Durkheim considera ca educatia intruneste urmatoarele caracteristici:

Exterioritatea.

Constrangerea.

Calitatea de a fi supus observatiei si explicasiei stiintifice.

Diferite societati au diferite modalitati reglatoare ale actului educativ, normele si valorile fiind
un produs al comunitatii respective

si sunt determinate de viata in comun.

Individul este compus din doua elemente:

elementul individual, care este compus din stari psihice.

Elementul social, care cuprinde ideile, sentimentele, credintele, traditiile, opiniile colective.

Scopul educatiei este de fapt formarea indivizilor pentru societate, fiecare copil fiind la nastere
lipsit de informatiile necesar integararii in societate, avand doar natura sa individuala.

Educatia este mijlocul prin care are loc socializarea individului, formarea lui conform idealurilor
valorizate de societatea respectiva in acel moment.

Socializarea individului presupune devenirea lui pe plan moral deoarece moralitatea incepe acolo
unde incepe viata sociala.

Moralitatea individului are la baza :