IPIÎ Excelsis

Raport de evaluare psihologică

Informații despre copil
Nume: Bîrliba Gabriel
Data nașterii: 18.11.2014
Data evaluării: 6.09.2020- 29.09.2020
Solicitarea evaluării este datorată dificultăților copilului de a face față cerințelor
specifice vârstei. La momentul de față copilul frecventează grupa pregătitoare și
întâmpină dificultăți la achiziționarea cunoștințelor și formarea abilităților
specificate în Curriculum pentru educația timpurie.
Ipoteză diagnostică
Retard psiho-verbal
Evaluare și rezultate
În evaluare au fost folosite probe de evaluare pe nivele de dezvoltare: limbaj și
comunicare, socializare, autoservire, cognitiv și motor. Copilul prezintă o vizibilă
întărziere a dezvoltării cognitive , autoservire și limbaj. Rezultatele obținute au
fost prelucrate calitativ și cantitativ = IQ-68 ( retard ușor)
Copilul nu are definită lateralitatea, motricitate grosieră și fină dezvoltate
insuficient pentru vârsta cronologică. Limbaj ecolalic , agramatisme prezente în
vorbirea uzuală, lipsește orientarea în timp și slab dezvoltată orientarea în spațiu.
Operarea cu mulțimi de obiecte în baza criteriilor de clasificare, asigurând
înțelegerea organizării lumii înconjurătoare nu este instalată. Memorie mecanică
dezvoltată la nivel mediu.
Copilul deseori nu înțelege mesajul adresat, are nevoie de câteva repetări pentru a
executa ce i se cere. Socializează usor, formează relații de prietenie cu colegii ,
pozitiv .
Concluzii și recomandări
Există o întârziere semnificativă în dezvoltarea copilului și se recomandă
1.concluzia medicului neurolog
2. activități de dezvoltare a proceselor psihice cognitive
3. terapia logopedică
cu evaluari repetate și menționarea schimbărilor .
Este importantă consilierea familiei și colaborarea cu cadrul didactic pentru
crearea unui program individual de dezvoltare a lui Gabriel cu scopul de a urmari
evoluția acestuia și de a crea o continuitate în etapele de școlarizare.

Data:19.11.2020 Psiholog Sîrcu-Ursu Daniela