PROIECT DIDACTIC

I. Date generale
Profesor: Sirbu Valentina
Grupa:
Data:
Disciplina:Semiologia medicală și pulmonologie.
Subiectul: Cancerul bronhopulmonar. Nursing-ul specific.
Durata lecției: 90 minute
Tipul lecție: Lecție de formare a competenței de achiziționare a cunoștințelor.
II. Competențe generale Examinarea complexă a pacientului terapeutic cu în
scopul acordării îngrijirilor medicale individualizate și de calitate conform
procesului de nursing, cât și consilierea lui și a familiei în abordarea îngrijirilor.

III. Unități de competență:

1.Proiectarea examinării pacientului cu cancer bronhopulmonar conform etapelor
procesului de nursing.
2. Stabilirea problemelor de sănătate și formularea diagnosticelor de nursing la
pacienți cu cancer bronhopulmonar.
3.Elaborarea obiectivelor de îngrijire și a intervențiilor asistentului medical
conform diagnosticului de nursing în cancer bronhopulmonar.
4. Argumentarea pașilor conduitei de urgență generală în cancer bronhopulmonar.
5. Promovarea măsurilor de profilaxie în cancer bronhopulmonar.

IV. Obiective operaționale:

O1. Să definească noțiunea de cancer bronhopulmonar completând figura
,,Explozia stelară’’ cu sintagma Noțiune de boală.
O2. Să elaboreze un set de întrebări, oferite pacientului cu cancer bronhopulmonar,
pentru a determina cauzele bolii.
O3.Să caracterizeze manifestările clinice în cancer bronhopulmonar completând
figura,,Ciorchine’’ .
O4. Să argumenteze principiile de tratament în cancer bronhopulmonar.
O5. Să elaboreze un plan de consiliere a pacientului cu cancer bronhopulmonar în
pregătirea către investigațiile paraclinice.
O6.Să proiecteze discuție cu pacientul privitor la profilaxia cancerului
bronhopulmonar.