Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare

Tema săptămânii: „Bun venit la grădiniță”

Evaluare inițială
Activități de învățare Semnătura
Data

TURA I
ADP ALA ADE
Î.D. „Vine iarăși toamna în orașul meu / Și la Construcții: „Grădinița noastră”;
grădiniță merg acum și eu” (activitate de grup); Știință: „Ai tu pe tine culoare...” – joc senzorial;
R. „Mă bucur să vă cunosc!” (deprinderea de a-și Artă: „Cu creionul pe hârtie” – desenare;
Luni saluta colegii și personalul grădiniței” JALA 2 - Joc de rol: „Activități din vacantă”;
10.09. T. „Bate vântul frunzele” – joc cu text și cânt;
2018 TURA a II-a
ADP ALA ADE
R. „Sunt la grupa mare” (deprinderea de a se Joc de mișcare: „Vântul și frunzele”;
îmbrăca/dezbrăca singur) Bibliotecă: „Căutăm imagini de toamnă”;
T. „Copacul cu coroana rotundă” – mers imitativ; Joc de masă: „Grădinița noastră” – mozaic;
Activitate metodică: Consiliere și orientare:

Activități de învățare Semnătura

Data

Marții TURA I
ADP ALA ADE
11.09.
Î.D. „Îmi place să joc cu ...!” (împărtășirea cu ceilalți) Artă: „Scrisoare din vacanța mare” – desenare; DȘ 2: „Flori speciale” – ex. cu material
2018
R. „Jucării amestecate, multe sunt din fiecare/ Unde Bibliotecă: „Ghicește litera!”; individual;
să le punem oare?” (deprinderea de a păstra ordinea); Joc de masă: „Alege ecusonul cu semnul tău!” DOS 2: „Grădinița noastră” – decupare,
T. „Mută jucăriile” – joc de mișcare; (cu jetoane); asamblare lipire;
JALA 2 – „Ne jucăm cu echipamentele din
curtea grădiniței”;
TURA a II-a
 Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema săptămânii: „Bun venit la grădiniță”
Evaluare inițială
ADP ALA ADE
R. „Jucării amestecate, multe sunt din fiecare/ Unde Construcții: „Balansoarul”; DȘ 2și DOS 2 (activitate integrată):
să le punem oare?” (deprinderea de a păstra ordinea); Nisip și apă: „Cu jucăriile la nisip”; „Sortăm jucării după ...” (exerciții cu
T. „Unul după altul!” – mers în coloană; JALA 2: „Prinde jucăria” – joc de mișcare; material individual – mărime, lungime,
grosime, lățime și colaj);
Activitate metodică: Consiliere și orientare:

Activități de învățare Semnătura

Data

TURA I
ADP ALA ADE
Î.D. „Micul povestitor”; Știință: „Cum completăm calendarul naturii?”; DLC: „Jocul cuvintelor” – joc didactic
R. „Fiecare jucărie la locul ei” (deprinderea de a Joc de masă: „Alege și potrivește!” (jetoane); – noțiuni opuse;
păstra ordinea); Joc de rol: „Întâmplări din vacanță”; DEC 1: „Scena din poveste” (pictură cu
T. „Ce fac eu, să facă toți” (joc imitativ); JALA 2: „Mergem toți în pas vioi” (joc cu text pensula în contur);
Miercuri
și cânt;
12.09. TURA a II-a
2018 ADP ALA ADE
R. „Fiecare jucărie la locul ei” (deprinderea de a Artă: „Modelăm jucării”; DLC: „Eu spun una, tu spui multe”
păstra ordinea); Construcții: „Tobogan” – lego; (jucării) – joc didactic;
T. „Podul de piatră” – joc cu text și cânt; JALA 2: „Cursa jucăriilor” – joc de mișcare; DEC 1: „Prietenul meu imaginar” –
desenare;
Activitate metodică: Consiliere și orientare:
 Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema săptămânii: „Bun venit la grădiniță”
Evaluare inițială
Activități de învățare Semnătura
Data

TURA I
ADP ALA ADE
Î.D. „Salutare! Bine v-am găsit!”; Bibliotecă: „Trei cuvinte fermecate”, de V. DȘ 2: „Unde se află?” (joc didactic
R: „Jucărie îngrijită, jucărie fericită” (deprinderea de Oseeva (lectura educatoarei); -poziții spațiale și figuri geometrice);
a păstra jucăriile în stare bună); Joc de rol: „La librărie”; DLC: „Expresii ritmate de la grădiniță”
T: „Lanțul” – joc distractiv; Artă: „Jucării mari, mijlocii și mici” (modelaj); (memorizare);
JALA 2: „Joacă joacă!” (joc distractiv);
Joi TURA a II-a
13.09 ADP ALA ADE
R: „Jucărie îngrijită, jucărie fericită” (deprinderea de Știință: „Activități din grădiniță” – ex. cu mat. DȘ 2: „Unde stă?” (joc didactic - poziții
2018
a păstra jucăriile în stare bună); individual; spațiale și figuri geometrice);
T: „Umflă-te, balonule!” (joc distractiv); Joc de rol: „De-a grădinița”; DLC: „Expresii ritmate de la grădiniță”
JALA 2: „Comanda la mine” (exerciții de (consolidarea memorizării);
gimnastică);

Activitate metodică: Consiliere și orientare:

Activități de învățare Semnătura

Data

Vineri TURA I
ADP ALA ADE
14.09.
Î.D. „Grădinița e prietena mea” Joc de masă: „Ilustrată din vacanță” (puzzle); DEC 2: „Cântece de leagăn” (audiție și
2018
R: „Îmi place să mă joc cu tine” (deprinderea de a Bibliotecă: „Franjuri la prosopul păpușii” interpretare);
Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema săptămânii: „Bun venit la grădiniță”
Evaluare inițială
manifesta empatie față de cei din jur);
T: „Trenul copiilor politicoși” (mers în coloană);
TURA a II-a
ADP
R: „Îmi place să mă joc cu tine” (deprinderea de a
manifesta empatie față de cei din jur);
T: „Întâi eu, apoi tu” (recitativ ritmic);
Activitate metodică:
(antrenament grafic); DOS 1: „De-a grădinița” (joc de rol);
Construcții: „Carusel”;
JALA 2: „Jocuri la echipamentele din curte”
ALA ADE
Artă: „Grădinița mea iubită” – colorare; DEC 2 și DOS 1 (activitate integrată):
Nisip și apă: „Construiesc frumos și nu ud pe „Noapte bună, mâine merg la grădiniță”
joc” (întrecere); ( audiție, interpretare și discuții libere);
JALA 2: „Prinde loc!” (joc distractiv);
Consiliere și orientare: