Test de evaluare-Clasa a IX-a

Astupă fluierul, vioara Tăceți copaci, tăceți fântâni,

Oprește-o să mai sune. Ca și cum viața n-a-nceput,
Vreau s-amuțească tot ce cântă, Pământul nostru să rămâie
Flaute, naiuri, orgi și strune. În cer și soare, orb și mut.

Vreau să adoarmă toate, Căci ar ajunge o silabă

Să nu răzbată nici-o șoaptă. Rostită nu pot ști de cine,
Să văd că viață-i spânzurată Ca să se prăbușească iarăș
Într-un albastru fund de noapte. Tăcerea veche peste mine.

( Neant, de Tudor Arghezi)

1) 1. Alcătuieşte enunţuri în care să schimbi valoarea morfologică din text a cuvintelor

fărâmat, dulce, precizând valorile morfologice obţinute. (1p)
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2) Formează câte două derivate pentru următoarele cuvinte din text: grădină, foi. (1p)
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3) Subliniază forma corectă a următoarelor cuvinte compuse: nou-născut/ nou născut,
lungmetraj/ lung-metraj, bunăvoinţă/ bună voinţă, Baia Mare/ Baia-Mare, prim-
ministru/ prim ministru. (1p)
4) Formează cuvinte compuse în componenţa cărora să intre următoarele cuvinte: mai,
prin, de, la, tot. (1p)
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5) Scrie modul de formare al cuvintelor: umilinţă, mersul, zgârie-nori, cincizeci,
fotosinteză, Delta Dunării, şcolărime, movul, ADN, a binecuvânta. (1p)
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6.) Menționați cuvinte care să conțină sufixoidele -cid, -fob, -graf, -gen, -morf, respectiv
prefixoidele geo-, dactilo-, omni-, hidro-, poli-. (1p.)
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7. Alcătuiți o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să argumentați că textul
dat se încadrează în genul liric. (3p)
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