Subiectul I

De-a lungul timpului, știința a întâmpinat dificultăți în a fi acceptată ca mijloc de înțelegere al

lumii, tocmai datorită faptului că omul nu a pus accent asupra educației vreme de mii de ani,
și în încercarea de-ași explica anumite fenomene, ajungea bineînțeles în sfera magiei și a
sacralității. Astfel, multe mari personalități ale acelor timpuri au trecut sub anonimat, fiind
considerate eretice.
Mai mulți ucenici învățau împreună arta medicinei și participau la îmbunătățirea
cunoștințelor în acest domeniu, astfel că, semnându-se toți sub numele profesorului în
momentul în care era tipărit un tratat, numele lor au rămâneau necunoscute sau ignorate.
Datorită evoluției alerte de care a beneficiat medicina in ultimul secol, anumite instrumente
de examinare sau tehnici care poartă numele diferiților medici din trecut, sunt înlocuite în
practica medicală curentă, ieșind din uz.
De asemenea, multe dintre scrierile medicilor au fost incendiate intenționat, tocmai pentru a
demonstra superioritatea Bisericii asupra științei.
În funcție de domeniile în care au adus inovații, în cinstea lor pot fi denumite mai multe
organe sau fenomene ale căror descoperiri le aparțin. Le pot fi alocate diferite zile în care să
fie amintite contribuțiile lor, pentru a sublinia caracterul indispensabil al acestora. La finalul
fiecărui capitol din diferite manuale ar trebui însemnate date despre începuturile studiului
obiectului respectiv și contribuția succesivă a medicilor până în momentul prezent. Publicarea
unor articole care vizează scrierile medicale rămase în decursul timpului ar putea fi o
modalitate bună de a trezi curiozitatea cititorilor de reviste de specialitate. O altă modalitate
de cinstire este plasarea de busturi sau tablouri în instituții medicale, furnizând și unele
informații despre contribuțiile lor. În cadrul examenului de anatomie ar putea fi introdusă ca
fiind obligatorie cunoașterea numelor celor care au descris pentru prima dată un anumit organ
sau o anumită zonă. De asemenea, studenții facultăților de medicină ar putea fi încurajați să
realizeze rezumate care urmăresc evoluția din trecut și până în momentul prezent în diferite
domenii. Anul 1 de studiu din cadrul Facultății de Medicină ar trebui sa beneficieze în ambele
semestre de predarea Istoriei Medicinii. Educarea studenților în spiritul apartenenței la o
comunitate i-ar face să-i prețuiască mai mult pe predecesorii lor. Muzeele ar trebui să
constituie un mod de satisfacere a curiozităților în ceea ce privește instrumentele medicale
sau planșele cu ilustrații anatomice.