Numele şi prenumele copilului:_________________________________________________
Nr. Comportamente măsurabile Itemi Aprecier
crt. e I. Domeniul limbă şi comunicare 1. să pronunţe, relativ corect, Pronunţă clar sunetele, denumind cuvintele, fără omisiune sau inversări de corect 3-4 jucării; sunete; 2. să formuleze propoziţii simple ca Formulează o propoziţie simplă răspuns la întrebările primite. despre o jucărie numită; II. Domeniul ştiinţelor Cunoaşterea mediului 1. -să enumere părţile componente Spune care sunt principalele părţi ale corpului uman; ale corpului (cap, mâini, picioare); 2. -să deosebească obiecte de Recunoaşte şi denumeşte 2-3 îmbrăcăminte şi încălţăminte; obiecte de îmbrăcăminte şi încălţăminte; 3. -să denumească alimente de bază; Denumeşte cel puţin 4 alimente de bază. (lapte, pâine, ouă, biscuiţi). Activitate matematică 1. -să clasifice obecte după un singur Separă maşinuţele de celelalte criteriu (felul); jucării (adună în grămadă) 2. -să sesizeze relaţii spaţiale ale Denumeşte poziţia „ursuleţului” obiectelor (cele simple) făţă de un reper (pe ..., sub...) III. Domeniul om şi societate Educaţie pentru societate 1. -să dobândească autonomie în Se încalţă, se îmbracă, se activitatea zilnică; dezbracă parţial singur, mănâncă singur; 2. -să cunoască norme elementare de Foloseşte formule de salut „Bună convieţuire în grup (formule de salut şi de ziua”, „La revedere” şi de politeţe: „Te politeţe); rog frumos”, „Mulţumesc”; Activităţi practice şi elemente de activitate casnică 1. -să rupă şi să mototolească 1. Rupe şi mototoleşte hârtia; hârtia; IV. Domeniul estetic şi creativ Educaţie artistico-plastică 1. -să traseze, cu îndrăzneală, linii 2. Ţine cu destulă uşurinţă creionul pe suprafeţe date; în mână şi trasează linii; 2. -să denumească culorile de bază 3. Numeşte culorile primare (roşie după criterii asociate unor aspecte ca şi căpşuna, galben ca soarele, albastru întâlnite în mediul apropiat. ca cerul); Educaţie muzicală 1. -să audieze cu interes cântece cu linia 4. Ascultă cu atenţie şi interes melodică simplă (sol-mi); cântece pentru copii (interpretate sau audiate); V. Domeniul psihomotric 1. -să răspundă motric la o comandă 5. Porneşte şi se opreşte la dată; comandă; 2. -să execute, la comandă, mişcări ale 6. Întinde mâinile, bate din palme, diferitelor segmente ale corpului; sare, aleargă la comandă; Legendă: A – comportament atins; D – comportament în dezvoltare Educatoare:1. DINU ANCUTA