Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Regulament Privind Examenele de Finalizare A Studiilor 2020-2021 PDF
Regulament Privind Examenele de Finalizare A Studiilor 2020-2021 PDF
Art. 1.
Examenele de finalizare a studiilor sunt organizate şi se desfăşoară pe baza regulamentului apro-
bat de Senatul UAUIM, în conformitate cu prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011, Ordi-
nul MEN 6125/2016 din 20 decembrie 2016 privind aprobarea Metodologiei cadru de organizare şi
desfăşurare a examenelor de licenţă/diplomă şi disertaţie, precum şi în conformitate cu alte pre-
vederi legale aplicabile.
Art. 2.
Studentul care are medie încheiată pe semestrul 1, anul VI (indiferent de anul universitar), în
urma promovării examenelor programate în semestrul 1 (30 credite) dar care, având credite res-
tante din anii de studiu anteriori, nu a acumulat numărul necesar de credite pentru a putea
susţine examenele de finalizare a studiilor, este în situaţie de prelungire de şcolaritate în ve-
derea finalizării studiilor. Acesta are obligaţia să recupereze creditele restante pe parcursul
anilor universitari 2018-2019 şi 2019-2020. După expirarea acestui interval de timp (aferent pre-
lungirii de şcolaritate), studentul pierde dreptul de a mai susţine examenele restante.
Lista studenţilor care îndeplinesc condiţiile cerute pentru susţinerea examenului de finali-
zare a studiilor va fi făcută publică de către secretariatul facultăţii, pe baza situaţiei şcolare înche-
iate în urma celor două sesiuni de evaluare aferente semestrului 11, la sfârşitul lunii februarie.
Susţinerea examenului presupune înscrierea prealabilă a candidaţilor, cu cel puţin 15 zile
înaintea începerii examenului.
Art. 3.
Candidaţii la examenul de finalizare a studiilor trebuie să prezinte la înscriere un certificat de
competenţă lingvistică într-o limbă de largă circulaţie internaţională, eliberat de Departamentul
de profil sau de către o instituţie specializată recunoscută de catre Departamentul de profil (vezi
Anexa 3). În caz de nepromovare a examenului, certificatul de competenţă lingvistică îşi păstrea-
ză valabilitatea în următoarele sesiuni, în condiţiile precizate de prezentul Regulament.
Art. 4.
Îndrumătorii de specialitate (structuri, instalaţii etc.) se aleg din listele propuse de către De-
partamentul de Ştiinţe Tehnice care stabileşte şi numărul maxim de studenţi ce poate fi acceptat
de un îndrumător.
Art. 4.1.
Examenele de finalizare a studiilor au un conţinut adaptat ciclului de studii şi specializării, după
cum urmează:
Pentru Proba 1, cu minimum 3 (trei) zile înaintea predărilor lucrărilor respective, stu-
denţii vor obţine Avizul scris pentru susţinerea publică. Pe baza Avizelor şi a situaţiei consemnate
la termenul de predare, Secretariatul facultăţii întocmeşte şi publică lista studenţilor care urmea-
ză să susţină Proba 1.
3 18 credite pentru calitatea arhitecturală globală şi 2 credite pentru concepţia tehnică aferentă; proiectului i se acordă o
Testul de limbă străină se va programa cu cel puţin două săptămâni înaintea începerii Pro-
bei 1.
Pe baza Avizelor îndrumătorilor, a rezultatelor testului de limbă şi a situaţiei consemnate la
termenul de predare, Secretariatul facultăţii întocmeşte şi publică lista studenţilor care urmează
să susţină Proba 2.
Proba 2 se va susține într-o limbă străină, la alegere: engleză sau franceză.
Art. 5.
În fiecare an universitar, examenele de finalizare a studiilor se organizează în două sesiuni, în pe-
rioadele stabilite de Senatul UAUIM pentru fiecare specializare. Pentru Specializarea Arhitectură
(6 ani) aceste sesiuni sunt programate în lunile iulie (sesiunea 1) şi martie (sesiunea 2).
Pentru Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură, cele două sesiuni sunt programate
în lunile septembrie (sesiunea 1) şi ianuarie (sesiunea 2). Datele exacte se stabilesc anual
la propunerea Decanatului, cu aprobarea Senatului şi se fac publice cu 6 luni înaintea examenului.
Pentru anul universitar 2020-2021, calendarele examenelor de finalizare a studiilor la Spe-
cializarea Arhitectură (6 ani) şi la Specializarea Conservare şi Restaurare de Arhitectură (3 ani)
sunt prezentate în Anexa 2 (vezi şi Structura anului universitar).
Programarea studenţilor pe zile şi comisii pentru susţinerea evaluărilor din cadrul exame-
nelor de finalizare a studiilor se publică cu minimum 24 ore înaintea începerii probei. Studenţii
sunt obligaţi să respecte data şi ora la care au fost programaţi pentru susţinere; se admit modifi-
cări/replanificări numai în cazuri de forţă majoră, pe baza unor cereri depuse în timp util la Deca-
nat.
Art. 5.1.
Refacerea Probei 1 – Disertaţie/Prediplomă – în urma nepromovării în prima sesiune, refa-
cerea Probei 2 – Proiect de diplomă – în urma nepromovării în prima sesiune, refacerea in-
tegrală a examenului de diplomă – în urma nepromovării în prima sesiune, precum şi
susţinerea examenului de diplomă într-o sesiune ulterioară primelor două sesiuni consecu-
tive programate în vederea susţinerii examenului de diplomă implică achitarea taxei rezultate din
înmulţirea valorii unui credit stabilită în anul universitar respectiv cu numărul de credite aferent
probelor în cauză.
În cazul nepromovării examenului, probele promovate şi creditele aferente îşi păstrează
valabilitatea în următoarele sesiuni.
Absolventul care nu a promovat examenul de finalizare a studiilor poate primi, la cerere, o
adeverinţă de studii.
Art. 7.
Comisiile de examen se stabilesc pe specializări, prin decizia Rectorului, la propunerea Decanatu-
lui.
Pot fi membri ai comisiilor cadre didactice UAUIM cu titlul ştiinţific de doctor şi grad didac-
tic de profesor, conferenţiar sau lector universitar, precum şi specialişti recunoscuţi din afara uni-
versităţii. Secretarul comisiei de examen poate fi asistent.
Proiectele de diplomă aferente finalizării studiilor universitare de licenţă şi master comasa-
te în specializarea Arhitectură se susţin de către candidaţi în faţa unor jurii cu componenţă inter-
naţională.
Toți membrii comisiei trebuie să cunoască limba engleză şi/sau franceză la un nivel mediu.
Președintele comisiei este un cadru didactic din corpul UAUIM având gradul de conferențiar / pro-
fesor.
Art. 8.
Calendarul probelor, procedurile şi termenele de înscriere, precum şi alte elemente ce privesc or-
ganizarea şi susţinerea examenelor de finalizare a studiilor se stabilesc şi se comunică anual de
către Decanat, prin afişare şi pe site-ul universităţii, cu cel puţin 6 luni înaintea începerii perioadei
de evaluare.
Art. 10.
Lucrările elaborate şi evaluate în cadrul examenelor de finalizare a studiilor (lucrări teoretice şi
proiecte) se depun la Arhiva UAUIM imediat după susţinerea probelor, în varianta tipărită origina-
lă şi în variantă digitală.
Disertația este o dezvoltare teoretică cu sensul de a argumenta dintr-o perspectivă culturală mai
largă o anumită atitudine în fața proiectului de diplomă.
Legătura dintre lucrare și elaborarea proiectului nu se poate rezuma la chestiuni tehnice și
normative.
Utilizarea parţială sau integrală a oricărei baze documentare (publicate sau nu), inclu-
siv a documentaţiilor de urbanism şi a studiilor istorice, fără precizarea explicită a sur-
sei (autorul, titlul lucrării, data elaborării) reprezintă plagiat, fraudă care atrage după
sine eliminarea din examen (ADC – afară din concurs).
Disertaţia va cuprinde:
Trebuie să fie semnificativă pentru subiectul lucrării. Din bibliografie nu trebuie să lipsească studii
recente (cărți, articole critice etc.) privitoare la subiectul/domeniul de studiu ales.
Trebuie redactată conform uzanțelor academice și organizată critic: alfabetic, cronologic
(caz în care se ia în considerare anul primei apariţii), după tipurile de surse (cărți, articole,
studii/cercetări, dosare de arhivă etc.), după sensul în care sunt folosite diversele titluri în lucrare
(de ex. lucrări care sunt considerate de referință pentru demersul lucrării, lucrări a căror poziție
este respinsă etc.).
Se pot face foarte scurte comentarii referitoare la modul în care diversele surse
documentare consultate au fost folosite în lucrare.
Sursele documentare din internet (webografia) trebuie şi ele indicate conform regulilor în
uz. Cărțile descărcate integral de pe internet pot fi menționate la fel ca bibliografia tipărită (e ca
și cum le-ați citit la bibliotecă).
În bibliografie se notează toate sursele consultate în legătură cu subiectul, nu numai cele
din care se dau citate în text.
Titlul
Trebuie să exprime subiectul tratat. Se poate pune un titlu mai larg sau metaforic, dar subtitlul
trebuie să expliciteze domeniul precis al studiului.
Lucrarea se predă cu o săptămână înaintea susținerii. Fiecare lucrare este citită de doi
referenţi/membri ai comisiei. Referenţii fac observaţii pe marginea fiecărei lucrări.
Lucrarea şi observaţiile făcute de cei doi referenți sunt prezentate comisiei înaintea fiecărei
susţineri.
Disertația se susține oral în fața comisiei de evaluare. Se compune din: prezentarea
succintă a sensului și structurii lucrării (10 minute), discuții și răspunsuri la observațiile/întrebările
comisiei.
Criterii de evaluare
Utilizarea parţială sau integrală a oricărei baze documentare (publicate sau nu), inclu-
siv a documentaţiilor de urbanism şi a studiilor istorice, fără precizarea explicită a sur-
sei (autorul, titlul lucrării, data elaborării) reprezintă plagiat, fraudă care atrage după
sine eliminarea din examen (ADC – afară din concurs).
Redactarea se va face pe planşe format A4 (tema de proiect obligatoriu în limba română şi în lim-
ba engleză), A3 sau A2 legate într-o mapă. Pe copertă se va menţiona numele studentului şi al
îndrumătorului. Este obligatorie predarea către secretarul comisiei de jurizare a predi-
plomei sub forma unei copii în variantă electronică pe CD/DVD.
Ghidul studentului 2020 - 2021 | 60
Proiectul de prediplomă face parte din proiectul de diplomă; în forma sa amendată, în ur-
ma discuţiilor cu juriul, prediploma va fi inclusă în prezentarea finală a proiectului de diplomă.
Titlul
Trebuie să exprime subiectul tratat. Se poate pune un titlu mai larg sau metaforic. Titlul va
rămâne acelaşi de-a lungul desfăşurării întregului proiect (prediplomă şi diplomă). Titlul se poate
schimba numai în situaţia în care comisia de evaluare a prediplomei solicită explicit acest lucru.
Notă: În cazul intervenţiilor în zone protejate sau în zonele de protecţie a unor monu-
mente istorice, pentru orientarea corectă către sursele cele mai potrivite de informare,
se recomandă studenţilor consultarea Departamentului Istoria & Teoria arhitecturii şi
Conservarea Patrimoniului.
3. PROIECTUL DE DIPLOMĂ
Proiectul trebuie să decurgă cu claritate din conceptul conturat pe baza proiectului de prediplomă.
Se va acorda o atenţie deosebită raportului între obiectul propus şi contextul său, natural
şi construit. În cadrul clădirii propuse se va urmări coerenţa criteriilor estetice, funcţionale şi teh-
nice. În particular, se vor avea în vedere criterii de sustenabilitate arhitecturală, cu referire la im-
pactul clădirii asupra mediului, comunităţii şi economiei.
Utilizarea parţială sau integrală a oricărei baze documentare (publicate sau nu), inclu-
siv a documentaţiilor de urbanism şi a studiilor istorice, fără precizarea explicită a sur-
sei (autorul, titlul lucrării, data elaborării) reprezintă plagiat, fraudă care atrage după
sine eliminarea din examen (ADC – afară din concurs).
Se pot adăuga alte piese considerate utile pentru o cât mai bună înţelegere a demersului şi a ideii
proiectului.
Planșele proiectului de diplomă vor conține obligatoriu indicaţii în limbile română şi en-
gleză.
N.B. Lipsa unor piese dintre cele care definesc conţinutul minimal al proiectului atrage
după sine respingerea proiectului.
Suprafaţa desfăşurată a planşelor proiectului va fi de 8-12 mp. Planşele diplomei vor fi expuse pe
2-3 panouri (1,80 x 2,40 m) la care se adăugă un panou pe care va fi expusă prediploma.
Planşele vor avea de regulă formatul A1 (597 x 841 cm), eventual A1 modificat prin majo-
rarea uneia dintre dimensiuni.
Pe planşe se va scrie titlul proiectului, numele autorului, precum şi numele îndrumătorilor
(îndrumătorul principal şi îndrumătorul/îndrumătorii de specialitate).
Proiectul printat pe hârtie se predă în locul şi la termenul anunţat, într-un tub de carton de
90 cm lungime şi max. 12 cm diametru, procurat de candidat, pe care vor fi înscrise: titlul proiec-
tului, numele candidatului şi al îndrumătorului/îndrumătorilor, anul universitar. În plus, studenţii
au obligaţia de a preda un DVD care să conţină toată diploma în fişiere de tip .jpg, printabile la
acelaşi format cu originalele predate, şi un text format word de prezentare a conţinutului proiec-
tului. Predarea machetelor se face în ziua programată pentru susţinere.
Procurarea tuturor materialelor necesare pentru elaborarea şi redactarea proiectului de di-
plomă, precum şi printarea planşelor, cad în sarcina studenţilor; aceştia îşi vor lua toate măsurile
de siguranţă pentru printarea planşelor în timp util pentru respectarea termenului de predare.
Proiectul trebuie să parcurgă etapele cerute unui proiect de restaurare-reabilitare, atât în cadrul
studiului de fundamentare (prediplomă), cât şi în cadrul propunerii propriu-zise (proiectul de di-
plomă).
Proiectul trebuie să fie conceput conform principiului conservării integrate, urmărindu-se atât
conservarea valorilor istorice care au determinat protecţia clădirii/ansamblului/sitului şi integrarea
acestora în cadrul social contemporan prin corectarea stării de degradare şi atribuirea unei
Ghidul studentului 2020 - 2021 |63
funcţiuni compatibile, cât şi punerea în valoare prin intervenţii arhitecturale contemporane (com-
pletări, extinderi, amenajări interioare şi exterioare, noi construcţii în imediata vecinătate etc.)
justificate din punct de vedere urbanistic, funcţional şi economic.
4.1 Conţinutul prediplomei, în cazul în care se prevăd intervenţii asupra unor MONU-
MENTE ISTORICE (clădiri, ansambluri şi situri protejate)
1. Sinteza documentaţiei privind obiectul studiat (documente scrise, de arhivă, iconografice,
relevee), studii de încadrare a obiectului într-o anumită tipologie etc.
2. Analiza contextului construcţiei/ansamblului din punctul de vedere al evoluţiei istorice, al
caracteristicilor funcţionale, urbanistice, plastice etc.
3. Elemente de analiză şi diagnoză la nivelul construcţiei/ansamblului, cu precizarea etape-
lor istorice, a caracteristicilor stilistice, a stării fizice, a evoluţiei utilizării etc.
4. Elemente de analiză pentru identificarea valorilor necesar a fi protejate din punct de ve-
dere urbanistic (ţesut urban, cadru urban, spaţii urbane) şi arhitectural (plastica arhitecturală in-
terioară şi exterioară, compoziţia spaţiilor, sistem constructiv), a elementelor nocive şi a zonelor
de intervenţie.
5. Propuneri privind zonele care necesită cercetări arheologice sau arhitecturale suplimenta-
re.
6. Elemente de analiză privind potenţialul de valorificare funcţională a construcţiei
/ansamblului / sitului şi identificarea funcţiunilor compatibile, în concordanţă cu regimul de pro-
tecţie pe care îl deţine obiectul.
7. Sinteza analizei şi diagnozei, cu precizarea restricţiilor şi a permisivităţilor, la nivelul con-
textului în care se încadrează obiectul studiului şi din perspectiva doctrinei de restaurare adopta-
te, precum şi a intervenţiilor necesare pentru valorificarea contemporană a obiectului.
8. Prezentarea şi justificarea opţiunii de intervenţie (propunere de principiu la nivelul con-
textului, reguli de intervenţie, propunere de restaurare a unei construcţii/ansamblu, propunere de
integrare a unei/unor construcţii noi cu eventuale variante).
Scara pieselor desenate va fi stabilită împreună cu îndrumătorul, în funcţie de caracteristici-
le obiectului de studiu.
Limba engleză: Cambridge Certificates (FCE, CAE, CP); TOEFL, IELTS, ECL, FIDES.
Limba franceză: DELF, DALF, TCF, ECL, FIDES.
Limba germană: DSD2, ASD, GOETHE ZERTIFIKAT, PWI, ZOP, KDS, GDS, TestDaF, ECL, FIDES.
Limba spaniolă: DELE, ECL, FIDES.
Limba italiană: CILS, CELI, ECL, FIDES.
Certificatele mai sus menţionate trebuie să corespundă nivelului B2 european (Scala Comună Eu-
ropeană de Referinţă).
Certificatele mai sus menţionate ţin locul verificării limbajului standard; componenta limbajului de
specialitate va fi verificată printr-un examen parţial.
Responsabilitățile din aceasta procedura ce revin studenților Facultăţii de Arhitectură sunt clare,
astfel:
- Studenții urmăresc rezultatele afişate şi semnalează în timp util eventuale ne-
concordanţe;