COLEGIUL NAŢIONAL „Vladimir Streinu”, Gaesti

Clasa a VII-a A
Disciplina: Cultură civică
Aria curriculară: Om şi societate
Data: 17.05.2020
Dragota Marina Alina

PLAN DE LECŢIE

Capitolul 1. : Persoana umană

Tema : Asemănări şi diferenţe între oameni
Lecţie mixtă
Obiectiv cadru : Utilizarea conceptelor specifice ştiintelor sociale pentru
organizarea demersurilor de cunoaştere şi explicare a unor fapte, evenimente,
procese din viaţa reală.
Obiectiv de referinţă : 1.1.Utilizarea corectă a termenilor şi a conceptelor cu
conţinut civic în diferite contexte.
1.2.Identificarea, în diferite contexte, a drepturilor omului şi
a responsabilităţilor asociate fiecărui drept.
Obiective operaţionale : 01.să definescă discriminarea
02.să cunoască regulile generale
03. să facă diferenşa între valorile umane
Metode de predare : explicaţia şi problematizarea
Mijloace de predare : tabla şi creta, lucrul pe grupe, joc de rol.

Momentele lecţiei Activitatea Activitatea Timpul

cadrului didactic elevilor
1.Organizatoric -Se face prezenţa; -Elevii răspund la
COLEGIUL NAŢIONAL „Vladimir Streinu”, Gaesti
Clasa a VII-a A
Disciplina: Cultură civică
Aria curriculară: Om şi societate
Data: 17.05.2020
Dragota Marina Alina

-Severifică tema prezenţă; 3 min.

dată pentru acasă; -Elevii prezintă
-Se organizează tema pentru acasă;
clasa în vederea -Elevii se
începerii orei; organizează în
vederea începerii
orei;
2.Reactualizarea Profesorul pune Elevii răspund la
cunoştinţelor întrebări din lecţia întrebări
precedentă:
-Prin ce se
deosebesc oamenii
unii de alţii? 10 min.
-Care este
distincţia dintre
persoana civilă şi
persoana juridică?
-Care sunt actele
ce probează
identitatea şi starea
civilă a persoanei?
3.Dirijarea Titlul lecţiei -Elevii participă
învăţării despre care vom interactiv prin
vorbi astăzi este: întrebări.
Asemănări şi -Aceştia scriu
diferenţe între conţinutul predat
oameni.Studiul în caiete.
acestei lecţii vă va -Elevii participă
ajuta să distingeţi activ la jocul de
prin ce o persoană roc, vin cu idei, 30 min.
este unică şi crează cantece,
modul în care joacă teatru,
intercţionează cu creează un afiş,
ceilalţi. scriu poezii.
COLEGIUL NAŢIONAL „Vladimir Streinu”, Gaesti
Clasa a VII-a A
Disciplina: Cultură civică
Aria curriculară: Om şi societate
Data: 17.05.2020
Dragota Marina Alina

Valoarea este
aprecierea pe care
o manifestă o
persoană faţă de
un obiect în
funcţie de nevoile
şi aspiraţiile sale
Profesorul
organizează clasa
pentru un joc de
rol pe tema
discriminării.
Stabileşte echipele
şi dă o identitate
fiecărui grup
Ex:pe naţionalităţi
-români
-rromi
-negri
-italieni
Profesorul îi pune
să îşi aleagă
activitatea pe care
o vor desfăşura:
-joc de rol
-scrierea unui
cântec
- scrierea unei
poezii
-crearea unui afiş
anti-discriminare

4.Fixarea şi Ce înţelegeţi prin: Elevii răsound la

consolidarea -discriminare? întrebările puse de
-egalitate de
COLEGIUL NAŢIONAL „Vladimir Streinu”, Gaesti
Clasa a VII-a A
Disciplina: Cultură civică
Aria curriculară: Om şi societate
Data: 17.05.2020
Dragota Marina Alina

şanse? profesor. 5 min.

-conflicte
interindividuale?
5.Evaluarea şi Profesorul face Elevii prezintă
notare aprecieri şi carnetele pentru 2 min.
observaţii cu notare şi uneori îşi
privire la argumentează
implicarea unui răspunsurile
elev/a mai multora
în cadrul orei
Profesorul acordă
note /calificative

BIBLIOGRAFIE: Manual de Cultură Civică, Autori: Elena Nedelcu, Ecaterina Morar

Editura All

Data întocmirii: Întocmit de studenta:

17.05.2020 Dragota Marina Alina