Citește cu atenție textul de mai jos, pentru a răspunde la cerințele următoare:

,,Nimic nu se compară cu bucuria unui copil de a se juca. Este o stare magică în care orice este
posibil.
Așa se face că într-o zi Emma, o fetiță cu părul blond și ochii albaștri, năsuc fin și zâmbet de
înger, a descoperit că, dacă își folosește imaginația, poate ajunge oriunde dorește. Poate zbura în
spațiu pentru a vedea planetele, poate călători în timp ca să se joace cu dinozaurii, poate străbate
mările și oceanele pe navele piraților sau poate să se joace cu leii din savană. Cel mai mult și mai
mult fetiței îi place să călărească pe spatele prietenei ei unicorn, pe nume Lily. În zilele de vară, o
călătorie cu Lily printre norii pufoși este activitatea ei preferată. Dar ce să vezi, în mijlocul unei
asemenea călătorii îndrăznețe, Emma a nimerit fără să știe cum în Țara Virtuților.”
Aventuri în Țara Virtuților, Alec Blenche

1. Formulează răspunsurile la întrebările de mai jos:

a) Cum se numește fetița din textul citit?
b) Ce a descoperit fetița?
c) Care este activitatea ei preferată?
d) Unde a ajuns fetița?
e) Cum se numește autorul textului?

2. Precizează sensul asemănător pentru cuvintele:

bucuria, dorește, oceanele, navele, a nimerit.

3. Desparte în silabe cuvintele: descoperit, dinozaurii, străbate, călărească.

4. Grupează cuvintele din tabel, după partea de vorbire și funcția sintactică.

Cuvântul Partea de vorbire Funcția sintactică

Emma
poate
a nimerit

5. Analizează cuvintele subliniate din text.

6. Numește tipul propoziției: Nimic nu se compară cu bucuria unui copil de a se juca.

7. Redactează o compunere de 6-10 rânduri în care să îți imaginezi drumul Emmei spre casă
(Oare cu cine se întâlnește? Pe unde ajunge? ….).