.
8-9

Întâlnirea de dimineață (noutatea zilei): “Cum construim un om de zapada?”; Tranziție:” Săniuța”

VINERI

ALA1: Ştiință: “Gheața si zăpada”

9-11

Joc de rol: „La pârtia de schi”

ADD: “O întâmplare la săniuș” (poveste creată) și “Omul de zăpadă” (lipire)
ALA2: “Statuile” (joc de mișcare)
11-13

ADP: Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale

COMPORTAMENTE:
 Se orientează în spațiu pe baza simțurilor;
 Demonstrează simț muzical ritmic, armonic prin cântec, joc cu text și cânt, dans etc.
ACTIVITĂȚI DE DUPĂ AMIAZĂ
ADP: Activități de relaxare și deprinderi specifice îngrijirii personale
13-16

ARD: “Jocurile copiilor iarna” (lectură după imagini și finalizarea lucrărilor)

16-17.30
LUNI

AR: “Trenulețul vesel” (joc distractiv)

ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi
17.30-18

specifice îngrijirii personale

ADP: Activități de relaxare și deprinderi specifice îngrijirii personale

13-16

ARD: “Omul de zăpadă” (joc didactic matematic și repetare cântec)

16-17.30
MARȚI

AR: “Pe urmele Omului de Zăpadă” (joc distractiv)

ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi
17.30-18

specifice îngrijirii personale

ADP: Activități de relaxare și deprinderi specifice îngrijirii personale

13-16
MIERCURI

ARD: “Săniuța mea” (repetare poezie și traseu aplicativ)

16-17.30

AR: ”Găsește ghetuța rătăcită” (joc de atenție)

ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi
17.30-18

specifice îngrijirii personale

ADP: Activități de relaxare și deprinderi specifice îngrijirii personale

13-16

ARD: “Omul de zăpadă îmi spunea...” (joc didactic matematic și hașurare)

16-17.30
JOI

AR: “Ce face copilul?” (joc imitativ)

ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi
17.30-18

specifice îngrijirii personale

ADP: Activități de relaxare și deprinderi specifice îngrijirii personale

13-16

ARD: “Omul de zăpadă” (modelaj și finalizarea lucrărilor)

16-17.30
VINERI

AR: “Atinge sania și fugi!” (joc de mișcare)

ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi
17.30-18

specifice îngrijirii personale