Formele educației și relațiile dintre ele

În funcție de gradul de organizare și de oficializarea al formelor educației, se pot

delimita trei mari categorii:
 Educația formală
 Educația informală
 Educația informală

Educația formală se referă la totalitatea influențelor intenționate și sistematice,

elaborate în cadrul unor instituții specializate (școală, universitate) în vederea
formării personalității umane. Cu alte cuvinte, educația formală se referă la educația
care se desfășoară în cadrul școlii sau a universității. Aceasta se distinge prin faptul
că:

 Este elaborată în mod conștient și sistematic;

 Informațiile sunt selectate și structurate;
 Urmărește îndeplinirea unor obiective și scopuri clar formulate;
 Facilitează dezvoltarea unor capacități, aptitudini și atitudini necesare
integrării în societate;
 Utilizează evaluarea;

Educația nonformală cuprinde totalitatea influențelor educative ce se derulează în

afara clasei (activități extrașcolare, olimpiade, concursuri) sau prin intermediul unor activități
opționale sau facultative. Activitățile din cadrul educației nonformale sunt dimensionate și
coordonate tot de specialiști (profesori, tehnicieni, cercetători), dar care își joacă rolurile mai
discret, asumându-și adesea misiunea de animatori sau moderatori.
Cu toate că acest tip de educație nu este la fel de riguros ca primul, are totuși o serie de
obiective pe care și le propune:
 Susținerea celor care doresc să-și dezvolte sectoare particulare în comerț,
agricultură, servicii, industrie etc.
 Ajutarea populației pentru a exploata mai bine resursele locale sau personale;
 Alfabetizarea;
 Desăvârșirea profesionale sau inițierea într-o nouă activitate;
 Educația pentru sănătate sau timpul liber;

Relația dintre educația formală și informală este de complementaritate atât sub aspectul
conținutului, cât și sub aspectul modalităților și formelor de realizare. ( Întrebare: Cum credeți că
educația formală și cea nonformală se completează reciproc sub aspectul conținutului? Dar sub
aspectul modalităților de realizare?)

Întrebare: Care credeți că sunt avantajele și dezavantajele educației nonformale spre

deosebire de cea formală?

Educația informală include totalitatea informațiilor neintenționate, care nu sunt selectate,

organizate și prelucrate din punct de vedere pedagogic cu care individul intră în contact
zilnic. Informațiile respective pot fi organizate, însă din perspectiva altor instanțe decât cele
pedagogice (mass-media, spre exemplu, posedă o anumită structură și intenționalitate).
 În cazul educației informale, inițiativa învățării îi revine individului și se continuă pe tot
parcursul vieții.

Caracteristicile care diferențiază cele trei forme ale educației:

Întrebare: Care credeți că sunt caracteristicile proprii fiecărei forme ale educației?

Educația formală oferă:

 Introducerea individului în tainele muncii intelectuale organizate;
 Posibilitatea de a finaliza cunoștințele plecând de la achiziții istorice și practici
reieșite din acțiune;
 Recunoașterea achizițiilor individuale;
 Normalizarea și concretizarea achizițiilor în alte modalități educative pe plan social;

Educația nonformală:

 Răspunde adecvat la necesitățile concrete de acțiune;

 Oferă un prim moment de abstractizare prin extragerea de cunoștințe din practică;
 Facilitează contactul cu cunoștințe plecând de la nevoile resimțite de educați;
 Demitizează funcția de predare;

Educația informală furnizează:

 O sensibilizare la contactul cu mediul ambiant;

 Declanșarea unui interes de cunoaștere pentru subiect;
 Posibilitatea unei explorări personale, fără obligații sau prescripții ferme;
 Posibilitatea de a gestiona propriul proces de formare;

Caracteristicile comune celor trei forme ale educației:

Întrebare: Ce considerați că au în comun cele trei forme ale educației?

Cele trei forme ale educației conduc împreună spre atingerea unor obiective precum:

 Capacitatea de a răspunde la situații și nevoi complexe;

 Conștientizarea unor situații specifice, cu totul noi;
 O mai bună conștientizare a unor nevoi individuale și colective;
 O mai mare sensibilitate la situații de blocaj care cer noi abordări și rezolvări;

Exercițiu: Împart colectivul în trei echipe. Fiecărei echipe îi revine una din cele trei forme de educație
și are sarcina de a-și imagina cum ar arăta lumea dacă forma de educație pe care o reprezintă echipa
ar exista fără celelalte două.

Care credeți că sunt avantajele și dezavantajele fiecărei forme de educație?

Credeți că dezavantajele uneia dintre cele trei forme de educație pot fi remediate de celelalte două?
Dacă da, în ce mod?