Anexa 2

Despre Bullying

Motto: Fiecare elev are dreptul de a se simți în siguranță, respectat si acceptat.

Bullying-ul face referire la acele situații în care cineva este încoltțit și devine ținta răutăților
de tipul:

 este supus tachinărilor si batjocorit;

 se fac glume proaste pe seama sa și se răspândesc comentarii jignitoare;
 este poreclit, etichetat și denigrat;
 sunt împrăștiate bârfe și zvonuri despre el/ea;
 este izolat sau exclus dintr-un grup/ cerc / activitate;
 este intimidat sau amenințat;
 este tratat ca un obiect și nu ca o persoană (chiar în prezența sa);
 se vorbește despre el/ea ca și cum nu ar fi de față;
 este lovit, îmbrâncit, împins, înghiontit, bătut;
 îi sunt distruse sau confiscate lucrurile personale;
 este hărțuit prin intermediul rețelelor de socializare, al internetului – trimițându-se
mesaje amenințătoare sau false, imagini ofensatoare (cyber-bullying);
 este atacat prin intermediul telefonului cu mesaje sau apeluri raăutăcioase.

Bullying-ul este atitudinea ostilă, violentă emoțională și/ sau fizică ce se caracterizează prin
trei elemente definitorii:

 caracterul intenționat, deliberat (un bătăuș sau mai mulți atacă, intimidează, agresează
în mod voit, sub o formă sau alta, o altă persoană, numita victima);
 caracterul repetitiv – în situațiile de bullying agresiunea nu este una izolată, ci, in mod
sistematic, persoanei i se fac răutăți;
 implică un dezechilibru de putere – victima nu se poate apăra, fie pentru că este
singură și iîmpotriva sa sunt coalizate mai multe persoane, fie pentru că agresorul are
un ascendent de vârstă sau de un alt tip.

Bullying-ul este o problemă foarte serioasă și nu trebuie nici o clipă să ne gândim că pur și
simplu face parte din viața noastră și să ne resemnăm cu acest lucru. Este distructiv și
Anexa 2

complet greșit și inacceptabil! Victima bullying-ului se simte: confuză, temătoare, bolnavă,

tristă, nefericită, nu mai știe în cine să aibă încredere, ajunge sp se auto-izoleze și chiar să iși
dorească să părăsească definitiv școala.

În funcție de cât de puternic este bullying-ul, efectele pot fi unele dintre cele mai
distrugătoare pentru o ființă umană:

 iși dorește să renunțe la școală pentru că nu mai suportă pa ajungă în situatții în care
să i se facă vriun rău (abandonul scolar);
 în urma conflictelor cu agresorii poate suferi urmări fizice grave astfel încât să
necesite spitalizare (vătămarea corporală);
 iși poate dori să se sinucidă sau să ia viața celui care i-a făcut rău (suicid sau
omucidere);
 poate experimenta o teamă foarte puternică, extrem de intensă și coșmaruri repetate,
devine amorfă emoțional, nu poate dormi, nu se poate concentra (traumarea psihică).

Fiecare dintre noi, fie că suntem elev-coleg, părinte al unui copil-elev, profesor, adult care are
în preajma sa elevi sau oricare alt rol posibil, să încercăm să nu evitaăm să ne implicăm în
aceste cazuri și să facem ce putem mai bine din rolul nostru astfel încât să preîntâmpinăm
propagarea bullying-ului sau să contribuim la soluționarea cazurilor de bullying existente.

O persoana harțuită, singură, nu poate opri un bullying, dar ajutată, acest lucru va deveni
posibil. De aceea, am decis sa realizam o lectie la dirigenție având ca temă bullyingul.