Fișă de recapitulare

https://www.youtube.com/watch?v=Ooh6QQg69a4&t=1s - funcții de nutriție

1. Descrie drumul unui medicament de la administrarea pec ale orală până la eliminarea sa prin
urină, completând denumirile organelor parcurse in textul următor

Ingestie (înghițire) → gură → …………………………→…………………………………→……………………………………→

intestin subțire→ficat→ venă cavă inferioară→………………………………………………..→………………………………..
→……………………………………………………→……………………………………………. → inimă → ……………………………….. →
arteră renală →……………………………………→ ureter→ ………………………………….→ uretră → micțiune.

2. Notează pe imaginea următoare sistemele de organe și funcțiile indeplinite de acestea. Notează

pe săgeți oxigenul O2, dioxidul de carbon CO2, nutrimentele absorbite NA și substanțele care
trebuie eliminate ST, corespunzător sensului lor de circulație intre organelle din imagine

3. Pentru a completa schema de mai jos, scrie in dreptul activităților notate cu A,B,C literele
corespunzătoare proceselor din urmatoarea listă, prin care aceste activități se realizează
a) Expirație b) deglutiție c) creșterea părului d) respirație celulară e) transpirație f) micțiune g)
ingerare h) digestie i) inspirație j) masticație

A – introducerea substanțelor- …………………..

B – transformarea substanțelor - ……………………

C – Eliminarea substanțelor - …………………………….

4. Într-o expoziție de reptile Monica a văzut: 3 iguane, 1 varan, 2 cobre, 4 pitoni, o broască
țestoasă, un crocodil și 3 aligatori. Câte atrii și câte ventricule au toate reptilele
enumerate?
5. Pe un submarin există un șarpe foarte veninos , Știind că pe submarin poate fi modificată
temperatura dar submarinul nu se poate ridica la suprafață identificați o modalitate prin
care poate fi neutralizat șarpele fără a pune in pericol viața niciunui membru al
echipajului.