Sunteți pe pagina 1din 2

FIŞA DE AUTOEVALUARE A STUDENTULUI

2019-2020

Numele şi prenumele: Andrei Nutu


Departamentul/Anul de studiu: Pitură – Master II
Data: 09.01.2020
Şcoala/Unitatea pilot Liceul de Arte Romulus Ladea
Clasele: IX-XII
Disciplina: pictură de șevalet
Temele plastice şi subiectele lecţiilor susţinute
-Natura statică cu fructe – învățarea tehnicii cuorilor de ulei

Parametri urmãriţi:

1. Pregãtirea pentru orã (elaborarea şi calitatea proiectului de lecţie)


Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor
x

2. Adecvarea strategiilor didactice la obiectivele şi conţinuturile activitãţilor şi la


vârsta elevilor
Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor
x

3. Alegerea procedeelor, tehnicilor şi eficienţa educativã a metodelor de predare


Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor
x

4. Utilizarea eficientã a materialului didactic


Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor
x

5. Crearea motivaţiei, activizarea elevilor


Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor
x

6. Transmiterea accesibilã a informaţiilor conform nivelului de pregãtire al elevilor


Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor
x

7. Desfãşurarea activitãţii de predare (îndrumarea şi supravegherea elevilor)


Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor
x
8. Aprecierea atmosferei de lucru cu elevii (gradul de acceptare a studentului de
cãtre elevi)
Foarte mult Mult Mediu Puţin Deloc
x

9. Utilizarea metodelor de evaluare a cunoştinţelor elevilor şi a rezultatelor obţinute


Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor
x

10. Comportamentul, limbajul şi ţinuta (conduita în relaţiile cu elevii)


Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor
x

11. Aspecte deosebite privind contextul psihopedagogic al lecţiilor predate


Legătura și interesu elevilor a fost una uimitor de ridicată, lucru care m-a
impresionat și m-a facut să îi îndum cât de mine am știut, mulți dintre ei spunând
că vor mai exprimenta această tehnică.
12. Aspecte mai puţin realizate în lecţii, cauzele acestora
O etapizare mai așezată în realizarea lucărilor și explicarea unor noțiuni multiple,
care, convergeau spre o idee matură, pe care ar fi putut-o asimila singuri, în timp.

S-ar putea să vă placă și