Pe hârtie se desenează trei pătrate (fig.3.2.) cu dimensiunile 55cm. elevul se aşează la masă, cu un creion în mână şi după comanda “start” execută timp de 15 secunde cât mai multe puncte în cele trei pătrate. Fiecare numără în gând şi face puncte în fiecare pătrat timp de 5 secunde. Se numără toate punctele, se face media şi se calculează câte au fost în fiecare pătrat peste sau sub medie.