Scrisori de la rezolvitori

Dragă Gazetă,
Suntem elevii clasei pregătitoare A, clasa Fluturaşilor, de la Colegiul de Muzică
Sigismund Toduţă, din Cluj-Napoca. Aşteptăm cu nerăbdare să zburăm în fiecare
lună prin paginile revistei şi să descoperim cât de frumoasă este matematica.
Cu drag,
Elevii clasei pregătitoare A, Colegiul de Muzică S. Toduţă, Cluj-Napoca,
prof. Mirela Blenche
Dragi prieteni ai matematicii,
Am descoperit cu plăcere cât este de interesant să rezolvăm problemele cu
care ne provocaţi. Cu fiecare număr pe care l-am primit am devenit tot mai
curioşi, mai isteţi şi dornici de a ne autodepăşi. Ne plac paginile colorate, iubim
surprizele şi cadourile pe care le primim în fiecare lună.
Elevii clasei pregătitoare B,
Colegiul Naţional Traian Lalescu, Reşiţa, înv. Simona Vancu şi Ana Voina

Draga mea Gazetă

Matematică Junior,
Eşti o prietenă adevărată.
Mi-am petrecut aceste zile
alături de tine şi de Mia, micul
meu Bichon. Am rezolvat îm­
preună toate problemele pro­
puse clasei a IV-a.
Îţi mulţumesc,
Marenca Guli,
clasa a IV-a D,
Liceul Teoretic Marin
Preda, Bucureşti
Dragă Gazetă Matematică,
Din dragoste pentru matematică ne-ai devenit prietenă fidelă de doi ani. Te
Dragi prieteni, apreciem foarte mult pentru problemele pe care ni le propui lună de lună şi pe
care le aşteptăm cu mare emoţie şi curiozitate. Pentru noi fiecare problemă este o
Gazeta matematică junior online ne ajută să învățăm, să exersăm și să fim poveste matematică ce ne provoacă să o descoperim. Abia aşteptăm următoarea
aproape de colegi! revedere şi promitem că nu te vom dezamăgi.
Elevii clasei III-a B, Pelinel Sofia, Antonie Filip, Danciu Ayanna, Schiopu
Octavia, Anghel Luca, Enache Victor, Gherghescu Eddy, Andrei Eduard, Clasa a III-a A, Şcoala Ienăchiţă Văcărescu,
Școala Nr. 190, București Ploieşti, prof. Ana-Mary Stoicescu
 Premii acordate pentru fiecare clasă:
• PREMIUL I – 5 câștigă­tori:
CONCURS GMJ l Decupează și expediază talonul OCOLUL PĂMÂNTULUI ÎN 80 DE ZILE + 52 întrebări
Nume _____________________________________________ pentru a deveni bun la matematică
Prenume ___________________________________________ • PREMIUL II – 5 câștigători:
40 DE FABULE ROMÂNEȘTI + 52 de activități de relaxare pentru copii
Școala ________________________________, cls. ________
• PREMIUL III – 5 câștigători:
Localitatea ___________________________, tel. __________ GRĂDINA SECRETĂ + 52 întrebări pentru a deveni bun la matematică
Strada _______________________________________, nr. ___ Regulament de concurs
Bl. __________, sc. ______, et. _______, ap. ___________ DATA-LIMITĂ A CONCURSULUI: 24.05.2020.
Plicurile expediate pe adresa redacției după data de 24.05.2020
vor fi publicate în numărul 97. La concurs pot participa elevii din toate
Sector/județ _________________________, cod ___________ clasele, dar numai la concursul organizat pentru clasa în care sunt înscriși.
Premiile se acordă prin tragere la sorți. Câștigătorii vor fi anunțați

#
Rezolvare (atașez rezolvarea problemelor ________________) în revista „Gazeta Matematică Junior nr. 96/2020”.
Menționează pe plic: „Concurs Gazeta Matematică Junior – cls.___”
ADRESA REDACȚIEI: BUCUREȘTI, Bd. Splaiul Unirii nr. 16,
Clădirea Muntenia Business Center, etaj 5, camera 506, sector 4

CÂȘTIGĂTORII PREMIILOR CONCURSULUI GAZETA MATEMATICĂ JUNIOR NR. 92/2020

CLASA PREGĂTITOARE CLASA I CLASA A II-A CLASA A III-A CLASA A IV-A

PREMIUL I PREMIUL I PREMIUL I PREMIUL I PREMIUL I

Popa Emanuel – Şcoala Frunteanu Ştefan – Şcoala Ion Andrei – Şcoala Nr. 59, Gheorghe Diana – Şcoala Gavrilescu Matei – Şcoala
Ştefan cel Mare, Bistriţa Pia Brătianu, Bucureşti Bucureşti Regina Maria, Sibiu Constantin Platon, Bacău
Zorzoliu Maria – Şcoala Nichifor Clara – Şcoala Petre Maria Iulia – Colegiul Spiridon Cătălina – Şcoala Nr. 2,
Maria Sara Stegărescu – Şcoala
Stoicăneşti, jud. Olt Vasile Alecsandri, Brăila Naţional de Artă Dinu Lipatti, Bustuchin, jud. Gorj
Petre Vlad Mihail – Colegiul Nr. 195, Bucureşti
Pătrăşcan Florin – Şcoala Bucureşti Sandu Maria – Şcoala
Enea Grapini, Şanţ, Naţional Dinu Lipatti, Câmpeanu Vlad – Şcoala
Aurel Vlaicu, Arad Popescu Darius – Şcoala Nr. 2, Vasile Alecsandri, Brăila
jud. Bistriţa-Năsăud Bucureşti Bustuchin, jud. Gorj Raicon Ciban Eric – Şcoala
Miloiu Anastasia – Şcoala Nr. 2, Mirilescu Miruna – Şcoala Nr. 4, Popescu Ilinca – Şcoala
Sibiu Chivu-Miron Rareş – Şcoala Vasile Goldiş, Alba Iulia
Piatra Neamţ Elena Cuza, Piatra Neamţ Dan Barbilian, Constanţa Ivan Daria – Şcoala Pia Brătianu,
Zamfirescu Sara – Şcoala Nr. 113, Enciu Maria – Şcoala Ciuban Giorgiana – Şcoala Nr. 7,
Valea Pojarului, Bustuchin, Mureşan Alexia – Şcoala Bucureşti
Bucureşti Vişeu de Sus, jud. Maramureş Bernady Gyorgy, Târgu Mureş
jud. Gorj PREMIUL II
PREMIUL II PREMIUL II PREMIUL II
PREMIUL II Ţone Alexia – Şcoala
Popa Iulia – Şcoala Aurel Vlaicu, Tudose Radu – Liceul Grama Robert – Şcoala Mihai Eminescu, Giurgiu
Arad Anisie Nica Albert – Şcoala Nr. 7,
Botoşani Ştefan Odobleja, Bucureşti Mihai Eminescu, Brăila Anghelin Georgiana – Şcoala Nr. 2,
Vlădulescu Sara – Colegiul Lupulescu Andrei – Şcoala
Zamfira Aura – Şcoala Nr. 1, Bârla, Stoica Ralf George – Şcoala Roata de Jos, jud. Giurgiu
Naţional Tudor Vladimirescu,
jud. Argeş Sf. Nicolae, Târgu-Jiu Ion Creangă, Cluj-Napoca Voicu Andreea – Şcoala
Târgu-Jiu
Dragomir Delia – Şcoala Beldean Raul – Şcoala Untaru Bianca – Şcoala Sf. Andrei, Ion Băncilă, Brăila
Cotul Sofia – Şcoala Enea Grapini, Ion Creangă, Brăila
Şanţ, jud. Bistriţa-Năsăud Vasile Goldiş, Alba Iulia Bucureşti Manciuc-Nistor Matei – Liceul
Pocaznoi Anastasia – Şcoala Bălţătescu Gabriela – Şcoala Dinescu Ana – Şcoala Nr. 149, Nicolae Iorga, Paşcani
Chirilă Lucas – Şcoala Aron Cotruş, Arad
Avram Iancu, Bucureşti Nicolae Iorga, Bacău Bucureşti Nae Cristian – Şcoala
Bogdan Alexa – Şcoala Mărgel Alexandra – Şcoala Radu Stanian, Ploieşti
Ştefan Mateo – Şcoala Nanu Muscel, Câmpulung, Oniga Andrada – Şcoala Silvania,
I.A. Bassarabescu, Ploieşti Şimleu Silvaniei, jud. Sălaj Constantin Săvoiu, Târgu-Jiu
jud. Argeş PREMIUL III
PREMIUL III PREMIUL III PREMIUL III Coman Rahela – Şcoala
PREMIUL III
Oprea Dacian – Şcoala Nr. 1, Pilă Denis – Şcoala Nr. 7, Focşani Constantin Brâncuşi, Bucureşti
Buşoi Nicolas – Colegiul Naţional Botezatu Delia – Şcoala
Râmnicu Sărat, jud. Buzău Tudor Vladimirescu, Târgu-Jiu Zamfirescu Maria – Şcoala Nr. 113, Bălăescu Alessia Diandra –
Nicolae Iorga, Bacău
Iacob Riana – Şcoala Nr. 81, Şerban Sabina – Şcoala Bucureşti Colegiul Naţional Traian Doda,
Alixandrica Crina – Şcoala Nr. 1, Andrei Raluca – Liceul Caransebeş
Bucureşti Dimitrie Cantemir, Constanţa Râmnicu Sărat, jud. Buzău Grigore Moisil, Timişoara Mihalcea Valentin – Şcoala
Duinea Cella – Şcoala Centrală, Stoica Narcis – Şcoala
Bucureşti Stratulat Cristian – Şcoala Nr. 10, Vlădău George – Şcoala Nr. 149, Vasile Alecsandri, Brăila
Carmen Sylva, Iaşi
Dinu Ştefan – Şcoala Argeşeanu Delia – Şcoala Gălăteni, Bacău Bucureşti Roman Alessia – Şcoala Nr. 10,
Sf. Dumitru, Craiova jud. Teleorman Dumitru Antonio – Şcoala Bolindt Maria – Liceul Hercules, Suceava
Calcan Andrei – Liceul Iluţan Romana – Şcoala Eugen Ionescu, Slatina Băile Herculane, Velcu Mario – Şcoala Gruia,
Ştefan Odobleja, Bucureşti Avram Iancu, Satu Mare Bălan Vlad – Şcoala Nr. 19, Braşov jud. Caraş-Severin jud. Mehedinţi
Gazeta Matematică Junior este editată Redactor șef:
lunar de Editura Didactica Publishing Societatea de Științe Matematice din România
Gina Palade, gina.palade@edituradph.ro, +40758-220541 str. Academiei nr. 14, București
House în colaborare cu Societatea de
Științe Matematice din România. DEPARTAMENT DIFUZARE Tel.: 0213144653 • www.rms.unibuc.ro
Tel/fax: +40-21-4108810 • +40-21-410.8814 • office@edituradph.ro DIDACTICA PUBLISHING HOUSE
COLEGIUL DE REDACȚIE: Provincie: Bd. Splaiul Unirii nr. 16, Clădirea Muntenia Business
Editor Coordonator: Florentina Ion Crina Popescu, crina.popescu@edituradph.ro; +40758-220534 Center, etaj 5, camera 507, sector 4, Bucureşti
Manager Brand: Alina Cojocaru Gabriela Dona, gabriela.dona@edituradph.ro, +40758220535
Consilieri științifici: Tel/Fax: +40-21-4108810; www.edituradph.ro ISSN 2068 – 2484
București: © 2020 DPH • Toate drepturile rezervate
S.S.M.R.: Mihai Bălună, Ion Cicu Gabriela Boboc, gabriela.boboc@edituradph.ro, +40758-220542 facebook.com/Didactica-Publishing-House
DPH: Ștefan Pacearcă, Mirela Mihăescu, facebook.com/gazetamatematica.junior
Camelia Burlan, Roxana Gheorghe Publicitate:
Corector: Gabriela Ilincioiu Dragoș Eremia, Materialele primite la redacție (probleme, note, articole etc.) se publică cu acordul implicit al autorului care,
DTP: Cristina Dumitrescu dragos.eremia@yesmedia.ro odată cu transmiterea spre publicare, cedează Editurii DPH dreptul de proprietate intelectuală.
 Clasa pregătitoare

X.0.90. Colorează ouăle astfel încât pe fiecare coloană şi linie să foloseşti culori diferite, nu
mai mult de 4.

X.0.91. Urmăreşte traseul, completează numerele potrivite și află câți morcovi a adunat
Iepurilă în total.

Prof. Laura Omerali, Şcoala Nr. 279, Bucureşti

5
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
Clasa pregătitoare

X.0.92. Ana a cumpărat 3 zambile, 5 narcise şi 7 frezii.

Câte flori are buchetul cumpărat de Ana?
X.0.93. Dan se joacă în parc cu 5 băieţi şi 4 fete.
Câţi copii sunt în parc dacă mai vin 2 băieţi?

Prof. Gabriela Manole, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti

X.0.94. Observă fila din calendar şi completează propoziţiile de mai jos.

Iunie
Luni Marți Miercuri Joi Vineri Sâmbătă Duminică

• 1 iunie este într-o zi de .

• În luna iunie sunt zile de duminică.

• Zilele de miercuri din luna iunie au următoarele date: .

Florina Anton, Şcoala Gimnazială Măneşti, Dâmboviţa

X.0.95. La o librărie s-au vândut într-o zi 16 cărţi de poveşti şi 3 cărţi

de colorat.
Câte cărţi s-au vândut în total?

X.0.96. Irina are 5 ani, iar vărul ei, Matei, este mai mare cu 2 ani.
Câţi ani au cei doi copii împreună?
6
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa pregătitoare

X.0.97. Completează fiecare petală cu numărul potrivit pentru a obţine rezultatul scris în
centru.

5 5 2
3 1 4 3
18 20 23
1 5 2 10
7

X.0.98. Observă codul, apoi rezolvă exerciţiile.

a) + = = 4

– = = 16

+ = = 5

Prof. Cristina Georgiana Profiroiu, Şcoala Prof. Paul Bănică, Târgovişte

X.0.99. Observă regula după care sunt aşezate florile. Încercuieşte varianta corectă care ar
continua regula şirului.

a) b) c)

7
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
Clasa pregătitoare
IX.0.100. Completează numerele corespunzătoare mulţimilor.

a) b)

c)

IX.0.101. Încercuieşte intrusul.

a) b) c) d) e)

Prof. Marilena Ramon Perianu, Şcoala Gimnazială Tatărani, jud. Dâmboviţa

IX.0.102. Alex şi Vlad aruncă zarurile. Zarurile

ALEX VLAD
aruncate de Alex indică numerele 3 şi 4. Unul dintre
zarurile lui Vlad indică numărul 5.
Care este cel mai mic număr posibil pe care îl poate
indica celălalt zar al lui Vlad, astfel încât să obţină o
sumă mai mare decât a lui Alex?
8
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa pregătitoare
X.0.103. Colorează cu roşu fiecare pătrat conform indicaţiilor, apoi scrie în casetă cuvântul
repre­zentat de desenul obţinut.

A B C D E
(B, 1) (A, 2)
1
(C, 5) (E, 3)
2 (A, 3) (B, 4)
(E, 2) (D, 1)
3
(D, 4) (C, 2)
4

X.0.104. Alex, Vlad, David şi Gabi şi-au încurcat tricourile de fotbal. Ajută-i să le identifice,
ştiind că:
• Alex are tricoul pe care este scris numărul format din două cifre identice;
• Vlad are tricoul pe care este scris numărul cu 3 mai mare decât 9;
• Pe tricoul lui David este scris numărul aflat între 19 şi 21;
• Gabi are tricoul pe care este scris cel mai mic număr.

12 22

10
20

ALEX VLAD GABI DAVID

Prof. Cătălina Ioana Neacşu, Şcoala Matei Basarab, Târgovişte

9
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
Clasa pregătitoare
X.0.105. Colorează cu roşu numărul mai mare din fiecare pereche.

17 19 31 13 14 12

20 15 26 28

Prof. Anişoara Belbe, Şcoala Vasile Cîrlova, Târgovişte

ză-ţi
Test ea
nţa
int elige
și
T.11. Încercuiește intrusul!

T.12. Dacă și , atunci și ?

a) b) c) d)

Prof. Camelia Burlan, Școala Nr. 79, București

1. Scrie toate numerele care, adunate cu 5, dau rezultatul Expediază rezol­vările

mai mic decât 25. acestor probleme pe adres
a
redacției până la data de
15.07.2020.
Câștigătorii acestui
număr se publică în
Gazeta Matematică
Junior nr. 97/2020.
Prof. Niculina Ilarion, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti
10
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa I
X.1.130. După ce Andrei a oferit 11 lalele, iar Marius 13, fiecare a rămas cu câte 9 lalele.
Câte lalele a avut fiecare copil la început?
Prof. Dana Ştefan, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti

X.1.131. Observă câte dulciuri are fiecare copil. Citeşte enunţurile de mai jos şi colorează
cu verde caseta dacă enunțul este adevărat sau cu roşu dacă enunţul este fals.

ANA DAN

a) Ana are mai multe dulciuri decât Dan.

b) Dan are cu 5 dulciuri mai multe decât Ana.

c) Împreună au 20 de dulciuri.

d) Dacă Dan îi dă 3 din dulciurile sale, Ana va avea 15 dulciuri.

X.1.132. O albină vizitează 5 flori într-o oră.

Câte flori vizitează în 4 ore?
Prof. Nela Popescu, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti

X.1.133. Peste 3 ani, Daria va împlini 10 ani. Fratele ei este mai mare cu 11 ani.
Câţi ani vor avea împreuna cei doi fraţi peste 5 ani?
a) 23 de ani b) 30 de ani c) 35 de ani d) 18 ani

Florina Anton, Şcoala Gimnazială Măneşti, Dâmboviţa

11
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa I

X.1.134. Cristi are:

Bifează jucăria pe care o poate cumpăra cu banii pe care îi are.

29 lei
27 lei 28 le
i

Prof. Corina Rahela Tamaş, Şcoala Gimnazială Radu cel Mare, Târgovişte

X.1.135. Citeşte lista de cumpărături pe care a făcut-o bucătarul unei grădinițe. Calculează.

CARTOFI – 12 kg CAISE – 19 kg
VARZĂ – 6 kg V I ȘINE – 27 kg
ROȘII – 3 kg CEAPĂ – 18 kg

a) Câte kilograme de fructe doreşte să cumpere?

b) Câte kilograme de legume doreşte să cumpere?
c) Cu câte kilograme se vor cumpăra mai multe fructe decât legume?

X.1.136. Rezolvă operaţiile, apoi colorează rezultatele identice.

25 + 16 41 – 32 15 + 25

37 + 15 50 – 9 39 + 5

29 + 18 42 – 25 19 + 22

Prof. Cristina Veronica Ion, Şcoala Matei Basarab, Târgovişte

12
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa I
X.1.137. Observă cu atenţie. Află cât valorează fiecare jucărie.

2 lei +

+ +

+ + + + + = ?

X.1.138. După ce îi cumpără mamei un buchet de flori, Mariei îi rămân 18 lei.

Ştiind că a cumpărat 3 trandafiri, un crin şi 3 lalele, observă preţul florilor notat în tabel şi
află câţi lei a avut fetiţa.

Prof. Dana Antoaneta Butucea, Şcoala Matei Basarab, Târgovişte

X.1.139. Tatăl lui Mircea a cumpărat două bidoane cu câte 5 litri de apă. Ar dori să transfere
apa în recipiente mai mici. El are acasă 5 sticle a câte 2 litri și 5 sticle de câte un litru.
De câte sticle ar avea nevoie pentru a transfera apa? Descoperă toate variantele posibile.
Prof. Laura-Elena Bălan, Liceul de Arte Bălaşa Doamna, Târgovişte
13
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa I
X.1.140. Taie din fiecare cerc câte un număr pentru a rămâne suma 75.

36 24 28 39 22 29

15 23 41 6 15 24

X.1.141. Tabăra Voinicel îşi primeşte copiii în trei corpuri de clădire, fiecare având 25, 30,
respectiv 35 de locuri.
Câţi copii vin în tabără dacă în fiecare corp de clădire rămân câte două locuri libere?
X.1.142. Pentru activităţile opţionale din tabăra de vară, copiii folosesc jetoane cu valoarea
de 5 lei, aşa cum prezintă tabelul de mai jos.

TIROLIANĂ BILE PE APĂ PARCUL DE AVENTURĂ

1 jeton 2 jetoane 3 jetoane
Câţi lei cheltuie fiecare copil dacă:
• Matei merge de două ori la tiroliană şi o dată la bile pe apă;
• Ioana merge de două ori la bile pe apă şi o dată în parcul de aventură.
Prof. Tania Crăciun Bucurică, Şcoala Coresi, Târgovişte

X.1.143. Andrei a plecat în vacanţă la bunici. Aceştia au în gospodărie un

câine, 5 găini, un cocoş, două capre, un porc şi 3 curcani.
Câte picioare sunt în ograda bunicilor?

X.1.144. Completează locurile goale din pătrăţele cu numerele: 1, 5, 13, 15, 17, astfel încât,
adunate pe orizontală, pe verticală şi pe diagonală, rezultatul să fie 27.

11

7 3

Prof. Carmen-Florentina Ghigheană, Şcoala Dora Dalles, Bucşani, jud. Dâmboviţa

14
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa I
X.1.145. Maria primeşte de la bunicii ei 70 de lei. În vacanţa la mare petrecută alături de
părinţii ei, ea cheltuie 42 de lei în Parcul de distracţii şi 15 lei pentru îngheţată. Din restul de
bani cumpără un cadou pentru bunici.
Câţi lei plăteşte pentru cadoul bunicilor?
Prof. Nadia Monica Toma, Şcoala Gimnazială Hăbeni – Dora Dalles, Bucşani, jud. Dâmboviţa
X.1.146. Ioana a cumpărat o cutie cu bomboane din care oferă celor două prietene câte
4 bomboane, mamei îi oferă 4, iar ei îi rămân 8. Câte bomboane au fost în cutie?
Prof. Ioana Niculae, Şcoala Nr. 46, Bucureşti
ză-ţi
Test ea
nţa
int elige T.11.

a) b) c) d)

T.12. Dacă şi , atunci şi

a) b) c) d)

Prof. Camelia Burlan, Școala Nr. 79, București

1. Dana este cu 3 ani mai mare decât Emil şi cu 5 ani

mai mare decât Tudor. Mihaela este cu 3 ani mai mare Expediază rezol­vările
acestor probleme pe adres
decât Dana. Scrie numele copiilor în ordinea crescătoare redacției până la data de
a
a vârstei lor. 15.07.2020.
2. Înlocuieşte literele cu numere pentru a obţine egalităţi. Câștigătorii acestui
număr se publică în
aa + aa = 22 Gazeta Matematică
aa + bb = 44 Junior nr. 97/2020.

aa + bb + cc = 88
Prof. Niculina Ilarion, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti

15
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 O L IU
PO RTO FClasa I
L CLASA I
E DUCAŢIO NA

1. Pe o fructieră sunt 35 de mere. Dacă Ana ia 7 mere şi Paul

tot atât, câte mere rămân în fructieră?
a. 24 b. 21 c. 18 d. 14
2. Ordonează animalele după înălțimea lor. Începe cu cele
mai mici. Care animal va fi la mijloc?
a. 1 b. 2 c. 3
d. 4 e. 5

3. La ce punct din labirint ajungi dacă pleci din punctul O?

a. A b. B c. C d. D e. E

4. Într-o peşteră trăiesc o bufniţă, două veveriţe şi trei broaşte-ţestoase. Acestea sunt vizitate
de două bufniţe, patru broaşte-ţestoase şi cinci veveriţe.
Câte animale există acum în peşteră în total?
5. Cinci vrăbii stau pe o funie (vezi imaginea). Unele dintre
ele se uită la stânga, altele se uită la dreapta. Fiecare vrabie
fluieră de un număr de ori egal cu numărul de vrăbii pe care le
poate vedea în faţa ei. De exemplu, a treia vrabie fluieră exact
de două ori. De câte ori au fluierat toate vrăbiile împreună?

6. Ce număr trebuie scăzut din 92 pentru a obţine suma numerelor 46 şi 27?

7. Andi, Beti, Clara şi Dani s-au născut în acelaşi an. Ziua de naştere a lor este pe 20 februarie,
12 aprilie, 12 mai şi 25 mai, dar nu neapărat în această ordine. Beti şi Andi s-au născut în
aceeaşi lună. Andi şi Clara s-au născut în aceeaşi zi în luni diferite. Cine este cel mai mare?

– nivel standard al exersării

competențelor matematice

16 – nivel operațional Prof. Roxana Gheorghe, Școala Nr. 190, București

Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură– matematică pentru învățământul primar
nivel de performanță
 Clasa a II-a

X.2.151. Adela citeşte într-o zi 10 pagini dintr-o carte. Delia citeşte de

patru ori mai multe pagini decât Adela, iar Radu citeşte cât Adela şi Delia
împreună şi încă 5 pagini.
Câte pagini citeşte Radu?

X.2.152. O pungă cu mălai cântăreşte 2 kg. O pungă cu zahăr cântăreşte cât jumătate din
punga cu mălai.
Cât cântăresc câte 3 pungi din fiecare produs în total?
Prof. Andreea Marin, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti

X.2.153. Scrie următorul număr al şirului, respectând regula de formare a acestuia.

a. 2, 4, 8, 16, ….
b. 1, 4, 7, 10, 13, ….
c. 24, 20, 16, 12, 8, ….

X.2.154. Descoperă regula, apoi completează căsuţele libere cu încă patru numere potrivite.
a) 2, 1, 4, 3, 6, …., …., …., ….
b) 10, 1, 9, 2, 8, …., …., …., ….
c) 0, 10, 1, 9, 2, …., …., …., ….

X.2.155. Pentru a prepara un pahar cu suc care are 100 ml, o gospodină amestecă 40 ml
sirop concentrat şi restul apă.
Ce cantitate de apă va folosi pentru a prepara 5 pahare de suc? Dar pentru 10 pahare?

Prof. Olimpia Nicoleta Puiu, Colegiul Național Constantin Cantacuzino, Târgovişte

X.2.156. Pe 5 iulie îşi serbează ziua cei 3 copii ai familiei Popa: Maria, Robert şi Răzvan. Ei
sunt născuţi la 2 ani diferenţă unul de altul. Ştiind că cel mare, Radu, este de două ori mai în
vârstă decât cel mic, Răzvan, află câte lumânări vor fi pe tortul comun al celor 3 fraţi.
17
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a II-a

X.2.157. Găseşte, pe orizontală sau pe verticală, cel puţin 15 înmulţiri sau împărţiri ascunse
în mulţimea de numere de mai jos şi colorează-le după model.

10 5 8 7 7 5 35 4 4
x
9 8 9 8 1 2 1 8 7
=
19 40 17 56 9 1 1 32 27

1 4 4 10 9 9 1 8 10

7 2 9 5 8 9 5 1 5

3 8 1 50 8 3 7 21 7

21 1 3 9 64 2 5 10 35

2 7 3 2 4 9 7 63 5

3 7 1 18 5 1 5 9 2

X.2.158. Dacă o banană cântăreşte cât două

mere, câte mere de acelaşi fel sunt necesare
pentru ca balanța din desenul alăturat să fie în
echilibru?
Prof. George Puiu, Liceul Tehnologic Cojasca,
com. Cojasca, jud. Dâmboviţa

X.2.159. Află suma numerelor a, b, c, ştiind

că a este cel mai mare număr par de două cifre
identice, b este cel mai mic număr par de două
cifre diferite, c este un număr par cu cifrele
consecutive cuprins între 20 şi 35.

X.2.160. Pentru o petrecere, Mihai cumpără 27 de cutii de suc. Acestea se

vând în pachete de câte 3, iar un pachet costă 10 lei.
Câţi lei va plăti Mihai pentru toate cutiile cumpărate?
Prof. Delia Ioana Preda, Liceul Tehnologic Udrea Băleanu, Băleni, jud. Dâmboviţa
18
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a II-a

X.2.161. La un concurs sportiv s-au înscris 5 grupe de băieţi a câte 8 concurenţi fiecare şi
4 grupe de fete a câte 7 concurente fiecare.
Câţi copii au finalizat concursul dacă ştim că numărul copiilor care au abandonat este egal
cu jumătatea diferenţei dintre numărul băieților și numărul fetelor înscrise?
X.2.162. La o florărie erau 9 vaze a câte 9 lalele fiecare şi 8 vaze a câte 7 garoafe fiecare.
S-au vândut 128 de flori. Restul florilor s-au așezat câte 3 într-o vază.
Câte vaze sunt necesare?
X.2.163. Izabela are 36 de cuburi şi primeşte de la sora ei încă un
sfert din numărul celor pe care le are. Aşază în 3 cutii câte 8 cuburi,
iar restul le oferă prietenelor sale.
Câte prietene are, ştiind că fiecare primeşte câte 7 cuburi?
X.2.164. Pentru a verifica spiritul de observaţie şi cunoş­ 12 34 48 66
tinţele nepoatei sale, profesorul Ştie-Tot i-a pre­zentat un
pătrat împărţit în 16 pătrăţele mai mici, în care erau scrise 37 ?1 6? 19
diferite cifre şi câteva semne de întrebare.
68 1? ?2 54
– Găseşte tu, i-a spus el, cele patru cifre care, puse în
locul semnelor de întrebare şi adunate pe orizontală şi pe 43 69 27 21
verticală, să dea 160.
Prof. Anamaria Măguleanu, Colegiul Naţional Constantin Cantacuzino, Târgovişte
X.2.165. Daria şi Vlad au 25 de lei. Vlad are cu 5 lei mai mult decât Daria.
Câţi lei are fiecare copil?
X.2.166. Tata a plantat în livadă 9 pruni, 8 meri şi 7 peri. Pe fiecare rând sunt câte 4 pomi.
Câte rânduri de pomi sunt în livadă?
X.2.167. Jumătatea numărului a este egală cu treimea lui 24. Află numărul.
Prof. Niculina Ilarion, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti
X.2.168. Un grup de voluntari îşi planifică acţiunea de ecologizare a unei păduri în patru
etape. În prima etapă ei vor ecologiza 16 hectare de pădure, în a doua etapă un sfert din cât
au ecologizat în prima etapă, în a treia etapă triplul suprafeţei din a doua etapă, iar în a patra
etapă jumătate din suprafaţa ecologizată în a treia etapă.
Câte hectare de pădure au ecologizat voluntarii în total?
X.2.169. Un şofer de TIR încarcă în remorcă 24 tone de marfă. Din cantitatea totală de marfă,
un sfert descarcă la primul supermarket, la al doilea descarcă dublul cantităţii descărcate la
primul, iar la al treilea supermarket, restul de marfă.
Câte tone de marfă descarcă la al treilea supermarket?
19
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a II-a
X.2.170. O albină culege nectarul florilor. Ajut-o să ajungă la stup aşezând rezultatele în
ordine descrescătoare.

Prof. Cristina Cozman, Liceul Tehnologic Udrea Băleanu, Băleni, jud. Dâmboviţa
X.2.171. Aurel are cu 25 de lei mai mult decât Valeriu. Cât trebuie să cheltuiască Aurel
pentru a avea cu 12 lei mai mult decât Valeriu?
Prof. Daniela Ţuicu, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti
X.2.172. La sfertul unui număr adaug diferenţa dintre numerele impare cuprinse între
22 şi 27 şi obţin predecesorul celui mai mic număr din zeci.
Care este acel număr?
X.2.173. La Polul Sud, pinguinul Apolodor se deplasează în şir alături de alţi pinguini. În
faţa sa sunt 9 pinguini, iar în spatele său o treime din numărul pinguinilor aflaţi în faţa sa.
Câţi pinguini merg în şir?

... ...
X.2.174. Antonia, Raisa şi Andrei au găsit în poiană 12 flori. Antonia a cules florile roșii,
ceea ce înseamnă un sfert dintre ele, Andrei pe cele galbene, ceea ce înseamnă jumătate din
total, iar Raisa restul, adică flori albastre.
Află câte flori a cules fiecare copil, apoi colorează corespunzător.

Prof. Angelica Ivaşcu, Şcoala Şerban Cioculescu, jud. Dâmboviţa

20
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a II-a
X.2.175. Sora lui Matei este mai mare decât acesta cu 3 ani. Câţi ani avea sora lui când s-a
născut Matei?
Prof. Ramona Barbu, Şcoala Gimnazială Căpşuna, jud. Dâmboviţa
X.2.176. Iustin a avut 10 mere. După ce a mâncat jumătate din ele, pe cele rămase le-a
schimbat pe nuci, primind câte 4 nuci pentru un măr.
Dacă i-a dat fratelui său un sfert din nucile primite, cu câte nuci a mai rămas Iustin?
Prof. Mariana Daniela Niţă, Şcoala Tudor Vladimirescu, Târgovişte
X.2.177. Martinel trage la ţintă în cercurile de 8, 9 şi 10 puncte. A obţinut 118 puncte.
Ştiind că a ţintit de patru ori în fiecare dintre cercurile de 8 şi 9 puncte, află de câte ori a
nimerit cercul de 10 puncte.
Prof. Florica Oprea, Şcoala Coresi, Târgovişte
ză-ţi
Test ea
nţa
int elige T.11. Încercuiește intrusul!

a) b) c) d) e)

T.12.

a) b) c) d)

Prof. Camelia Burlan, Școala Nr. 79, București

1. Bunica aşază ouăle în trei coșuri pentru a le duce la piaţă.

Expediază rezol­vările
Din primul coș ia 7 ouă și le pune în al doilea coș, iar din al acestor probleme pe adres
treilea coș pune 9 ouă în al doilea coș. Acum în fiecare coş are a
redacției până la data de
câte 30 de ouă. Câte ouă a avut la început în fiecare coș? 15.07.2020.
Câștigătorii acestui
2. Într-o clasă sunt 25 de elevi. Dintre aceștia 17 preferă mate­ număr se publică în
matica, iar 19 preferă limba română. Gazeta Matematică
Junior nr. 97/2020.
Câţi elevi preferă şi matematica, şi limba română?
Prof. Niculina Ilarion, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti

21
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 IU
O RTO FO La
PClasa II-a CLASA
N A L
E DUCAŢIO A I I -A

1. Imaginea prezintă un bloc de lemn cu 5 şuruburi. 4 dintre ele sunt

la fel de lungi, un şurub este mai scurt. Care este şurubul mai scurt?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
2. Bogdan are câteva dominouri aşa cum se arată în imagine. El vrea să le aşeze pe o linie în
conformitate cu regulile dominourilor, adică două dominouri pot fi aşezate doar dacă pătratele
vecine au acelaşi număr de puncte în ele. Care este cel mai mare număr dintre aceste dominouri
pe care le poate pune într-o singură linie?
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

3. Înmulţind cel mai mic număr scris cu două cifre cu triplul numărului 3, obţii un număr
cu 36 mai mare decât preţul unei cărţi. Câţi lei costă cartea?
a. 38 b. 46 c. 54 d. 62

4. Ana, Bob, Cleo, Didi, Eva şi Felix dau fiecare cu zarul. Fiecare persoană a
nimerit un număr diferit. Numărul Anei este de două ori mai mare decât al lui
Bob şi de trei ori mai mare decât al lui Cleo. Numărul lui Didi este de patru ori
mai mare decât al Evei. Ce număr a dat Felix?
5. Diana trage câte 3 săgeţi, de trei ori pe o placă-ţintă cu două
câmpuri. Prima dată obţine 12 puncte, a doua oară 15. Numărul de
puncte depinde de ce câmp a lovit.
Câte puncte marchează a treia oară?

6. Andrei rezolvă exerciţii şi probleme pentru concursul de matematică. În fiecare zi rezolvă

5 exerciţii sau 3 probleme. Dacă în toată săptămâna aceasta a rezolvat 9 probleme, află numărul
de exerciţii rezolvate.
7. La o întrecere sportivă au participat 35 de fete şi 4 rânduri a câte 7 băieţi. Numărul elevilor
premiaţi a fost egal cu triplul diferenţei dintre numărul fetelor şi al băieţilor. Ştiind că numărul
băieţilor premiaţi este egal cu îndoitul numărului 6, află câte fete au fost premiate.
– nivel standard al exersării
competențelor matematice
– nivel operațional
22 – nivel de performanță
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primarProf. Roxana Gheorghe, Școala Nr. 190, București
 Clasa a III-a
X.3.154. O cutie cu 8 creioane cântăreşte 80 g. Cutia goală cântăreşte cât un sfert din cât
cântăresc cele 8 creioane.
Cât cântăresc 3 creioane?
Prof. Nicoleta Stan, Şcoala Gimnazială Lucieni, jud. Dâmboviţa

X.3.155. Ajută-l pe Mihai să afle numărul de persoane care au împrumutat cărţi de la

biblioteca oraşului în cele trei luni.

septembrie octombrie noiembrie

Numărul Adună numărul Află numărul necunoscut Produsul a trei numere este
de 205 cu triplul lui din egalitatea: 108. Primul număr este 3.
persoane 335. 306 : (a – 3) = Al doilea număr este cu
= 8 – 306 : 306 x 5 2 mai mic decât primul.
Află al treilea număr, apoi
înmulțește cu 1 000.

TOTAL

X.3.156. Oana a răcit, iar medicul i-a prescris un tratament care se ia din 6 în 6 ore. Pentru
a nu uita, fetiţa a realizat un tabel. Ştiind că a luat prima doză marţi la ora 5 dimineaţa şi are
de luat 12 doze, ajut-o să completeze tabelul.
Când a terminat Oana tratamentul? Colorează cu aceeaşi culoare casetele completate
pentru o zi, pentru a reprezenta mai clar.
ziua ora ora ora ora
Luni
Marţi
Miercuri
Joi
Vineri

Prof. Roxana Avanu, Şcoala Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa, jud. Dâmboviţa

X.3.157. Calculează suma numerelor a, b, c, d, ştiind că:

– a este cu 2 174 mai mic decât b;
– b este cu 1 119 mai mare decât c;
– c este de 13 ori mai mare decât d;
– d este triplul lui 78.
23
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a III-a

X.3.158. Mara și cei 8 colegi ai săi au participat la concursul Cartea, prietena

mea. Ei au câştigat un premiu în valoare de 279 de lei.
De câţi lei mai au nevoie pentru ca fiecare dintre ei să poată cumpăra câte
o carte de 17 lei şi câte un stilou în valoare de 28 de lei?

X.3.159. Elevii unei şcoli doresc să realizeze o expoziţie cu jucării construite din piese lego.
Ei au primit 1 556 de piese pentru a construi o maşină, un robot, un avion şi un turn astfel:
– o maşină: dintr-un număr de piese cu 118 mai puţine decât numărul de piese
pentru robot;
– un robot: un număr de piese cu 1 167 mai mic decât numărul total de piese lego;
– un avion: dublul pieselor pentru maşină;
– un turn: restul de piese.
Află câte piese lego au fost folosite pentru fiecare jucărie.
Prof. Verina Ciobanu, Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele, jud. Dâmboviţa

X.3.160. Pentru a pleca în tabără la Sibiu, câțiva copii din Târgoviște trebuie să aleagă între
mai multe trenuri. Ce tren vor alege pentru a petrece cât mai puţin timp în tren?

Trenul 1 2 3
Plecare din Târgovişte 7:45 9:40 8:10
Sosire la Sibiu 14:45 15:45 18:15

X.3.161. O cutie cu cereale cântăreşte 550 g. Pe jumătate goală, cutia cântăreşte 300 g.
Cât cântăreşte cutia goală?

X.3.162. Pentru un spectacol caritabil de 1 Iunie s-au pus în vânzare bilete reduse în valoare
de 8 lei. Dacă s-ar fi plătit preţul integral de 12 lei, s-ar fi încasat o sumă cu 480 de lei mai
mare.
Câte persoane au participat la spectacol?
Prof. Claudia Ionescu, Şcoala Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa, jud. Dâmboviţa

X.3.163. Într-o ladă sunt 70 kg de fructe: mere, pere şi caise. După ce din ladă au fost
scoase 7 kg de mere, 6 kg de pere şi 8 kg de caise, în ladă au rămas de două ori mai puţine
kilograme de pere decât kilograme de caise şi de două ori mai multe kilograme de pere decât
kilograme de mere. Câte kilograme de fructe din fiecare fel au fost la început în cutie?
24
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a III-a

X.3.164. Scrie numele copiilor în ordinea înălţimii lor, de la cel mai înalt la cel mai scund.

• Iulian este cel mai înalt dintre băieţi.

• Radu este mai înalt decât Ema şi decât Cătălin.
• Alesia este mai înaltă decât Iulian.
• Cătălin este mai scund decât Ema.
• Bianca este cea mai scundă dintre copii.
Scrie sub fiecare copil din imagine numele său.

X.3.165. Lungimea unei grădini sub formă de dreptunghi este cu 10 m mai mare decât
lăţimea ei. Dacă lăţimea ar fi cu 3 metri mai mare, iar lungimea cu 7 metri mai mică, grădina ar
avea formă de pătrat cu perimetrul de 40 de metri.
Ce dimensiuni are grădina?
Prof. Ileana Militaru, Şcoala Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa, jud. Dâmboviţa

X.3.166. Bunica, mama şi Alesia au împreună 100 de ani. Alesia are de şase ori mai puţini
ani decât bunica, iar bunica de două ori mai mulţi ani decât mama.
Ce vârstă are fiecare?
X.3.167. Care este dublul sumei dintre numărul 40 şi jumătatea, sfertul, cincimea şi
zecimea sa?
Prof. Ilinca Bîra, Şcoala Elena Doamna, Tecuci, jud. Galaţi
X.3.168. Care este suma numerelor care ar urma în seria de mai jos?

Completează căsuţele goale şi calculează suma celor trei numere pe care le-ai completat.

25
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a III-a

X.3.169. Dacă un buchet ar mai avea 5 flori, numărul florilor ar fi egal cu suma vecinilor
jumătăţii lui 36. Câte flori are buchetul?
Prof. Elena-Alina Gealepu, Şcoala Nr. 4. Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa, jud. Dâmboviţa
X.3.170. Mama doreşte să congeleze murele culese din grădină. Jumătate din această
cantitate o ambalează în pungi de câte 2 kg de mure, iar restul în pungi de câte 4 kg.
Câte pungi a folosit pentru ambalarea celor 72 de kilograme de mure culese?
X.3.171. Doi copii parcurg acelaşi traseu pornind din direcţii opuse. După ce David a parcurs
15 metri, iar Ştefan o distanţă cu 17 metri mai mare, între ei a rămas o distanţă egală cu un
sfert din distanţa parcursă de Ştefan.
Ce distanţă a fost la început între cei doi copii?
X.3.172. Ana, Adrian şi Ariana vor să vizioneze împreună un film pentru copii.
Ana a ajuns la cinema la ora 13.30, Ariana cu 10 minute mai devreme decât
Ana, iar Adrian cu 15 minute mai târziu decât Ariana. Ştiind că Adrian a ajuns cu
5 minute înainte de începerea filmului, află ora la care a început filmul.
Prof. Simona Tănase, Şcoala Gimnazială Voineşti, jud. Dâmboviţa
X.3.173. Pentru ziua de 1 Iunie, elevii clasei a III-a au umflat 80 de baloane. Au oferit un
sfert colegilor din clasa a II-a, iar jumătate din numărul celor rămase le-au oferit elevilor din
clasa I. Câte baloane le-au rămas elevilor din clasa a III-a?
Prof. Adina Claudia Ţipelea, Şcoala Matei Gr. Vlădeanu, Cândeşti, jud. Dâmboviţa
X.3.174. George a economisit în puşculiţă 150 de lei. El vrea să îşi cumpere două jocuri
Lego de 45 de lei bucata şi o enciclopedie de 35 de lei.
Cum poate primi restul numai în bancnote? Găseşte 3 posibilităţi.
Prof. Daniela Vlăducă, Şcoala Primară Mesteacăn – Văleni, jud. Dâmboviţa
X.3.175. Un teren de fotbal are forma unui dreptunghi cu lungimea de 88 m şi lăţimea cât
dublul sfertului lungimii.
Câţi metri de gard sunt necesari pentru ca terenul să fie împrejmuit?
X.3.176. Iulian şi-a propus să economisească bani timp de un an pentru a-şi cumpăra o
tabletă care costă 980 de lei. Dacă acum are în puşculiţă 100 de lei şi în fiecare lună a anului
va economisi câte 40 de lei, de câţi lei va mai avea nevoie pentru a-şi cumpăra tableta?
Prof. Carmen Voica, Şcoala Malu cu Flori, jud. Dâmboviţa
X.3.177. Suma a trei numere naturale este 100. Primul număr este 25, al doilea număr
este cu şapte mai mare decât câtul dintre primul număr şi 5.
Află cel de-al treilea număr.
26
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a III-a
X.3.178. Mara citeşte o carte care are 124 de pagini. Ea este curioasă să afle câte cifre s-au
folosit pentru numerotarea ei. Află câte cifre s-au folosit.
X.3.179. Ce valori pot lua necunoscutele a şi b din următorul exerciţiu pentru a face adevărată
scrierea? Găseşte toate soluţiile.
(a + 3) Ý (b + 3) = 40
X.3.180. Cinci prieteni s-au întâlnit în parc. Au dat mâna fiecare cu fiecare o singură dată.
Câte strângeri de mână au fost în total?
Prof. Georgiana Lungeanu, Şcoala Coresi, Târgovişte
ză-ţi
Test ea
nţa
int elige T.11.

a) b) c) d)

T.12. Încercuiește intrusul!

a) b) c) d) e)

Prof. Camelia Burlan, Școala Nr. 79, București

1. Un muncitor a confecţionat jucării: ursuleţi şi păpuşi.

Expediază rezol­vările
El observă că, dacă grupează o păpuşă cu un ursuleţ, îi rămân acestor probleme pe
adresa
12 ursuleţi, iar dacă grupează 4 ursuleţi şi o păpuşă, îi rămân redacției până la da
ta de
3 păpuşi. Câte păpuşi şi câţi ursuleţi a confecţionat? 15.07.2020.
Câștigătorii acestui
2. Delia colorează 2 020 de pătrăţele în 9 culori. Arată că număr se publică în
există cel puţin 225 de pătrăţele colorate la fel. Gazeta Matematică
Junior nr. 97/2020.
Prof. Niculina Ilarion, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti
27
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 L IU
PO RTO FOa
Clasa III-a CLASA
L
E DUCAŢIO NA A I I I -A

1. Sfertul succesorului celui mai mare număr de 3 cifre diferite

este:
a. 169 b. 247 c. 316 d. 348
2. Camerele din Casa Surprizelor sunt numerotate. Eva intră în
casă prin intrarea principală. Ea trebuie să se plimbe prin camere
în aşa fel încât fiecare cameră în care intră să aibă un număr mai
mare decât numărul camerei precedente.
Prin ce uşă iese Eva din casă?
a. A b. B c. C d. D e. E
3. Câte numere naturale de 3 cifre au cifra sutelor egală cu cea a unităţilor şi de două ori
mai mică decât cifra zecilor?
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5

4. Orologiul din turn bate la fiecare oră fixă (8.00, 9.00, 10.00 etc.), arătând numărul de ore
(la 8.00, de 8 ori). De asemenea, bate o dată la fiecare jumătate de oră (8.30, 9.30, 10.30 etc.).
De câte ori va bate între 7.55 şi 10.45?
5. Bunica a făcut sendvişuri, folosind pentru fiecare câte două felii de pâine. Există 24 de felii
într-un pachet. Câte sendvişuri poate face cu două pachete şi jumătate de pâine?

6. Într-o grădină sunt 8 trandafiri pe care stau fluturi şi libelule. Pe fiecare

floare se află cel puţin o insectă, dar nu mai mult de 4. Mai mult de jumătate
dintre flori sunt ocupate complet. Numărul fluturilor de pe fiecare floare este
de două ori mai mare decât numărul libelulelor.
Care este cel mai mare număr de insecte care pot sta pe trandafiri?
7. Pic şi Poc au adunat în total 104 ciuperci. După ce Pic a mâncat de trei ori mai multe
ciuperci decât Poc, au rămas fiecărui pitic câte 18 ciuperci. Câte ciuperci a adunat Poc?

– nivel standard al exersării

competențelor matematice

28 – nivel operațional
– nivel
Prof. Roxana Gheorghe, Școala Nr. 190, București
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de culturădematematică
performanță
pentru învățământul primar
 Clasa a I V-a

X.4.150. Dacă a este triplul lui b, iar b este de 10 ori mai mare decât 21, calculează a + b.
X.4.151. Scufiţa Roşie a descoperit într-o carte un şir de numere astfel:

2; 4; 3; 6; 4; 8; 5; 10.
A format şi ea un şir, după aceeaşi regulă, tot din 8 numere, în care al doilea număr era 14.
Care este ultimul număr din şir?
Prof. Daniela Ţuicu, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti

X.4.152. Descoperă toate numerele de forma abc, cu a ≠ b ≠ c ≠ a, care adunate cu răstur­

natele lor să dea 1 150. Aşază-le în ordine crescătoare.
X.4.153. Descoperă toate numerele de forma abc, cu a ≠ b ≠ c ≠ a, care adunate sub forma
expresiei: abc + bca + cab să dea rezultatul 666.
Prof. Cristina Lungu, Şcoala Kids Palace, Bucureşti

X.4.154. Fata babei îi spune fetei moşneagului:

– Îmi mai trebuie 3 gheme ca să pot spune că am tors cât tine.
Fata moşneagului îi răspunde:
– Iar eu, dacă aş mai avea încă 3 gheme, aş fi tors de patru ori mai mult decât tine.
Câte gheme a tors fata moșneagului?
X.4.155. În grădina mea nu sunt 24 de narcise. Dacă ar fi
de cinci ori mai multe narcise decât sunt, atunci ar depăşi
numărul 24 cu tot atâtea câte lipsesc.
Câte narcise sunt în grădina mea?

X.4.156. La un număr natural adunăm 24. Dacă la o pătrime din această sumă adunăm 21,
obţinem numărul iniţial.
Care este numărul iniţial?
Prof. Margareta Popa, Şcoala Orlea, jud. Olt

X.4.157. Află numerele a, b, c, ştiind că sunt numere naturale consecutive pare şi satisfac
egalitatea:
210 + a + 210 + b + 210 + c + 210 = 1 224
X.4.158. Un gospodar creşte găini, capre şi cai care au 30 de picioare, 10 capete şi 6 coarne.
Câţi cai are gospodarul?
Prof. Elisabeta Stoicescu, Şcoala Nr. 3, Slobozia, jud. Ialomiţa
29
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a I V-a
X.4.159. Elevii clasei a IV-a pornesc într-o excursie pe traseul Titu – Buşteni. În prima parte
a zilei parcurg jumătate din drum. Opresc la un obiectiv turistic şi apoi parcurg trei cincimi din
rest. După un popas pentru masă, mai parcurg jumătate din ce rămăsese, iar şoferul le spune
că mai au de parcurs 11 km până ajung la Buşteni.
Care este lungimea traseului?
X.4.160. Un teren în formă de dreptunghi are diferenţa dintre lungime şi lăţime de 40 m.
Perimetrul terenului este de 400 m.
Care este lungimea terenului?
X.4.161. Pentru 3 kg de zahăr şi 4 kg de făină mama Irina plăteşte 17 lei. Pentru 8 kg de
zahăr şi 2 kg de făină plăteşte 28 de lei.
Cât costă un kilogram de făină? Dar unul de zahăr?

X.4.162. În două bazine erau 200 hl de apă. Dacă din primul bazin se scot 100 dal, iar din
al doilea 200 dal, în primul bazin rămân de patru ori mai mulţi litri decât în al doilea.
Câţi litri au fost în fiecare bazin?
Prof. Cristina Daia, Şcoala Pictor Nicolae Grigorescu, Titu, jud. Dâmboviţa

X.4.163. Pentru ziua Alinei, părinţii au cumpărat un tort de 4 kg, pe care

să îl împartă celor 25 de copii prezenţi la petrecere. Ar vrea să dea fiecărui
copil câte o felie de 200 g, dar câţiva copii ar rămâne fără tort.
Câţi copii ar rămâne fără tort? Cât ar fi trebuit să cântărească tortul pentru
ca fiecare să primească câte 200 g?
Cum se poate împărţi în mod egal tortul de 4 kilograme celor 25 de copii?
Prof. Manuela Iconaru, Şcoala Pictor Nicolae Grigorescu, Titu, jud. Dâmboviţa
X.4.164. Un elev adaugă în propria puşculiţă un leu şi douăzeci şi cinci de bani dintre cei
de mai jos.
Încercuieşte monedele pe care le-ar putea adăuga. Găseşte cel puțin două soluții.

Prof. Octavia Vlădulescu, Şcoala Dr. Mioara Mincu, Conţeşti, jud. Dâmboviţa
30
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a I V-a

X.4.165. Află perimetrul (în cm) unui triunghi dacă:

a) O latură are lungimea de aceeaşi mărime cu produsul dintre cel mai
mare număr de 3 cifre pare diferite şi cel mai mic număr de două cifre.
b) O latură are lungimea cât înşesitul sumei dintre cel mai mare număr
de 3 cifre pare şi sfertul lui.
c) O latură măsoară cât dublul sfertului celui mai mare număr de 4 cifre
diferite.
X.4.166. Elefantul Kurico le spune prietenilor săi că-şi doreşte un spaţiu de joacă mai mare.
Spaţiul în care el îşi petrece majoritatea timpului este în formă de pătrat cu perimetrul de
48 m.
Cu cât se va mări perimetrul dacă o latură se va mări de cinci ori?
X.4.167. Bunicul a tăiat o sârmă de 27 m în trei părţi: prima bucată are 30 dm, iar a doua
este cu 1 500 cm mai mare. A treia bucată are ....... m.
a) 18 m b) 3 m c) 6 m d) 5 m
Prof. Valentina-Ioana Bucur, Şcoala Nr. 2, Titu-Târg, jud. Dâmboviţa

X.4.168. Două dreptunghiuri cu lungimea de 14 cm şi lăţimea de 7 cm sunt aşezate unul

lângă altul, ca în imaginea de mai jos. Află perimetrul dreptunghiului obţinut astfel.
14 cm 14 cm

7 cm

X.4.169. Un fermier a recoltat de pe un lot 797 kg de castraveţi, iar de pe altul de două ori
mai mult. A oprit pentru consum propriu 203 kg, a donat unei cantine şcolare 1 589 kg, iar
restul cantităţii a vândut-o la piaţă cu 7 lei kilogramul.
Ce sumă a încasat fermierul?
X.4.170. Un teren în formă de triunghi are perimetrul de 2 020 m. Ştiind că diferenţa dintre
cea mai mare şi cea mai mică latură a triunghiului este de 4 m, iar latura mijlocie este mai
mare decât cea mai mică cu 3 m, află ce dimensiuni au laturile triunghiului.
Prof. Olimpia Cecilia Oprea, Şcoala Nr. 2, Titu-Târg, jud. Dâmboviţa
X.4.171. La un magazin alimentar s-au ambalat 832 kg de cartofi în saci de câte 28 kg şi
38 kg. Să se afle câţi saci de fiecare fel s-au folosit, ştiind că numărul celor de 28 kg este de
două ori mai mic decât al celor de 38 kg.
Prof. Ileana Militaru, Şcoala Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa, jud. Dâmboviţa
31
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a I V-a

X.4.172. Pentru a-şi felicita mătuşile, Ionel se gândeşte să le ofere câte un buchet de lalele.
Dacă fiecărei mătuși i-ar da câte 3 fire, i-ar mai rămâne 5 fire, iar dacă ar oferi buchete de
câte 5 fire, îi mai trebuie 5 fire.
a) Câte fire de lalele a cumpărat Ionel?
b) Câte mătuşi are băiatul?
Prof. Aurelia Dimache, Şcoala Căpitan Aviator Constantin M. Cantacuzino, Jilavele, jud. Ialomiţa

X.4.173. Într-o fructieră sunt de cinci ori mai multe pere decât mere. La masă
sunt 6 copii, iar fiecare îşi ia de pe farfurie câte un măr şi câte o pară. În vas
rămân de 11 ori mai multe pere decât mere.
Câte pere şi câte mere erau la început?
Prof. Claudia Ionescu, Şcoala Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa, jud. Dâmboviţa

X.4.174. Diferența dintre numărul stejarilor și numărul fagilor întâlniţi în pădure de Lizuca în
drum spre casa bunicii este 237. Dacă împărţim numărul stejarilor la numărul fagilor, obţinem
câtul 3 şi restul 37.
Află câţi stejari şi câţi fagi a întâlnit Lizuca în pădure.
Prof. Ilinca Bîra, Şcoala Elena Doamna, Tecuci, jud. Galaţi
X.4.175. Află cel mai mic număr natural format din 5 cifre diferite care îndeplineşte următoarele
condiţii:
● este mai mare decât 30 000;
● are suma cifrelor sale mai mare decât 16.
X.4.176. Efectuează, respectând ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor:
10 424 : 4 – 2 × [120 + 2 × (36 × 7 – 896 : 8)] =
X.4.177. Suma a trei numere naturale este 272. Află numerele, ştiind că sunt
îndeplinite simultan următoarele condiţii:
a) primul număr este cu 5 mai mare decât jumătatea celui de-al doilea număr;
b) al treilea număr este triplul primului număr.
Prof. Gabriela Anghelescu, Şcoala Grigore Rădulescu, Bezdead, jud. Dâmboviţa

X.4.178. Mă gândesc la un număr şi îl măresc de patru ori, apoi îl micşorez cu 440. Cincimea
rezultatului o cresc cu 100, iar dacă împart ceea ce obţin la 10, aflu câtul 30.
La ce număr m-am gândit?
Prof. Elena-Alina Gealepu, Şcoala Nr. 4 Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa, jud. Dâmboviţa
32
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 Clasa a I V-a
X.4.179. Suma a cinci numere este 106. Dacă pe al cincilea număr îl adun cu 7, pe al pa-
trulea îl dublez, din al treilea scad 9 şi pe al doilea îl împart la 3, se va obţine mereu primul
număr. Află numerele.
X.4.180. Ina a citit o carte în trei zile. În prima zi a citit o treime din totalul numărului de
pagini. A doua zi a citit o cincime din rest.
Ştiind că în ultima zi a citit 24 de pagini, află câte pagini are cartea.
X.4.181. Dacă împărţim pe a la b, obţinem câtul 37 şi restul 9. Dacă împărţim pe b la a,
obţinem restul 25. Află numerele a şi b.
Prof. Simona-Ileana Hossu, Şcoala I.Al. Brătescu-Voineşti, Târgovişte

ză-ţi
Test ea
nţa
int elige
T.11. Dacă , atunci

a) b) c) d)

T.12.

a) b) c) d)
Prof. Camelia Burlan, Școala Nr. 79, București

1. Bianca, mama şi bunica fac cornuleţe. În timp ce bunica

face 8 cornuleţe, mama face 6 cornuleţe, iar Bianca 3 cornulețe. Expediază rezol­vările
acestor probleme pe
Într-o jumătate de oră, Bianca a făcut 12 cornuleţe. redacției până la da
adresa
ta de
Câte cornuleţe fac împreună într-o oră? (Se presupune că 15.07.2020.
lucrează în același ritm, având același randament.) Câștigătorii acestui
număr se publică în
2. Fie şirul de numere naturale: 5; 11; 17; 23. Gazeta Matematică
a) Completează şirul cu încă patru numere; Junior nr. 97/2020.
b) Determină al 50-lea termen al şirului.
Prof. Niculina Ilarion, Şcoala Constantin Brâncuşi, Bucureşti
33
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
 L IU
PO RTO FOa
Clasa III-a CLASA
L
E DUCAŢIO NA A I V -A

1. Dacă numărul abcd are suma cifrelor egală cu 36, atunci abcd + 1 este egal cu:
a. 10 000 b. 9 998 c. 9 990 d. 9 099
2. Simbolurile reprezintă una dintre cifrele 1, 2, 3, 4 sau 5. Se ştie că:

Ce simbol reprezintă cifra 4?

a. b. c. d. e.

3. Care este numărul maxim de astfel de piese care pot fi

tăiate dintr-un pătrat de 5 × 5?
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7

4. Paul culege cireşe. La fiecare 10 cireşe culese, una o bagă în buzunar, două le mănâncă şi
restul pune în coş. Când a terminat de cules, constată că în coş sunt 84 de cireşe.
Câte cireşe a cules Paul?
5. Casian scrie numărul 2581953764 pe o bandă de hârtie. De două ori taie fâşia de hârtie
între două cifre şi obţine trei numere pe care le adună.
Care este cea mai mică sumă pe care o poate obţine în acest fel? Justifică răspunsul.

6. În povestea Tărâmul vrăjit, pentru a învinge un dragon, cavalerul Mathias trebuie să-i taie toate
capetele. Imediat ce a tăiat 3 capete, unul nou creşte. După ce Mathias a tăiat 13 capete, dragonul
este mort. Câte capete a avut dragonul la început?
7. Un tată îi spune fiului său în vârstă de 14 ani:
– Când tu vei avea vârsta mea de astăzi, eu voi avea 62 de ani.
Câţi ani are tatăl?
– nivel standard al exersării
competențelor matematice
Prof. Roxana Gheorghe, Școala Nr. 190, București
34 – nivel operațional
– nivel
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de culturădematematică
performanță
pentru învățământul primar

Dragi colaboratori,
Pentru a evita diverse probleme care pot apărea din cauza numărului mare de scrisori care ajung la redacţie şi
pentru o cât mai bună colaborare, vă solicităm să ţineţi seama de următoarele cerinţe:
• scrieţi pe prima pagină cu rezolvări numele şi prenumele, şcoala şi localitatea;
• taloanele trimise pentru concurs să fie completate cu toate datele;
• dacă trimiteţi în acelaşi plic atât rezolvările, cât şi talonul, ambele trebuie să conţină datele de identificare;
• TOATE PLICURILE SE TRIMIT LA ADRESA: BUCUREȘTI, BD. SPLAIUL UNIRII NR. 16, CLĂDIREA MUNTENIA
BUSINESS CENTER, ETAJ 5, CAMERA 506, SECTOR 4.
În atenția rezolvitorilor!
• Rezolvările trimise la redacție trebuie avizate de către învățători.
• În situația în care sunt mai mulți copii din aceeași clasă, se vor trimite la redacție rezolvările
sub forma unei LISTE în care se trec: numele și prenumele, clasa, școala, numărul fiecărui
exercițiu rezolvat.
• Numele copiilor care au rezolvat probleme din acest număr vor fi publicate în GMJ nr. 97/2020.
• Data-limită pentru trimiterea rezolvărilor este 15.07.2020.
LISTA REZOLVITORILOR
GAZETEI MATEMATICE JUNIOR NR. 92/2020
CLASA PREGĂTITOARE
ARAD – Școala Aurel Vlaicu – Popa Iulia Maria (51-71, T.7-T.8, prof. Doboș Romina);
BUCUREȘTI – Școala Avram Iancu – Chirilă Lucas-Mihai (51-71, T.7-T.8, prof. Dragu Patricia), Școala Nr. 113 – Slujitoru-Mardare Eva
(51-71, T.7-T.8), Școala Nr. 174 Constantin Brâncuși – Rusu Sara-Antonia, Stoian Petru Șerban (51-71, T.7-T.8, prof. Georgescu-Adriana),
Școala Nr. 81 – Iacob Rebeca-Maria, Iacob Riana Teodora (51-71, T.7-T.8), Colegiul Național Școala Centrală – Duinea Cella Zenobia
(51-71, T.7-T.8), Școala Nr. 97 – Iliescu Alexandru Mihai (51-71, T.7-T.8, prof. Cenac Olga), Liceul Ștefan Odobleja – Calcan Andrei (51-71,
T.7-T.8), Liceul Ion Barbu – Badea Luca, Banciu David, Banciu Alexandra, Dumitru Radu, Dutescu Ioana, Olteanu Victor, Podea Alonso,
Ruse Diana, Stanciu Siluan (51-71, T.7-T.8, prof. Maria Duca);
CONSTANȚA – Liceul Carmen Sylva, Eforie – Boboc Alexia, Bărbatu Eric, Burciu Eduard, Ciulu Ioana, Dumitrescu David, Mîndroiu David,
Prună David, Radu Silvian (51-71, T.7-T.8, prof. Alina Theodorescu);
DOLJ – Școala Sf. Dumitru, Craiova – Dinu Ștefan-Cristian (51-71, T.7-T.8, prof. Jianu Lonetta), Școala Traian, Craiova – Bălu Firescu Eva,
Oancea Sofia Maria, Spak Boldici Victor, Stan Ingryd Maria, Cruceriu Eric Mihai, Andrei David Ștefan, Mirea Tania Elena, Matei Natalia
Andreea, Pătru Alexandru Gabriel, Bădiceanu Eduard Gabriel, Forțan Rebeka Maria, Pălan Maia Maria, Buda Karina Maria, Jaber Sarah
Maria, Riza Floriana Ștefania (51-71, T.7-T.8, prof. Fîlfan Lăcrămioara);
PRAHOVA – Colegiul Național Regina Maria, Ploiești – Pătrașcu Anelise (51-71, T.7-T.8);
SIBIU – Colegiul Național Octavian Goga, Sibiu – Popa Matei-Mihai (51-71, T.7.-T.8, prof. Vintilă Claudia);
TIMIȘ – Școala Nr. 30, Timișoara – Pataki Áron (51-71, T.7-T.8, prof. Laura Paraschivoiu), Liceul Grigore Moisil, Timișoara – Horhat Sotiris
(51-71, T.7-T.8), Școala Nr. 16, Timișoara – Brîndescu-Olariu David (51-71, T.7-T.8);
COMPLETĂRI
ARAD – Școala Aurel Vlaicu – Popa Iulia Maria (36-50, T.5-T.6, prof. Doboș Romina);
BUCUREȘTI – Școala Nr. 113 – Zamfirescu Sara Elena (36-50, T.5-T.6, prof. Doina Cîndea);
BUZĂU – Școala Nr. 1, Râmnicu Sărat – Oprea Dacian-Narcis (36-50, T.5-T.6, prof. Dascălu Viorica);
NEAMȚ – Școala Nr. 2, Piatra-Neamț – Miloiu Anastasia (36-50);
OLT – Școala Gimnazială Stoicănești – Zorzoliu Maria-Sara (36-50, T.5-T.6, prof. Zorzoliu Constantina-Anca);
PRAHOVA – Școala I. A. Bassarabescu, Ploiești – Ștefan Mateo-Alexandru (36-50, T.5-T.6);
TIMIȘ – Școala Nr. 16, Timișoara – Brîndescu-Olariu David (36-50, T.5-T.6);
CLASA I
ALBA – Școala Ovidiu Hulea, Aiud – Toni Scutelnicu (80-105, T.7-T.8, P.);
ARAD – Liceul de Informatică – Mihalcsik Alexandru (80-105, T.7-T.8, P, prof. Săvan Ancuța);
ARGEȘ – Școala Nanu Muscel, Câmpulung – Bogdan Alexa-Maria (80-105, T.7-T.8, P.);
BRAȘOV – Școala Nr. 27 Anatol Ghermanschi, Brașov – Bogatu Iulia, Brutaru Anastasia, Blebea Alexandra, Cioroiu Alessia, Dima Adela,
Iliuș Tudor, Nițu Luca, Pană Fabian, Scharer Andreea (80-105, T.7-T.8, P, prof. Ionela Neagovici), Școala Nr. 1, Brașov – Bîstrițchi Alexandru
(80-105, T.7-T.8, P.);
BRĂILA – Școala Vasile Alecsandri – Nistor Eduard Daniel, Cărbunaru Filip Alexandru (80-105, T.7-T.8), Codolban Nikolas (80, 81, 83-86,
88-98, 100-105, T.7-T.8), Drăgulin Ingrid Ana-Maria (80-89, 91-95, 96-100, 102-104, T.8), Voinea Ana-Maria (80-105, T.8), Dima Luca (80,
81, 83-89, 91-96, 98-100, 102-104, T.8), Tarbu Ana-Maria (80-95, 97-105, T.7-T.8), Nichifor Clara (80-86, 88-105, T.7-T.8), Lupu Emilia (80-
88, 90-105, T.7-T.8), Răileanu Iulian (80-93, 95-98, 100, 102-105, T.8), Mihalcea Claudiu Ionuț (80-89, 91-100, 102-105, T.7-T.8), Iconaru
Alexia (80, 83, 86-92, 94-97, 99-105), Lazăr Adriana (80-89, 91-100, 102-105, T.7-T.8, prof. Grigoriță Alina Geluța);
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
Rezolvitorii noștri
BUCUREȘTI – Colegiul Național Dinu Lipatti – Petre Vlad Mihail (80-105, T.7-T.8, P.), Școala Sf. Andrei – Duta Alexia, Radu Ioan Francu,
Radu Clara, Scarlet Mihai Eduard (80-105, T.7-T.8, P, prof. Tudoroiu Luminita), Cojocaru Amalia Maria, Nicuț Alexandra Maria, Saracu
Victor (80-105, T.7-T.8, P, prof. Dobre Alina), Radu Isabella, Miu Răzvan, Pavelescu Andrei (80-105, T.7-T.8, P, prof. Călin Alexandra
Andreea), Angheliu Alexandra Georgiana, Goșea Roxana, Marinaș Maria, Matei David Alexandru, Săsărman Alessia, Turtă Radu,
Bugheanu Natalia, Cainaru Alexandru, Ciobanuca Ioana, Cusi Sofia, Degeratu Emma, Golat Vlad, Iamandi Ilinca, Toteanu Maria, Ursache
Dayana, Mangu Lavinia (80-105, T.7-T.8, P, prof. Sofronie Mirela), Amza David, Costin Vlad, Dulgheru Eva Maria, Dumitrascu Andrei, Făget
Petru, Gavrilă Raluca, Ghită Alexandra, Lascu Alexandra, Lazar Liviu, Mogos Teodor, Popa Albert, Sperneac Cristina, Vlas Georgia, Grigoraș
Vlad, Hogas Alexandru (80-105, T.7-T.8, P, prof. Lubinsky Ramona), Școala Nr. 17 Pia Brătianu – Frunțeanu Ștefan, Velea Antonia, Cornea
Mihai Alexandru, Balint Antonio Karol, Grosu Ana Maria, Ionescu Alexandru, Scarlat Tudor-Ioan, Rusu Ema Maria, Popa David (80-105,
T.7-T.8, P, prof. Loredana Racea), Școala Nr. 79, – Badea Miruna Ioana (80-105, T.7-T.8, P, prof. Sardare Alina), Liceul Cervantes – Pena
Rareș (80-105, T.7-T.8, P, prof. Vîlcu Daniela-Mihaela), Școala Nr. 81 – Cojocariu Ștefan, Botezatu Carina, Sabou Ștefania (80-105, T.7-T.8,
P, prof. Anghel Florina), Școala Tudor Arghezi – Găvenea Victor Anton (80-105, T.7-T.8, P.), Colegiul Sf. Iosif – Mocanu Costin-Florentin
(80-105, T.7-T.8, P.);
BUZĂU – Școala George Emil Palade – Dobre Robert-Mihai (80-105);
CONSTANȚA – Școala Nr. 30 Gheorghe Țițeica – Amet Samira Ioana, Francu Matei, Dobrescu Tania, Bebu Mihai, Naciadis Ianis, Stambuli
Maria, Groza Ema, Ionascu Raluca, Calagiu Teodora, Chirnogeanu Alexandru, Margarit Antonia, Pittakis Georgios, Zelca Nicoleta, Rafte
Maria Sophia, Beciu George, Beciu Nicolas, Stamate Daria Marina (80-105, T.7-T.8, P, prof. Iuliana Vizan), Liceul Carmen Sylva, Eforie –
Chiru Ana Maria, Dinu Eduard Andrei, Gheorghe Ștefan Nicolae, Ionescu Sophia Teodora, Ispas Livia Ioana, Nedelea Iannis Andrei, Savu
Tiberiu Mihai, Tănăsache David Mihai (80-105, T.7-T.8, P, prof. Luiza Gabriela Dragomir), Dinu Ianis Valentin, Gafar Amina Maya, Mihalcea
Alexandru, Novac Maria Elena, Petre Ștefania, Stroe Deniz Mert (80-105, T.7-T.8, P, prof. Simona Gabriela Enache), Școala Nr. 38 Dimitrie
Cantemir, Constanța – Șerban Sabina Maria (80-105, T.7-T.8, P, prof. Chemal Fatma);
DOLJ – Școala Traian, Craiova – Iancu Fîlfan Luca Dominic (80-105, T.7-T.8, P, prof. Stanciu Ileana);
GALAȚI – Școala Nr. 1, Bucești – Alexandru Ioan, Ciobanu David Emma, Ciobanu George-Cătălin, Dumitrache Martha-Annelise, Nanu
Cristian-Ștefan (80-105, prof. Dorica Trandafir);
IAȘI – Școala Carmen Sylva – Stoica Narcis-Constantin (80-105, T.7-T.8, P, prof. Băicianu Florica);
MARAMUREȘ – Școala Alexandru Rusu, Baia Mare – Moldovan Tudor David (80-105, T.7-T.8, P, prof. Daniela Ramona Barbu);
NEAMȚ – Colegiul Național Roman Vodă, Roman – Diaconu Ana-Katherine (80-105, T.7-T.8, P, prof. Mihaela Huci), Ungureanu Teodor
Andrei (80-105, T.7-T.8, P, prof. Bârjovanu Maria);
PRAHOVA – Școala Andrei Mureșanu, Ploiești – Șendroiu Daniel (80-105, T.7-T.8, P.), Școala Mihai Eminescu, Ploiești – Anghel
Alexandru, Buciumeanu Maria, Bǎrbuceanu Radu Gabriel, Bǎnicǎ Raluca, Cîrstocea Eduard, Coman Andrei, Dobrișor Alexia, Dumitru
Annissia, Ene Clara, Ene Fabian, Eftemie Arianna, Ionita Daniel, Miliare Marius, Mușat David, Mihalcea Andrei, Nica Darius, Nicolae Patric,
Popescu Rareș, Palimariu Luca, Porcicǎ Daria, Sava Alexandru, Stoica Iasmina, Tudor Alexandru, Voinea Alexia, Ionita Daniel (80-105,
T.7-T.8, P, prof. Nistor Gabriela);
SATU MARE – Școala Avram Iancu – Ștefan Carina, Ciolte Sara, Bodonea Teodora, Tripon Răzvan, Boldan Gavril, Roman Andrada, Buzori
Ariana, Bănică Pavel, Pop Denis, Iluțan Romana, Iluțan Horea, Pop Iulia, Munteanu Giulia, Chișiu Andrei, Ținta Patricia, Urda Andrei,
Borzasi Beatrice, Miclăuș Maia, Mustață Iris (80-105, T.7-T.8, P, prof. Racolța Doina);
SIBIU – Școala Nr. 4 – Miricescu Miruna Maria (80-105);
TELEORMAN – Școala Gimnazială Gălățeni – Argeșeanu Delia-Maria (80-105, T.7-T.8, P.);
COMPLETĂRI
ARAD – Școala Aron Cotruș – Pocaznoi Anastasia (53-79, T.5-T.6, P, prof. Nan Camelia, Cășuțiu Delia);
ARGEȘ – Școala Nr. 1, Bârla – Zamfira Aura-Ioana (53-79);
BACĂU – Școala Domnița Maria – Docan Elisa, Grădinariu Răzvan, Manea Marta, Matzal Alina, Năstruț Emanuel, Olaru Vlad, Perfene
Mateo, Podaru Delia, Pricop Miruna, Stoica Adelina, Calance Delia, Andrieș Erika (53-79, prof. Sava-Necula Dana);
continuare în pagina 36
35
 Rezolvitorii noștri
urmare din pagina 35
BOTOȘANI – Școala Nr. 7 – Anisie Nica Albert Ștefan (78, 79, T.5-T.6, P.);
BRĂILA – Școala Ion Creangă – Dragomir Delia Andreea (53-79, T.5-T.6, P.);
BUCUREȘTI – Școala Nr. 17 Pia Brătianu – Ionescu Alexandru, Cornea Mihai Alexandru, Avădanei Alma, Grigorescu Ilinca Ioana, Velea
Antonia, Grosu Ana Maria, Frunțeanu Ștefan (53-79, T.5-T.6, P, prof. Loredana Racea), Școala Nr. 56 – Dancu Sofia-Gabriela (53-79, T.5-T.6, P,
prof. Paula-Ioana Mihai), Școala Sf. Andrei – Cojocaru Amalia Maria (53-79, T.5-T.6, P.);
GALAȚI – Școala Nr. 33 – Brăileanu Andrei, Buruiană Luca Gabriel, Ciofu Daria, Cuconu Andreea-Gabriela, Gagiu Rafael, Ganea Alexandru-
Gabriel, Ghiuță Maria-Carmen, Hristian Tudor, Mantu Delia-Maria, Matei Alexandru, Măcârneanu Dragoș, Meșter Alexandru, Munteanu
Laura-Valentina, Mocanu Miruna, Zainea Maia-Cezara, Pârlea Anamaria-Aurelia, Radu Daria, Pintea Bogdan-Mihail, Stase Andrei, Zamfir
Alesia-Cristina (53-79, prof. Bariț Costinela);
GORJ – Școala Primară, Valea Pojarului – Enciu Maria Erika, Dalidis Popescu Alexandru (53-79, P, prof. Blîndu Delia);
NEAMȚ – Colegiul Național Roman Vodă, Roman – Diaconu Ana-Katherine (53-79, T.5-T.6, prof. Mihaela Huci);
PRAHOVA – Școala Mihai Eminescu, Ploiești – Anghel Alexandru, Buciumeanu Maria, Bǎrbuceanu Radu Gabriel, Bǎnicǎ Raluca, Cîrstocea
Eduard, Coman Andrei, Dobrișor Alexia, Dumitru Annissia, Ene Clara, Ene Fabian, Eftemie Arianna, Ionita Daniel, Miliare Marius, Mușat David,
Mihalcea Andrei, Nica Darius, Nicolae Patric, Popescu Rareș, Palimariu Luca, Porcicǎ Daria, Sava Alexandru, Stoica Iasmina, Tudor Alexandru,
Voinea Alexia, Ionita Daniel (53-79, T.5-T.6, P, prof. Nistor Gabriela);
SATU MARE – Școala Avram Iancu – Ținta Patricia Maria, Pop Iulia-Antonia (53-79, prof. Racolța Doina);
CLASA A II-A
ARAD – Școala Aurel Vlaicu – Câmpeanu Vlad (89-119, T.7-T.8, P, prof. Gal Edith), Liceul de Informatică, Arad – Faur Andrei (89-119, T.7-T.8,
P, prof. Ilie Adriana);
BACĂU – Școala Alexandru Ioan Cuza – Postelnicu Ianis-Spiridon (89-119), Diaconu Ștefan, Dumea Patricia, Laslău Andra, Leuștean
Alexandru, Mărtin David, Popa Darius, Sava Delia, Sălbaticu Alexandru, Stan Darius, Birzu Roxana, Istrate Tudor, Lupu Mara (116-119, T.7-T.8),
Stănescu George (117, 118, T.7-T.8, prof. Laura Claudia Romanschi), Școala Nr. 10, Bacău – Stratulat Cristian (89-119, T.7-T.8, P, prof. Mareș
Alina), Școala Mihai Drăgan, Bacău – Nechita Nicolae (89-119, T.7-T.8, P, prof. Codreanu Lenuța);
BRAȘOV – Școala Nr. 19 – Ganea Radu, Bălan Vlad Ștefan (89-119, T.7-T.8, P.), Școala Nr. 25, Brașov – Loleș Iulia (89-119, T.7-T.8, P.), Școala
Nr. 30, Brașov – Ciorecan Sebastian (89-119, T.7-T.8);
BUCUREȘTI – Școala Nr. 195 – Maria Sara Stegarescu (89-119, T.7-T.8, P, prof. Ileana Sincu), Școala Nr. 146 I. G. Duca – Maria Tamara Vintu,
Cambrea Irina (89-119, T.7-T.8), Școala Sf. Andrei – Maria Nitu, Szanto Daria, Purice Stefan, Stefania Iuga, Anita Andreea, Ianna Ursachi,
Savulescu Radu, Tudor Vereha, Stefan Maxim (89-119, T.7-T.8, P, prof. Paicu Camelia Cristina), Școala Nr. 59 – Ion Andrei Cristian (89-119,
T.7-T.8, P.), Școala Sf. Calinic de la Cernica – Tanase Andreea Izabela (89-119, prof. Catalina Marozan), Școala Herăstrău – Călin Bihoi (89-119,
T.7-T.8, P, prof. Aurelia Grigorescu), Școala Nr. 56 – Mareș Maria Beatrice (89-119), Școala Nr. 150 – Maria Ilinca Malcea (89-119, T.7-T.8, P,
prof. Bortoi Anna Louise);
BUZĂU – Școala Nr. 1, Râmnicu Sărat – Alixandrica Crina-Maria (89-119, T.7-T.8, prof. Lucia Cernea), Școala Căp. Aviator Mircea Bădulescu,
Buzău – Toader Eva Maria (89-119, prof. Chiriac Gina), Școala Emil Palade, Buzău – Iordache Ana Maria (89-119, prof. Vasile Mihaela);
CONSTANȚA – Școala Nr. 3, Mangalia – Barariu Alexia-Maria, Buga Ioana, Bularda Alexia-Maria, Buzea Dragoș Ioan, Crețu Andra Ștefania,
Dobă Alessia-Georgiana, Dobre Irina Maria, Dobrilă Andreea Maria, Humă Maria, Parnică Cezar Matei, Peteanu Dragoș Ștefan, Șteflea Maia-
Andreea, Tănase Maria, Trandafir David Gabriel, Turcu Andreea Daria, Voinescu David Florin, Zaharia Camelia-Ștefania (89-119, T.7-T.8, P,
prof. Țoropoc Iuliana), Liceul Carmen Sylva, Eforie – Buzdugan Anastasia Maria, Drăghici Lois, Manea Sara Andreea, Geladin Esmee Erin,
Gelmambet Ayan, Oprea Eric Ștefan, Stănoiu Silviu Mihai, Vanu Alessia Elena, Uzun Ana (89-119, T.7-T.8, P, prof. Carmen Stănoiu);
IAȘI – Școala Titu Maiorescu – Iftemie Eva Maria (89-119, prof. Silvia Musteață);
OLT – Școala Eugen Ionescu, Slatina – Dumitru Antonio-Dimitrie Mihail (89-119, T.7-T.8, P, prof. Ile Mariana);
PRAHOVA – Colegiul Național Regina Maria, Ploiești – Ștefan Theodor (89-119, T.7-T.8, P, prof. Enăchescu Carmen);
SIBIU – Colegiul Național Octavian Goga – Agârbicean David-Stelian 89-99, 101-109, 116-119, T.7-T.8), Bendorfean Ştefania-Maria, Cerbu
Tudor-Pavel, Goia Raisa, Lungu Antonia-Maria, Nanaşi Paula-Alexandra, Paşcalău Maria-Elisabeta, Prodea Rareş-Octavian, Rădulescu Dean
Patrik Ilie, Scutea Mădălina-Maria, Stoica Emilia, Toroczkai Marcu-Octavian, Voina Rareş-Costin, Dull Matei, Teleanu Rareș-Andrei (89-119,
T.7-T.8), Boldor Alessia-Ioana (89, 90, 93, T.7-T.8), Domşa David-Ioan (97-105, 107-115, T.7-T.8), Faloba Amalia Maria, Răduţ Alesia (89-106,
T.7-T.8), Faur Ariana-Georgiana (89-109, 116, 119, prof. Popa Alina-Mirela), Liceul Gustav Gundisch, Cisnădie – Furdui Cezara Maria (89-
119, T.7-T.8);
TELEORMAN – Școala Gimnazială Gălăteni – Micu Georgia Ema (89-119, T.7-T.8, P.);
COMPLETĂRI
ALBA – Școala Nr. 1 Vasile Goldiș, Alba Iulia – Cetean-Voiculescu Radu, Sibișan Ștefan Darius, Mărginean Victor-Florin, Beldean Raul Adrian
(62-88, T.5-T.6, P.);
BACĂU – Școala Alexandru Ioan Cuza – Postelnicu Ianis-Spiridon (62-88), Școala Nicolae Iorga, Bacău – Bălțătescu Gabriela, Popoviciu
Maya-Andreea, Cruceanu Cristian Ionuț, Botezatu Delia-Elena (62-88), Școala Oituz – Adam Giulia, Barote Nycola, Ciocoiu Denisa, Covaci
David, Cozanu Maria, Cozanu Mădălin, Cozanu Vasile, Drăghici Sonia, Esztany David, Fonoca Antonia, Gheorghică Andrada, Ghitiu David,
Lungu Ioana, Martin Crina, Oancea Daria, Sarca Ștefania, Stoica George, Toderesei Camelia, Vaș Nicolae, Vîntură Iulia (53-79, T.5-T.6, P, prof.
Andrușcă Zoița);
BOTOȘANI – Școala Mihail Kogălniceanu, Dorohoi – Bistricianu Luca (62-88, T.5-T.6, prof. Dănilă Ana);
BUCUREȘTI – Liceul Ștefan Odobleja – Tudose Radu-Mihai (67-69, prof. Popa Valentina), Școala Nr. 146 I. G. Duca – Cambrea Irina (T.5-T.6),
Școala Nr. 56 – Dancu Maria-Izabela (62-88, T.5-T.6, P, prof. Costache Milena);
BUZĂU – Școala Emil Palade – Iordache Ana Maria (62-88, prof. Vasile Mihaela), Școala Căpitan Aviator Mircea Bădulescu, Buzău – Toader
Eva (62-88, prof. Chiriac Gina);
GALAȚI – Școala Nr. 33 – Barbu Larissa Karina, Ciobotaru Cătălina, Cotfas Elena, Corjos David Marian, Ene Andrei, Gîlea Mihai, Lifu Eduard,
Marin Ioana, Frățilă Alina, Raduianu Iris, Sandu Alessia Cristina, Todica Alexandru, Tuluceanu Valentin Andrei, Vârtosu Andrei George,
Răduianu Iris (62-88, prof. Hulea Felicia Claudia), Bobîlcă Robert Adrian, Brajdeș Adelina Ioana, Ciofu Răzvan Adrian, Dima Marius Alexandru,
Grosu Alexandru, Lupu David Andrei, Mocanu Andrei, Mocanu Ștefania-Maria, Sălceanu Marius Andrei, Vasilache Sofia Elena (62-88, prof.
Știrbu Ana-Maria);
GORJ – Școala Sf. Nicolae, Târgu-Jiu – Lupulescu Andrei Constantin (62-88, prof. Malacu Nicoleta), Liceul Sportiv, Târgu-Jiu – Mihalache Daria
Elena (62-88, T.5-T.6, prof. Cimpoeru Carmen);
IAȘI – Școala Titu Maiorescu – Perhinschi Gabriel (62-88);
MARAMUREȘ – Școala Nr. 7, Vișeu de Sus – Ciuban Giorgiana (62-88);
MEHEDINȚI – Liceul I. Șt. Paulian, Drobeta Turnu Severin – Ianăș Ana Sofia (62-88, T.5-T.6, prof. Șerban Constanța);
NEAMȚ – Școala Elena Cuza, Piatra-Neamț – Popescu Ilinca (62-88);
SĂLAJ – Școala Silvania, Șimleu Silvaniei – Oniga Andrada (62-88, T.5-T.6, P, prof. Chiș Liana);
CLASA A III-A
ARAD – Școala Aurel Vlaicu – Popa Tudor Florian (84-124, T.7-T.8, P, prof. Iovan Diana);
ARGEȘ – Școala Mircea cel Bătrân, Curtea de Argeș – Dragomir Mihai-Alexandru (84-124, T.7-T.8, P, prof. Gheorghe Claudia Elena),
Colegiul Național Carol I, Câmpulung – Butoi Andrei-Gabriel, Isac Iarina-Maria, Trandafir Maria (84-124, T.7-T.8, P, prof. Bogdan
Cătălina);
BOTOȘANI – Școala Mihail Kogălniceanu, Dorohoi – Marișcu Ioana-Amelia, Aungurencei Matei-Ilie (84-124, prof. Muntianu Miron
Laura);
BRĂILA – Școala Ion Creangă – Cloșcă Mălina (84-124, T.7-T.8, P.), Școala Fănuș Neagu, Brăila – Boroș Ștefania (84-124);
36
Nr. 94 • Iunie 2020 • Revistă de cultură matematică pentru învățământul primar
BUCUREȘTI – Colegiul Național Dinu Lipatti – Petre Maria Iulia (84-124, T.7-T.8, P.), Școala Nr. 174 Constantin Brâncuși – Anghel
Corina Andreea (84-124, T.7-T.8, P, prof. Bataus Cornelia), Școala Nr. 149 – Aciobăniții Andra-Eliza, Alexandru Rebecca-Andreea, Barbu
Andreea-Iris, Biro Eva-Maria, Crucieru Cristian-Theodor, Hădu Mihnea-Andrei, Ionescu Bianca-Maria, Mușat Rareș-Constantin, Olteanu
Mara-Andreea, Sava Patric-Andrei, Stanciu Vlad-Ioan, Sulumete Alice-Maria, Vasile Diana-Valentina, Văduva Mihai-Tudor, Vilău Bianca-
Maria, Vlădău George-Alin (84-124, T.7-T.8, P, prof. Boboc Domnica), Școala Sf. Andrei – Nicuț Andrei (84-124, T.7-T.8, P, prof. Nicuț
Alinița), Untaru Bianca (84-124, T.7-T.8, P, prof. Șerbănescu Simona), Școala Nr. 97 – Sandu Theodora-Zyana (84-124, T.7-T.8, P, prof.
Cărăpănceanu Toma-Valeria), Școala Nr. 49 – Stoicescu Maria Elena (84-124, T.7-T.8, P.), Școala Nr. 81 – Oprița Alexandra, Muraru David,
Ionescu Eliza, Nare Silvia, Lupașcu Mihai, Humă Matei, Diaconu Yasmina, Cojocariu David, Vidu Tudor, Baban Alexandru, Simion Yannis,
Petrache Luca, Molie Ciotir Nicholas, Matei Ariana, Taganski Tal, Iacob Sebastian, Bota Luca, Petrescu Paul (84-124, prof. Vasile Cătălina
Maria), Școala Titu Maiorescu – Runcanu Victor (124, T.7-T.8);
CARAȘ-SEVERIN – Liceul Hercules, Băile Herculane – Bolindt Maria Wilhelmina (84-124, T.7-T.8, P.);
CONSTANȚA – Școala Nr. 1, Eforie Nord – Andronachi David, Brangă Daria, Buga Vlad, Constantin Ilinca, Constantinescu Bianca, Cristea
Sara, David Robert, Dobre Elisa, Giurgea Patrick, Karakoc Ersin, Moldovan Alessandro, Murat Enis, Salomiea Andrei, Scânteie Mario,
Călinescu Dragoș, Voiculescu Ștefan, Zaporojan Daria (84-124), Liceul Carmen Sylva, Eforie – Bărbatu Mateo Gabriel, Maxim Maia
Andreea, Mihalcea Sebastian, Parvescu Bianca Maria (84-124, T.7-T.8, P, prof. Carmen Rusnaciuc);
DOLJ – Școala Traian, Craiova – Lapadat Marina, Costache Radu, Crețan David, Păun-Oprescu Maia, Dragomir Sara, Trușcă Raul, Iovan
Alexandru, Peca Rareș, Cîrstea Matei, Barbu Radu, Bălu-Firescu Andrei, Nicola Alex, Rusu Ayan, Georgescu Nikola, Curea Eduard, Uță
Alex, Săceanu Albert, Tuță Luca, Trușcă Darius, Vlădoiu Mihai, Nălbitoru David (84-124, T.7-T.8, P, prof. Nălbitoru Cristina), Anastasescu
Alexandru, Bălan Ana-Maria, Bălan-Samoilescu Maria, Bălăceanu Veronica, Beznă Eduard, Bîzdoacă Raysa, Budurnoiu Anda, Costache
Matei, Dineberg Jessica, Dumitrășcuță Bianca, Grigorie Mihnea, Ilie Ana-Maria, Iovan David, Lunganu Alexandru, Magyari David,
Mihalschi Ana, Oanță Antonia, Popa Bogdan, Pătrașcu Aida, Șorop Sofia, Ștef Andrei, Vărzaru Raul, Vătu Marina (84-124, T.7-T.8, P,
prof. Diaconu Dinu Raluca);
GORJ – Colegiul Național Tudor Vladimirescu, Târgu-Jiu – Urechescu Alexandru-Valentin (84-124, T.7-T.8, P, prof. Maria Grigorescu);
IALOMIȚA – Școala I. H. Rădulescu, Urziceni – Sandu Alexia-Maria (84-124, T.7-T.8, P.);
IAȘI – Școala Ion Simionescu – Zvâncă Alexandru (84-124, T.7-T.8, P.);
OLT – Liceul Ioniță Asan, Caracal – Galetan Alesia, Rădulescu Robert-Mihai, Rădoi Petru-Adrian (84-124, T.7-T.8, P.);
PRAHOVA – Școala Centrală, Câmpina – Ștefan Megelea (84-124, T.7-T.8, P.), Şcoala Sfântul Vasile, Ploieşti – Pandelescu Ștefan (84-124,
T.7-T.8, P, prof. Camelia Pristoleanu);
SIBIU – Școala Nr. 5 Regina Maria – Gheorghe Diana Maria (84-124, T.7-T.8, P, prof. Spineiu Dana);
SUCEAVA – Școala Nr. 1 – Nanu-Muntean Mircea-Alexandru, Știrbu Toma-Dimitrie (84-124, T.7-T.8, P, prof. Mânican Ileana);
TIMIȘ – Liceul Penticostal, Timișoara – Tüser Rebeca-Adriana (84-124, T.7-T.8, P.), Liceul Grigore Moisil, Timișoara – Andrei Raluca-Anda
(84-124, T.7-T.8, P, prof. Pop Daniela-Gabriela);
VRANCEA – Școala Nr. 7, Focșani – Beșleagă Bianca-Maria, Pilă Denis Ionuț (84-124);
COMPLETĂRI
ARAD – Școala Aurel Vlaicu – Popa Tudor Florian (59-83, T.5-T.6, P, prof. Diana Iovan);
BACĂU – Colegiul Național George Aportu – Sava-Necula Gabriela (59-83, prof. Crețu Oana);
BRĂILA – Școala Mihai Eminescu – Grama Robert-Gabriel (59-83, T.5-T.6, P.);
BUCUREȘTI – Școala Nr. 113 – Zamfirescu Maria Alisia (T.5-T.6, P.), Simion Rareș Cristian, David Maya Gabriela (59-83, T.5-T.6, prof.
Carmen Curuia), Școala Nr. 97 – Sandu Theodora-Zyana (59-83, T.5-T.6, prof. Cărăpănceanu Toma-Valeria);
BUZĂU – Școala Căp. Aviator Mircea Bădulescu – Mihăilă Sofia Maria (59-83, prof. Nencu Karina);
CARAȘ-SEVERIN – Liceul Hercules, Băile Herculane – Bolindt Maria Wilhelmina (59-83, T.5-T.6, P.);
CLUJ – Școala Ion Creangă, Cluj-Napoca – Stoica Ralf George (59-83, T.5-T.6, P.);
CONSTANȚA – Școala Nr. 28 Dan Barbilian – Chivu-Miron Rareș (59-83, prof. Moraru Constanda);
GALAȚI – Școala Nr. 33 – Antochi Ioana, Bujoreanu Mihai, Cărăușu Erika Andreea, Gabra Robert Cristian, Gălățeanu Janette Alina,
Grigoriță Darius Iulian, Mitachi Ștefania, Modiga Răzvan Marius (59-83, prof. Bobîrnilă Iuliana);
GORJ – Școala Nr. 2, Bustuchin – Cornea Luisa Anamaria (59-75, P.), Giura Rebeca (59-69), Popescu Darius Ștefan (59-80, P.), Stoenescu
Maya Elena (59-78, P.), Borhină Constantin Alexandru, Popescu Ștefania, Scornea Elena Cristina (59-83, P, prof. Blîndu Sevastică), Școala
Constantin Săvoiu, Târgu-Jiu – Mărgel Alexandru Rafael, Simion Motorga Darius-Daniel, Pandelie Elena Patruța (59-83, T.5-T.6, P, prof.
Toropu Claudia);
TIMIȘ – Liceul Grigore Moisil, Timișoara – Andrei Raluca Anda (59-83, T.5-T.6, P, prof. Pop Daniela-Gabriela);
CLASA A IV-A
BACĂU – Școala Alexandru Ioan Cuza – Postelnicu Iasmina-Gabriela (93-120, T.7-T.8);
BRAȘOV – Școala Nr. 27 Anatol Ghermanschi – Bordea Amalia, Chichișan Ana-Maria, Cionac Răzvan, Costea Ștefan, Ciubotaru Tiberiu,
Forro Alexandru, Fernoagă Sara, Gafton Matei, Giurgiu Ștefan, Godri Erick, Grecea Aylin, Ivan Iris, Juverdeanu Andrei, Lesenciuc Flavia,
Lozan Ecaterina, Lungu Letiția, Mareș Cezar-Cristian, Mureșan Matei, Nistor Darius, Obreja Tudor, Petreanu Tudor, Roșu Alessia, Rusnac
Ruxandra, Petreanu Tudor, Popa Andrei, Urlan Adriana, Vasilica Rebeca (93-120, T.7-T.8, P, prof. Florica Ionescu);
BRĂILA – Școala Vasile Alecsandri – Mihalcea Madalin Valentin, Sandu Maria, Constantin Andreea Maria, Pavel Bogdan Cristian, Radu
Cosmin Andrei, Casian Robert Alin, Cojocaru Mario, Dogaru Iris Stefania, Lovin Andrei Eduard, Spanu Amalia Maria, Oceanu Mario Ionuț,
Mititelu Mara, Moise Stefan (93-120, T.7-T.8, P, prof. Butoi Ioana);
BUCUREȘTI – Școala Nr. 174 Constantin Brâncuși – Ionita Alexandru Gabriel, Coman Rahela, Cantaragiu Matei Alexandru, Soreanu David
Andrei, Serban Tudor Andrei (93-120, T.7-T.8, P, prof. Daniela Mircea), Școala Nr. 17 Pia Brătianu – Ivan Daria-Andreea (93-120, T.7-T.8),
Liceul Timotei Cipariu – Bogdan Ștefan (93-120, P, prof. Zaharia Florentina);
GIURGIU – Școala Mihai Eminescu – Țone Alexia (93-120, T.7-T.8, P, prof. Mihaela Vișan);
IAȘI – Liceul Nicolae Iorga, Pașcani – Manciuc-Nistor Matei (93-120, prof. Gabriela Apetroaie);
PRAHOVA – Școala Radu Stanian, Ploiești – Nae Cristian (93-120);
TIMIȘ – Colegiul National Bănățean, Timișoara – Bulgariu David (93-120, T.7-T.8, P, prof. Moloiu Carmen);
COMPLETĂRI
BACĂU – Școala Alexandru Ioan Cuza – Postelnicu Iasmina-Gabriela (64-92), Școala Constantin Platon, Bacău – Gavrilescu Matei (64-
92, T.5-T.6, P.);
BRĂILA – Școala Vasile Alecsandri – Mihalcea Mădălin, Sandu Maria (64-92, T.5-T.6, P, prof. Butoi Ioana), Școala Ion Creangă, Brăila –
Andronescu Ștefania-Alexandra (64-92), Școala Ion Băncilă, Brăila – Voicu Andreea-Laura-Teodora (64-92);
BUZĂU – Școala Nr. 6, Râmnicu Sărat – Buzoeanu Ema, Costache Alina, Duia Patricia, Mocanu Leonard, Trestianu Bianca (64-92, prof.
Oprea Diana);
GALAȚI – Școala Nr. 33 – Cîrstea Aurelian-Andrei, Șoltuz Denis-Ștefan (64-92, prof. Urse Olga);
GIURGIU – Școala Nr. 2, Sadina, Roata de Jos – Anghelin Georgiana Nicoleta (64-92);
GORJ – Școala Nr. 2, Bustuchin – Paiuș Andrei (64-90, P.), Spiridon Cătălina (64-84, P, prof. Paraschivescu Augustin);
MEHEDINȚI – Școala Alice Voinescu, Drobeta Turnu Severin – Ianăș Trandafir Alexandru (64-92, T.5-T.6), Ciulcă Vlădaia Innes Alexandra
(69-74)