- ADP: Intalnirea de dimineata “De la tine, toamna dulce!”
- ALA: Nisip si apa – Fructe colorate Joc de masa – mozaic – Fructe din cosul toamnei Biblioteca – grafisme – Marul nostru-are codita? (linia oblica) - ADE: DS – activitate matematica: joc didactic “Cosuri cu fructe”(sir numeric crescator si sir numeric descrescator); DOS – educatie pentru societate – joc didactic: “Sentimentele fructelor”.
Dimensiuni ale dezvoltarii:
- Cunostinte si deprinderi elementare matematice; - Activare si manifestare a potentialului creativ; - Comportamente prosociale, de acceptare si de respectare a diversitatii; - Motricitate grosiera si motricitate fina. Conduita senzorio-motorie. Comportamente vizate: - efectueaza operatii clasificare a obiectelor; demonstreaza familiarizarea cu conceptul de numar si cu numeratia; - participa la activitatile de grup si la activitatile de joc in calitate de auditor; - participa la activitati fizice variate; - utilizeaza simturile (vazul, auzul, simtul tactil, mirosul) in interactiunea cu mediul apropiat.
SCOPUL ACTIVITATII: Reprezentari matematice elementare (numere, reprezentari numerice) si
dezvoltarea expresivitatii emotionale. OBIECTIVE (INDICATORI):
- Numara cu usurinta pana la 5 ;
- Cunoaste ordinea numerelor pana la 5; - Utilizeaza obiecte cu cifre in activitatile zilnice; - Sorteaza obiectele in categorii, clasificandu-le si comparandu-le; - Descrie si explica de ce anumite obiecte sunt ordonate intr-un anumit fel; - Isi exprima emotiile prin joc; - Impartaseste celorlalti trairile/emotiile sale; - Are mimica adecvata sensului mesajului transmis de altcineva; - Reactioneaza emotional intr-o maniera adaptativa si flexibila in context sociale si fizice variate.
Scenariul activitatii
Copiii vor intra in sala de grupa unul dupa altul, asezandu-se in forma de semicerc, intonand versurile:
“1,2,3, 1,2, 3, 1,2,3 asa copii
Luatia seama bine dupa cum v-am spus Toti cu voce calda Ne salutam duios: “Buna dimineata”, “Bine te-am gasit”
Educatoarea va saluta si ea frumos copiii, facandu-le si o apreciere “Buna dimineata, copii
minunati”. Ma bucur ca suntem si azi impreuna. Copiii vor raspunde salutului adresat de educatoare: “Buna dimineata, doamna educatoare!”, apoi se vor salute si ei rand, pe rand. Acum, am o surpriza pentru voi de la Zana Toamna – noutatea zilei. Le descopar surpriza: “Azi noapte Zana Toamna a trecut prin grupa noastra si ne-a lasat multe surprize. Vreti sa le descoperim azi? La strigatele de bucurie ale copiilor, descopar surprizele din sala de grupa: raftul cu fructe de toamna, legume si alte bogatii, etc Copiii vor identifica ziua in care se gasesc din saptamana, apoi vor complete tabelul de prezenta. Dupa completarea tabelului, acestia aud batai la usa, un copil este trimis sa deschida, dar nu este nimeni. Gaseste in schimb o cutie mare, acoperita cu frunze de toamna. Oare ce o fi acolo? Vreti sa descoperim? Copiii vor fi invitati sa descopere surprizele din cutie. Educatoarea le citeste scrisoarea gasita printer Frunze: “Dragi copii, sunt Zana Toamna, azi vreau sa calatoriti cu mine pe meleagurie mele. Prima data veti descoperi centrele pe care vi le-am pregatit (Nisi psi apa, Joc de masa-mozaic, Biblioteca – grafisme), apoi vom face o calatorie in lumea cifrelor desfasurand un joc didactic mathematic “Cosuri cu fructe”, iar apoi ve-ti descoperi ca si fructele au sentimente si emotii printr-un joc emotional “Sentimentele fructelor”. La final veti iesi in curtea gradinitei pentru a fi recompensati, dar recompense o veti primi dup ace ve-ti participa cu interes la un joc de miscare”Unde s-au ascuns fructele?”. Toti copiii care au parcurs aceasta calatorie vor fi recompensati atat cu roadele mele dulci, cat si cu fete vesele si buline. Ce ziceti, vreti sa inceapa calatoria?