FIŞĂ DE LUCRU

FUNCŢII DE TIPUL f:A R. APLICAŢII.

(A-mulţime finită, nevidă)

1. Completaţi diagramele de mai jos şi stabiliţi care dintre acestea defineşte o funcţie:
(Metode: conversaţia, observaţia, modelarea, exerciţiul)

a) A f B b) C g D c) D h E

2. Pot fi definite funcţii în situaţiile de mai jos? Argumentaţi răspunsurile.(Metoda brainstorming).

a) În clasă sunt 2 locuri în bancă, neocupate. ………………. ……………………
b) O temă cu 5 fişe şi o mapă cu 5 folii. ………………. ……………………
c) Concurs între 10 elevi, pentru 6 premii. ………………. ……………………

3. Fie f:{ -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 } R, f(x) = x + 1. (Metoda G-L-C).

Gândiţi – Lucraţi în perechi – Comunicaţi, la completarea tabelului de valori al funcţiei şi precizaţi
Im f :

x -2 -1 0 1 2 3 4 5

f(x)

4. Reprezentaţi grafic funcţia f:{-3,-2,-1,0,1,2,3} R, Y

f(x) = x + 2.(Metoda exerciţiului).

f(-3) = ...................  A(-3,....)  G f

f(-2) = ...............................................
f(-1) = ...............................................
f (0) = ............................................... O X
f (1) = ...............................................
f (2) = ...............................................
f (3) = ...............................................

5. Verificaţi dacă punctele date aparţin graficului funcţiei:

a) A( -3,-7), B( -2,-3), C(-1,-2), D(0,-1) , f:D 6 R, f(x) = 2x -1;

b) M(1,3), N(2,4), P(3,0), f:{1, 2, 3} R, f(x) = 3x – 4.