LA MULTI ANI, ROMÂNIA!

PROIECT TEMATIC

Prof.înv.preșc.: Loredana Bondar

Mirela Munteanu
G. P.P Nr. 53 Oradea

Tema de studiu: Cum este, a fost si va fi pe Pamant?

Grupa: mare B
Durata: 1 săptămână

ARGUMENT
1 Decembrie 1918 este ziua în care s-a înfăptuit unirea tuturor românilor într-un singur
stat, constituind rezultatul firesc al luptei de secole, dusă de poporul român.
Pregătită de fapta lui Mihai Viteazul de la 1600, de Unirea cea mică din 1859 şi de lupta
eroică din anii 1916-1918 Unirea cea mare s-a înfăptuit la 1 Decembrie 1918. S-a împlinit
dorința cea mare a românilor: Unirea României într-o singură ţară mare cu hotare minunat de
rotunde și întinse până acolo unde oamenii vorbesc aceeaşi limbă, limba română.
Desăvârşirea unirii naţionale a contribuit la făurirea unei Românii mai puternice şi mai
bogate.
România, ţara noastră, s-a făurit cu mari jertfe, cu viaţa a zeci și sute de mii de viteji
pe care trebuie să nu-i uităm şi să-i slăvim din toata inima noastră.
OBIECTIVE CADRU
 îmbogăţirea cunostinţelor copiilor despre creaţiile meşterilor populari şi despre
valoarea operelor lor atât în ţară cât şi peste hotare;
 dezvoltarea sentimentelor de admiraţie şi preţuire faţă de valorile tradiţionale
româneşti.
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ VIZATE
DLC
 să participe la activitățile de grup, inclusiv la activitățile de joc, atât în calitate de
vorbitor, cât și în calitate de auditor;
 să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;
 să-şi îmbogăţească vocabularul activ şi pasiv pe baza celor acumulate şi să utilizeze un
limbaj oral corect din punct de vedere gramatical;
 să trăiască sentimente de mândrie şi preţuire a istoriei neamului românesc.
DŞ
 să denumească aspecte importante din istoria romanilor;
 sa recunoasca si sa denumeasca figurile geometrice cerc si patrat.
DEC
 să redea lucrări originale utilizând diferite tehnici, motivele decorative existente pe
costume populare şi obiecte de artizanat;
 să cante cu dezinvoltura si interes cantece patriotice.
DOS
 să identifice valorile creaţiei populare în general (costume populare);
 să efectueze operaţii simple de lucru cu diferite materiale;
 să se raporteze la mediul înconjurător contribuind la îmbogăţirea acestora prin
lucrările personale.
DPM
 să perceapă comportamentele spaţio-temporale, ritm, durată, distanţă;
 să-şi formeze o ţinută corporală prin dansul popular;
 să se folosească de acţiuni motrice învăţate (paşi de dans) pentru a exprima sentimente
şi comportamente, pentru a răspunde la diferiţi stimuli (serbări, programe artistice,
şezători).

INVENTAR DE PROBLEME

CE ŞTIM? CE NU ŞTIM ŞI VREM SĂ AFLĂM?

 Țara noastră se numește România.
 Locuitorii țării noastre se numesc
români.
 Noi vorbim limba română.
 Noi locuim în Oradea.
 Ce sărbătorim la 1 Decembrie?
 De ce a fost aleasă această zi ca
Ziua Națională a României?
 Care sunt însemnele țării noastre?
 Care este imnul țării noastre?
 Ce reprezintă Unirea?
 Care este capitala tarii noastre?
 Dragi părinţi,

Dorim ca, prin modul în care abordăm tema 1 Decembrie, ziua

naţională a României, să-i determinam pe copii să înţeleagă
semnificaţia acestei zile importante, prin povestiri istorice şi activităţi
interesante, să trezim copiilor sentimente de mândrie şi preţuire a
istoriei neamului românesc, să descopere valori morale ale poporului:
dragoste de ţară, eroism, vitejie, bunătate. Ne-am bucura şi ne-ar fi de
un real folos dacă în conversaţiile dvs. cu copilul, în poveştile spuse,
în vizitele făcute aţi aborda acest subiect. Toate acestea ne vor fi de
folos în discuţiile din grădiniţă.
Sperăm că veţi trăi şi dumneavoastră, alături de copii, sentimente
de mândrie şi preţuire a istoriei neamului românesc, care ne umple
sufletele în fiecare an la 1 Decembrie.

Vă mulţumesc, copiii şi d-na educatoare!

CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI
MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR

BIBLIOTECĂ ARTĂ JOC DE ROL

- album cu imagini despre -creioane colorate, carioci; - - costume populare
ţara noastră; - acuarele, apă, pensule; româneşti;
- materiale auxiliare: cărţi - plastilină, planşete; - păpuşi îmbrăcate în
cu lecturi istorice, DVD-uri - coli de desen, carton A4; costume populare
cu imagini şi filme istorice; - CD-uri cu muzică româneşti.
- imagini din ţară, forme de adecvată.
relief;
- însemnele ţării: harta,
steagul, imnul, stema;
CONSTRUCŢII ŞTIINŢĂ JOC DE MASĂ
-cuburi din lemn; -Atlas istoric, Atlas Puzzle: Harta României
- utilaje, camioane; geografic;
- mozaic; - planşe cu personalităţi
- piese geometrice. istorice şi contemporane ale
ţării;

EVALUAREA PROIECTULUI
 Expoziţie cu lucrările copiilor;
 Fotografii.
PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR
ZIUA / ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
DATA
Luni ADP: Întâlnirea de dimineaţă: România este tara mea
26.11.2018 Rutine: Deprinderea de a relationa cu cei din jur
Tranziţii: Hai sa dam mana cu mana
ALA1: Bibliotecă: Citim imagini despre trecutul Romaniei
Construcții: Harta Romăniei – Conturul hartii
Artă: Steagul Romaniei - desen
DȘ: Romania mea frumoasa – lectură după imagini
ALA2: Joc cu text si cant: „Desteapta-te romane”
Marți ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Romania, te iubesc!
27.11.2018 Activitate integrată:,,Mandru sunt ca sunt roman”
Rutine: Deprinderea de a-si exprima dragostea de neam si tara
Tranziţii: Sunt roman
ALA: Ştiinţă: Portul nostru romanesc
Joc de rol: De-a soldatii
Arta: Dactilopictura – Harta Romaniei
ADE
DLC: Lectura educatoarei: Povestiri istorice „Marea Unire”
DEC:,,Noi suntem romani” – cantec – Ed. muzicala
ALA2: Tară, tara vrem ostasi! Joc de mişcare
Miercuri ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Romania mare
28.11. 2018 Activitate integrată:,,Bogata-i Romania mea”
Rutine: Deprinderea de a avea un comportament civilizat
Tranziţii: Noi suntem romania
ALA1: Joc de masa: Tricolorul - mozaic
Stiintă:Grupam steaguri
Arta: Costumul national - desen
ADE
DȘ: Ex. cu material individual – forme geometrice (patratul, cercul)
DPM: Dans popular – Hora Unirii
ALA2: Joc de atentie – Gaseste greseala
Joi Zi cu suspendare de activitate – CERC PEDAGOGIC
29.11. 2017
Vineri Zi liberă de Sfântul Andrei
30.11.2017

BIBLIOGRAFIE:
1.,,Curriculum pentru învățământul preșcolar”, Editura DPH, 2008
2. Toma, G. și colab., Suport pentru aplicarea noului curriculum pentru înv. preșcolar, Editura
Delta Cart Educațional, Pitești, 2009
LA MULTI ANI, ROMANIA!