Planul Unităţii de învăţare

Profesor: Moisei Zinaida

Instituţia Gimnaziul„T.Ciobanu” Berezlogi
Prezentare generală a Unităţii de Învăţare
Titlul planului unităţii de învăţare Unitatea III
Rezumat unitate de învăţare
În cadrul acestei unităţi de învăţare, elevii acumulează cunoştinţe despre poezia lirică.
Clasa a VIII-a

Timp necesar
15 lecţii a câte 45 minte

Perioada de realizare

Unitatea de învăţare 4. Poezia lirică III

Numărul de ore: 15
I)DomeniulTextul literar şi nonliterar
Standardele
1. Utilizează strategii de lectură adecvate pentru o varietate de texte literare şi nonliterare
2. Rezumă textele literare şi nonliterare
3. Operează cu termeni din domeniul lingvistic şi literar, în limita standardelor de conţinut
4. Produce acte de vorbire orală şi scrisă personalizate, care îi reflectă propriile idei, judecăţi, opinii, argumente, experienţe senzoriale şi lectorale.
5. Interpretează/analizează textele literare şi nonliterare, în limita standardelor de conţinut.

II) Domeniul Practica raţională şi funcţională a limbii

Standardele
1. Recurge la diverse strategii de învăţare autonomă a limbii, prin observare directă şi exersare.
2. Integrează în vocabularul activ lexicul terminologic necesar studierii disciplinelor şcolare din toate ariile curriculare.
3. Explică funcţionarea sistemului fonetic, lexical, gramatical al limbii române.
4. Aplică norma ortografică, ortoepică, semantică, gramaticală, punctuaţională, stilistică a limbii române literare.
5. Valorifică mijloacele expresive ale limbii române literare, în diferite situaţi de comunicare orală şi scrisă.
6. Percepe limba română ca parte a culturii spirituale a poporului român şi ca reprezentant al grupului de limbi romanice.

III)Domeniul Cultura comunicării

Standardele
1. Utilizează diverse strategii de informare şi documentare, în vederea abordării eficiente a comunicării orale şi scrise în limba română
2. Aranjează textul propriu în pagină sau în formularul standardizat, ţinând cont de circumstanţele de comunicare.
3. Foloseşte tehnologiile informaţionale de comunicare pentru documentare, exersare şi producere de text în limba română.

Conţinuturi :
Literatură :„Monosilab de toamnă”de George Bacovia,
Elemente de limbă română :Neologismele. Unităţile frazeologice.
Ateliere: de discuție
Proiect de grup:”Consultați un specialist”
Lecţia Data Conţinuturi/ Texte Activităţi de învăţare Activ de evaluare
Lecţia 1 „Monosilab de toamnă” de E : Comentarea unui citat despre toamnă Lectura expresivă
George Bacovia. Lectura R.S :Lectura expresivă a poeziei, Ex. 1, 2, 3, 4, 5, p.42
expresivă R :Impresii de lectură
E : E. 6, 7, p.25
Lecţia 2 „Monosilab de toamnă” E :Scrierea liberă Evaluarea lucrului în
Vocabularul textului R.S :Redactarea poeziei prin postere, desene, imagini, perechi
prezentarea posterelor
R :Diagrama Venn
E :De redactat un eseu
Lecţia 3 Limbajul poetic. Mărcile E : Joc didactic Eseu de 5 min
stilistice R.S :Ex. 1, 2, 3, 4, p.43
R :apartenența textului la un gen literar
E :De memorat poezia, E. 5, 6, p.43

Lecţia 4 Eul liric în textul poetic E : Descrierea unei imagini Evaluarea comunicării
R.S :Ex. 1, 2, p.43, orale
R :Starea eului liric
E : De redactat o poezie despre toamna
Lecţia 5 Comentariul poetic E : Comentarea unui proverb 6 De ce ?
R.S :Ex. 1,2, p.44, Nota Bene, p.44
R :6 De ce ?
Lecţia 6 „Monosilab de toamnă” E : Joc didactic Evaluarea jocului
Deschiderea textului cu alte R.S :Ex. 1, 2, 3, p.44
texte R :Cinquain
E :De lecturat și alte texte din creația lui George Bacovia
Lecţia 7 Elemente de limbă română E : Ex. 1, p.45, Evaluarea competenței de
Sensul lexical/ gramatical R.S :Ex. 2, 3, 4, 5, p.45, Repere teoretice, p.45 comunicare
R :Feedback-ul
E : Ex.6, p.46
Lecţia 8 Neologismele. Dicţionarul de E : Comentarea unui citat Eseu de 5 min
neologisme R.S :Un fragment de text, exerciții în baza textului
 R :importanța cunoașterii vocabularului (neologismelor)
E :De redactat un referat / comunicare despre evoluția
neologismelor în R. M.
Lecţia 9 Atelier de scriere E : Comentarea unui proverb Evaluarea comunicării
R.S :Ex. 7, 8, p.46-47 orale
R :Exprimarea orală
E :Delecturat un fragment din ”Amintiri din copilărie”, de extras
toate frazeologismele
Lecţia Unităţile frazeologice. E : Joc didactic Evaluarea jocului
10 R.S :Ex. 1, 2, 3, 4, 5, p.47-48, Repere teoretice, p.48
R :microeseu în baza unei expresii frazeologice
Lecţia Dicţionarul de locuţiuni şi R.S :Ex. 6, p.49, Ex. 9, 10, 11, 12, 13, p.51 Cinquain
11 expresii R :Ex.14, p.51
E : De redactat un proiect de grup, p.49
Lecţia Proiect de grup Proiect de grup, p.49, ”Consultați un specialist”, prezentarea Proiect
12 proiectelor

Lecţia Atelier de discuţie Atelier de discuție, p.38, de T. Cartaleanu, O. Cosovan ”Ateliere Evaluarea atelierului
13 de lectură, scriere, discuție”, Știința, 2014
E : De pregătit pentru evaluare
Lecţia Evaluare sumativă nr.4 Auxiliar didactic p. 13 Test
14 Test cu itemi
Lecţia Analiza evaluării Analiza evaluării conform baremului Analiza evaluării
15