FISA INITIALA DE EVALUARE

Numele si prenumele ____________________________

Data nasterii___________________________________

Grupa_________________________________________

I. DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE

Comunicarea orala

 Sa redea, in propozitii simple sau dezvoltate, continutul unei

povestiri sau intamplari proprii

 Sa foloseasaca, corect, in comunicare verbe la diferite moduri,

timpuri, singularul si pluralul substantivelor si alte parti de
vorbire

Elemente de limbaj citit-scris

 Sa desparta propozitia in cuvinte

 Sa desparta diferite cuvinte in silabe

 Sa utilizeze correct uneltele de scris; sa scrie intr-un spatiu dat,

respectand orientarea in pagina si sensul de scriere de la stanga la
dreapta

Expresivitatea si creativitatea limbajului

 Sa recite poezii scurte cu respectarea intonatiei, ritmului si pauzei

 Sa dramatizeze textul unei povestiri, utilizand vorbirea dialogata,

intonatia si nuantarea vocii, miscarea scenica
 II. DOMENIUL STIINTA

Activitati matematice

 Sorteaza obiectele dupa criteriile date (culoare, marime, grosime,

lungime)

 Sa recunoasca formele geometrice

 Sa numere sis a construiasca grupe de obiecte pe verticala si

orizontala in limitele 1-10; sa recunoasca cifrele

 Sa compare grupele de obiecte prin asociere globala ( multe,

putine) si corespondenta 1<>1, in limitele 1-10

 Sa efectueze operatii de adunare si scadere cu o unitate

Cunoasterea mediului

 Sa cunoasca corpul uman si functiile diferitelor organe

 Sa identifice sis a descrie anorimpurile anului

 Sa identifice si sa clasifice animalele si pasarile domestice si

salbatice

 Sa cunoasca si sa enumere mijloacele de locomotive si transport,

combustibilul folosit, cine le conduce si pe unde circula

 Sa enumere zilele saptamanii in succesiunea lor si momentele

principale ale zilei

 Sa enumere cateva profesii si uneltele folosite v

III. DOMENIUL OM SI SOCIETATATE

Educatie moral-civica

 Sa stie numele tarii, al orasului si cartierului in care locuieste si

v
numele gradinitei pe care o frecventeaza
  Sa descrie evenimente importante traditionale, religioase, istorice v

 Sa explice modul de comportare in diferite situatii v

 Sa inteleaga frumosul, binele, adevarul si sa le transpuna in v

relatiile cu cei din jur

Activitati practice

 Sa realizeze elemente de activitate practica: insirare, bobinare, v

taiere, lipire, imbinare

 Sa realizeze elemente de activitate casnica: gospodarie, tesut v

IV. DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV

Educatie muzicala

 Sa interpreteze cantece scurte, respectand inaltimea sunetelor v

 Sa-si coordoneze miscarile cu ritmul melodiei sau cu textul v

cantecelor

Educatie plastica

 Sa redea liber sau dupa model teme plastic specific desenului, v

picturii si modelejului
v
 Sa creeze teme plastic din imaginatie

V. DOMENIUL PSIHOMOTRIC

 Sa execute exercitii ce angreneaza diferite segmente ale corpului; v

sa descrie ce miscari executa si cum le executa

 Sa se orienteze in spatial clasei, conform comenzilor v

TOTAL puncte v
Raspuns correct : 2 puncte Calificative:

Raspuns incomplete: 1 puncte 90-100% F.B.

Raspuns gresit: 0 puncte 70-90% B.

Punctaj de referinta: 60 50-70% S. / sub 50% I.