UN ALT MODEL PENTRU EVALUARE NAȚIONALĂ(BASMUL)

SUBIECTUL I..............................................................................................................................................40 DE PUNCTE

Citește următorul text :
Împăratul se puse pe gânduri văzând că nu se mai întorc fiii cei mari nici cu pasărea măiastră ,nici fără dânsa,când fiul său cel mic
zise :
-Tată,iată este acum destul timp de când frații mei cei mari au plecat să aducă pasărea măiastră și nu s-au mai întors nici cu
ispravă ,nici fără ispravă.Să-mi dai bani de cheltuială și haine de primeneală,ca să-mi încerc și eu norocul.Și de voi izbândi,te vei bucura,tată,că
ți se împlinește dorința,iară de nu,eu nu voi suferi nicio umilință.
- Frații tăi cei mari ,zise împăratul,după cum se vede n-au putut să facă nimic spre a aduce acea pasăre măiastră,ba poate să-și fi și
răpus capetele,deoarece sunt duși de atâta timp și nu se mai întoarce niciunul.Eu sunt bătrân de aici înainte:dacă vei lipsi și tu,cine să-mi dea
ajutor la greutățile împărăției,și dacă voi muri,cine să se suie pe scaunul meu,dacă nu tu,fiul meu ?Rămâi aici,dragul tatei,nu te mai duce.
- Domnia ta ,tată, știi prea bine că n-am ieșit din poruncile tale nici cât negru sub unghie;și dacă acuma cutez a stărui în rugăciunea
mea,este numai că voiesc,dac-aș putea ,să îndeplinesc o dorință care nu dă odihnă sufletului măriei tale,dorință pe care te silești de mulți ani
și cu mari cheltuieli să o împlinești.
După multe rugăminți și stăruință, împăratul se înduplecă .Își alese calul ce-i plăcea din grajdul împărătesc ,un ogar să-laibă de
tovarăș ,își luă merinde de ajuns și plecă.
După trecere de oarecare timp,sosiră amândoi fiii cei mai mari ai împăratului ,aducând cu sine pasărea măiastră și o roabă pe care o
făcură găinăreasă.Toată lumea se bucura de frumusețea acelei păsări,iar turnul bisericii nu se mai surpă,pasărea se așeză în acel turn cu cuibul
ei. Un lucru se băgă de seamă : pasărea se părea a fi mută,căci nu da niciun viers,și toți câți o vedeau o căinau cum de așa o pasăre frumoasă și
mândră să nu aibă viers,pentru care și împăratul,cu toată bucuria ce avea pentru biserică și turnul ei,se mâhnea că pasărea nu-i cânta.
(Pasărea măiastră, basm cules de Petre Ispirescu)
A.Scrie răspunsul pentru fiecare dintre următoarele cerințe cu privire la textul dat .
1.Notează câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate :întoarce,merinde. 4 puncte
2.Menționează rolul virgulelor :Frații tăi ,zise împăratul,după cum se vede.... 4 puncte
3.Explică modul de formare a cuvintelor din secvențele :...Toată lumea se bucura de frumusețea acelei păsări... 4 puncte
4.Transcrie un cuvânt cu diftong și altul cu triftong din secvența :...toți câți o vedeau o căinau cum de așa o pasăre frumoasă și mândră să nu
aibă viers... 4 puncte
5.Formulează două idei principale/secundare din textul dat. 4 puncte
6.Precizează motivul pentru care împăratul se hotărăște cu greu să-l lase pe fiul cel mic să plece.
4 puncte
B.Redactează o compunere de minimum 150 de cuvinte,în care să motivezi apartenența la specia literară basm popular a textului dat.16
puncte
În compunerea ta trebuie :
-să precizezi patru trăsături ale basmului popular;
-să prezinți detaliat două trăsături ale basmului popular ,valorificând fragmentul dat.;
-să ai un conținut adecvat cerinței;
-să respecți precizarea privind numărul minim de cuvinte.

SUBIECTUL AL II-LEA ...............................................................................................................................................................36 DE PUNCTE

Citește următorul text :
Întotdeauna omul a dorit să exploreze locuri noi,să ajungă acolo unde nimeni nu a mai fost înaintea lui.Dorința de a ajunge la Polul
Nord s-a strecurat în mintea a numeroși oameni,dar puțini sunt aceia care și-au transformat visul în realitate.Cel care a reușit să îndeplinească
pentru prima dată acest vis a fost exploratorul Robert Peary.Acesta este considerat a fi primul om care a ajuns la Polul Nord. La 6 aprilie
1909,acesta împreună cu asistentul Matthew Henson și patru eschimoși ajunge la ceea ce au stabilit ei că ar fi Polul Nord. Câteva decenii mai
târziu s-a descoperit că expediția a ajuns la 48 km distanță de țelul său.Oricum,sunt primii care au ajuns cel mai aproape de Polul Nord.
(Adina Colcer ,Polul Nord,în revista “Universul meu “)
A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre următoarele cerințe cu privire la textul dat .
1.Formulează câte un enunț în care să precizezi următoarele aspecte din textul dat 4 puncte
-cine l-a însoțit pe primul om care a ajuns la Polul Nord în 1909
-ce distanță ar fi mai trebuit să parcurgă pentru a-și atinge scopul
2.Scrie numele autorului și numele publicației în care a apărut articolul din care a fost extras fragmentul . 4 puncte
3.Menționează modul și timpul verbelor subliniate în text.
4.Precizează funcția sintactică a cuvintelor subliniate ,menționând partea de vorbire prin care se exprimă...dar puțini sunt aceia care și-
au transformat visul în realitate. 4 puncte
5.Transcrie propozițiile subordonate din fraza următoare ,precizând felul acestora :Cel care a reușit să îndeplinească pentru prima dată
acest vis a fost exploratorul Robert Peary. 4 puncte
6.Construiește o frază alcătuită din două propoziții în care să existe o popoziție subordonată subiectivă având ca termen regent un adverb
predicativ. 4 puncte

B. Redactează o narațiune de 150-300 de cuvinte ,în care să prezinți o întâmplare petrecută în timpul unei vizite la un muzeu de
istorie.
În compunerea ta trebuie :
-să relatezi o întâmplare ,respectând succesiunea logică a faptelor ;
-să precizezi două elemente ale contextului spațio-temporal ;
-să ai un conținut adecvat cerinței ;
-să respecți precizarea privind numărul de cuvinte .

Notă !Respectarea ,în lucrare ,a ordinii cerințelor nu este obligatorie.

Vei primi 14 puncte pentru redactarea întregii lucrări.