TEST DE GRAMATICA

Propoziția circumstanțială de cauză, de scop/finală și condițională

Nr. Item Scor
1. Din contragierea propoziției subordonate (marcată) în fraza: Cum nu-i se putea tăgădui L
nici partea lui de dreptate, găsii de prisos să mă ridic ca să apăr acel trecut. obținem: 0
a.) un compliment circumstanțial de cauză; 1
b.) un compliment circumstanțial de mod;
c.) un compliment circumstanțial de timp.
2. În frazele: 1. Nu vine în excursie pe motiv/ că nu are bani; 2. Nu cumpără nici o carte,/ L
sub pretext că nu are bani., subordonatele sunt: 0
a.) ambele subordonate cauzale; 1
b.) propziție atributivă, propoziție cauzală;
c.) ambele propoziții atributive.
3. În fraza: I se părea greu/ să repete materia, să revadă fișele,/ pentru că nu avea destulă L
voință., propozițiile subordonate sunt: 0
a.) propoziție completive indirecte; 1
b.) propoziție completivă indirectă, propoziție circumstanțială cauzală; 2
c.) propoziții circumstanțiale cauzale.
4. Se dau frazele: Dacă muncește atât/ este/ ca să reușească/. Părerea mea este/ că L
muncește îndeajuns/ ca să reușească/. propozițiile subordonate sunt: 0
a.) cauzală, finală, predicativă, finală; 1
b.) subiectivă, predicativă, predicativă, finală; 2
c.) subiectivă, finală, predicativă, finală.
5. Pe lângă verbul „citește” se pot construi: L
a.) toate propozițiile subordonate; 0
b.) numai propozițiile subordonate circumstanțiale; 1
c.) orice propoziție subordonată, cu exepția propozițiilor PR (predicativa) și AT.
6. În fraza: Ne-am fi întors dacă ne-ar fi chemat., punctuația este: L
a.) corectă; 0
b.) incorectă. 1
7. În fraza: Când ați ști, ați plânge., propoziția subordonată este: L
a.) propoziție circumstanțială de timp; 0
b.) propoziție circumstanțială condițională; 1
c.) propoziție circumstanțială cauzală.
8. În fraza: Dacă te-ai băgat în joc, joacă., propoziția subordonată este: L
a.) propoziție subiectivă; 0
b.) propoziție circumstanțială condițională; 1
c.) propoziție circumstanțială cauzală.
9. Se dau frazele: 1. Învăț temeinic/ ca să reușesc la examen. 2. Trec pe la bibliotecă/ să L
împrumut cartea. 3. Du-te/ de-l așteaptă la gară. 4. Își apără copiii/ pentru că nimeni să 0
nu se atingă de ei. Elementele regente ale subordonatelor circumstanțiale de scop sunt: 1
a.) primele două – conjuncții subordonatoare, ultimile două – locuțiuni conjuncționale 2
subordonătoare;
b.) primele trei - conjuncții subordonatoare, ultimul - locuțiune conjuncțională;
c.) conjuncții subordonatoare.
10. Se dau frazele: 1. Învăț temeinic/ ca să ajung medic. 2. Îți aduc aminte/ ca să nu uiți de ei. L
3. Hai/ să găsim o rezolvare Elementele introductive ale circumstanțiale de scop sunt: 0
a.) verbe; 1
b.) un verb, o locuțiune verbală, o interjecție; 2
c.) un verb, un verb, o interjecție.

Nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Scor 0 1 2 3 4 5-6 7-8 9-12 13 14
Numele, prenumele elevului: Golovaciuc Chiril cl. 8f.