Scopul proiectului:

Fixarea regulilor de pronunţie în limba franceză şi îmbogăţirea vocabularului cu cuvinte noi

din tematica ştiinţelor geografie, botanică şi zoologie.

Structura proiectului:

Partea I: Aici veţi copia fişele “Les signes graphiques” şi “Règles de prononciation” –
exemplele din a treia coloană vor fi traduse în limba română, asa cum am început eu pe
primul rând, cu ajutorul dicţionarului francez – român.
Partea a II-a: Fişa cu exerciţii – aici veţi rezolva grilele tematice, iar apoi veţi traduce în
limba română fiecare cuvânt găsit.
Partea a III-a: Ilustraţie (facultativ, doar pentru cei care au talent la desen).

Modalitatea de prezentare a proiectului:

Proiectul va fi realizat pe coli A4 şi va conţine:

1. Foaia cu titlul proiectului, numele, clasa, disciplina;
2. Foile aferente părţii I (fişele “Les signes graphiques” şi “Règles de prononciation”),
care vor fi scrise de mână cu stilou / pix, fără tăieturi sau ştersături;
3. Foile aferente părţii a II-a (printaţi fişa de exerciţii cu grilele tematice, apoi
încercuiţi / coloraţi cuvintele cerute, după care veţi traduce acele cuvinte în limba română,
folosind un dicţionar francez – român);
4. Ultima foaie poate conține o ilustraţie (desen / pictură / grafică etc.) realizată de voi în
legătură cu una din temele studiate împreună: şcoala, sala de clasă, obiectele elevului,
timpul, vremea, familia.
5. Proiectul va fi încărcat pe platforma Google Classroom până în data de 10 ianuarie 2021
(ora 18.00) sub forma unui fişier care să conţină toate foile de mai sus, în ordine.
Atenţie! Vă rog să nu încărcaţi poze separate cu foile, ci să le trasformaţi într-un singur fişier
pdf, folosind una dintre aplicaţiile online gratuite (jpg2pdf, CamScanner etc.).

Evaluarea proiectului:

Start: 3 puncte
Partea I: 3 puncte
Partea a II-a: 3 puncte
Aspect, organizare: 1 punct 10 puncte = nota 10