Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
TEST DE EVALUARE
Corina ..... întâlnit cu colega ..... . Nicu ...... apropiat de ele. Haina ..... este nouă .
Corina ..... bucurat că ..... întâlnit cu colegii săi. Nicoleta ...scuzat că trebuie să ajungă la
bunica ..... . Bunica ..... uitat în caietele Nicoletei. Ea ...... bucurat mult văzând ce caiete
îngrijite are nepoata ..... . Nicoleta şi bunica ....., s-au dus în grădină. Bunicul ...... întors de
la lucru.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Numele………………………
TEST DE EVALUARE
aA, ăĂ, âÂ, bB, cC, dD, eE fF, gG, hH, iI, îÎ, jJ, kK, lL, mM, nN, oO, qQ, pP, rR, sS, şŞ,
tT, ţŢ, uU, vV, wW, yY, xX, zZ.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
NUMELE ……………………………
TEST DE EVALUARE
Cuvintele
de Ştefan Tudor
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………......
Numele……………………………..
TEST DE EVALUARE
3. Formează cât mai multe cuvinte cu ajutorul silabelor: la, le, ma, sa, te, re , ta, si, mi.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
4. Observă şi continuă:
Numele……………………………..
TEST DE EVALUARE
3.Formează cât mai multe cuvinte cu ajutorul silabelor: la, le, ma, sa, te, re , ta, si, mi.
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
4.Subliniază vocalele cu o linie şi consoanele cu două linii, în cuvintele date :
Numele……………………………..
TEST DE EVALUARE
4. Scrie două cuvinte formate din două , trei, patru şi cinci silabe.
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
4.Subliniază vocalele cu o linie şi consoanele cu două linii, în cuvintele date :