Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
STRATEGIA EDUCAȚIONALĂ
FORMA DE OBIECTIVUL MĂSURI / ACTIVITĂȚI RESPONSABILI ȘI TERMENE INDICATORI DE EVALUARE
VIOLENȚĂ INSTITUȚII CU DE
CARE SE REALIZARE
COLABOREAZĂ
I. Violența - Identificare și -Includerea in Regulamentul de Director, Incepând cu -eliminarea în totalitate a
exercitata in evaluarea ordine interioară al grădiniței a responsabil sem. I al agresiunilor exercitate
gradiniță dimensiunii unor articole referitoare la comisie, cadre anului asupra preșcolarilor în
asupra copiilor, fenomenului de accesul persoanelor străine în didactice școlar curtea grădiniței sau în
personalului violență în incinta și în interiorul grădiniței. interiorul acesteia;
didactic, grădiniță și în
didactic mediul proxim al -Asigurarea eficientă a pazei și Consiliul de
auxiliar si acesteia. securității unității școlare. Administrație al
nedidactic de Aplicarea și respectarea unității școlare și
către persoane Ordinului Comun si a planului colaboratorii
din afara de măsuri elaborate de MECT și (Primăria
unității. MIRA; Municipiului
Realizarea unui sistem de Câmpina, Poliția
depistare si informare cu privire Comunitară,
la cazurile de agresivitate din Jandarmeria)
preajma, incinta și interiorul
unității școlare.
Conform
-Consilierea -participarea cadrelor didactice unui grafic Numarul de cadre didactice
individuală și de la cursuri de formare privind Cadrele didactice, stabilit participante la aceste cursuri
grup a managementul-rezolvarea Director, de formare
preșcolarilor în conflictelor si managementul Comisia pentru
vederea prevenirii clasei, organizate de CCD combaterea si
comportamentelor Prahova. prevenirea
agresive; violenței în mediul
preșcolar
Permanent
Diminuarea numărului
-Identificarea preșcolarilor cu Cadrele didactice, cazurilor de preșcolari
potențial violent și a cauzelor ce Director, agresați
pot determina acte de violenței; Comisia pentru
-Consilierea psihologică a combaterea si
preșcolarilor cu manifestări prevenirea
violente și a preșcolarilor ce au violenței în mediul
fost victime ale violenței preșcolar
școlare;
octombrie
-Cunoașterea și -Dezbateri la nivelul unității Cadrele didactice,
aplicarea școlare cu privire la normele Director, Disparitia cazurilor de
prevederilor Legii legislative referitoare la Comisia pentru încălcare a drepturilor
272/ 2004 privind drepturile copilului. combaterea și copilului
protecția și Convorbire ”Iți cunoști prevenirea
promovarea drepturile?” violenței în mediul
drepturilor preșcolar
copilului