CHESTIONAR PENTRU ELEVI

În ce măsură consideraţi că reuşita şcolară determină reuşita în viaţă ?

Deloc;
Puţin;
Moderat;
A) Mult
Foarte mult.
1. Dar frecvenţa ritmică la ore, condiţionează reuşita şcolară?
A) Deloc;
B) Puţin;
C) Moderat;
D) Mult
E) Foarte mult.
3. Câte ore de curs aveţi pe săptămână?
………………………………………………………………………
4. Dintre acestea, câte frecventezi în general ( pe săptămână)?
………………………………………………………………………
5. De cele mai multe ori absentezi:
o zi întreagă sau mai multe zile la rând;
sporadic, numai la anumite discipline, în funcţie de situaţie;
6. Alege principalele motive care determină , în cazul tău, absentarea de la ore:
supraîncărcarea orarului şcolar în detrientul timpului liber;
suprasolicitarea informaţională ( programe şcolare încărcate);
lipsa de interes (motivaţie ) pentru disciplina respectivă;
sistemul paralel de meditaţii particulare;
probleme familiale (conflicte, situaţie materială precară, etc.) ;
neîncrederea în perspectivele socio-profesionale oferite de diploma de absolvire;
neasigurarea unei baze materiale şcolare viabile ( localuri, mobilier, iluminat, căldură, material didactic,
aparatură de specialitate);
teama de corigenţă;
stilul permisiv al profesorului ( neconsemnarea absenţelor în catalog, acordarea cu uşurinţă a mediei de
trecere);
probleme de sănătate;
“inapetenţa” şcolară datorată problemelor de natură sentimentală;
anturajul (prietenii pe care îi aveţi);
colegii de clasă;
atitudinea profesorului ( relaţia profesor-elev, stilul de predare, personaliatea profesorului);

7. Ce schimbări ar putea conduce, în cazul tău, la creşterea frecevenţei la ore?

…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
8. Clasa ………………
9. Vârsta …………….
10. Sex
M.
a) F.