Regulamentul Intern PDF

Regulamentul intern Anul școlar 2018-2019
CAPITOLUL 1
CADRUL DE REGLEMENTARE
ART. 1
Prezentul Regulament intern este întocmit pe baza următoarelor acte normative:
a) Legea educației naționale nr. 1 din 05.01.2011, cu modificările și completările ulterioare;
b) Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar aprobat prin
OMENCȘ nr. 5079 din 31.08.2016;
c) OMEN nr. 3027 din 08.01.2018 pentru modificarea și completarea Anexei - Regulament-cadru de
organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar la Ordinul ministrului educației
naționale și cercetării științifice nr. 5079/2016 privind aprobarea Regulamnetului-cadru de organizare și
funcționare a unităților de învățământ preuniversitar;
d) Statutul elevilor aprobat prin OMENCȘ nr. 4742 din 10.08.2016;
e) Legea nr. 272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului cu modificările şi completările
ulterioare;
f) Legea nr. 35/2007 privind creşterea siguranţei în unităţile de învăţământ;
g) Legea nr. 29/2010 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 35/2007 privind creşterea siguranţei în
unităţile de învăţământ;
h) Codul muncii, Legea nr. 53/2003 republicată în 2011;
i) OUG nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației actualizată în 15.12.2016, aprobată cu modificări
prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare;
ART. 2
Prezentul Regulament intern, denumit în continuare regulament, stabilește normele de organizare a
muncii și disciplina muncii în cadrul Școlii Profesionale Band.
ART. 3
(1) Proiectul regulamentului se supune spre dezbatere în consiliul profesoral, la care participă cu
drept de vot și personalul didactic auxiliar și personalul nedidactic.
(2) Regulamentul, precum și modificările ulterioare ale acestuia, se aprobă, prin hotărâre, de către
consiliul de administrație al unității de învățământ.
ART. 4.
(1) După aprobare, regulamentul se înregistrează la secretariatul unității de învățământ.
1
(2) Pentru aducerea la cunoștința personalului unității de învățământ, a elevilor și a părinților,
tutorilor sau susținătorilor legali a acestora, regulamentul se depune la Centrul de documentare și
informare și se postează pe yahoo.groups.
ART. 5
(1) Regulile de disciplină stabilite prin regulament se aplică tuturor persoanelor încadrate în
muncă la Școala Profesională Band, indiferent de natura contractului de muncă, de locul de muncă și de
atribuțiile pe care le îndeplinesc. De asemenea, se aplică tuturor persoanelor detașate în unitate și tuturor
elevilor înscriși.
(2) Respectarea regulamentului este obligatorie. Nerespectarea regulamentului constituie abatere
și se sancționează conform prevederilor legale.
(3) Profesorii diriginți au obligația de a prezenta elevilor și părinților, tutorilor sau susținătorilor
legali a acestora prevederile regulamentului.
(4) Personalul Școlii Profesionale Band, elevii, părinții, tutorii sau susținătorii legali a acestora își
vor asuma, prin semnătură, faptul ca au fost informați referitor la prevederile regulamentului.
ART. 6
Prezentul regulament a fost aprobat de consiliul de administraţie al Școlii Profesionale Band în
data de ______________ .
CAPITOLUL 2
ORGANIZAREA ACTIVITĂŢII
PRECIZĂRI GENERALE
ART. 7
(1) Activitatea școlară la Școala Profesională Band începe în fiecare zi la ora 8:00 și se termină la
ora 18:00, desfășurându-se în două schimburi în intervalul orar 8:00 - 14:00/15:00 și
12:00/13:00 - 17:00/18:00.
(2) Activitatea școlară la Grădinița cu Program Normal Band și la celelalte structuri școlare
arondate, cu excepția Școlii Gimnaziale Fânațe, începe în fiecare zi la ora 8:00 și se termină la ora 13:00.
(3) Activitatea școlară la Școala Gimnazială Fânațe începe în fiecare zi la ora 8:00 și se termină la
ora 14:00.
ART. 8
Compartimentele secretariat și administrativ și serviciul financiar îşi desfăşoară programul între
orele 8:00 - 16:00.
2
ART. 9
Pentru personalul nedidactic, programul se organizează în schimburi: de la ora 6:00 la ora 14:00 şi
respectiv de la ora 10:00 la ora 18:00. Paznicul își desfășoară activitatea în intervalul orar 22:00 - 6:00.
ART. 10
Activitățile organizate în afara clasei și a școlii (pregătirea suplimentară a elevilor, cercurile,
activitățile cultural-artistice și sportive etc.) se desfășoară în afara orarului școlii, cu excepția celor incluse
în planul de învățământ și în norma didactica de predare.
ART. 11
Este interzisă scoaterea elevilor de la ore pentru orice altfel de activități.
ART. 12
Accesul persoanelor străine în școală va fi permis conform instrucțiunilor cuprinse în procedura
operațională privind accesul persoanelor străine în școală.
ART. 13
Părăsirea şcolii de către elevi, înaintea terminării programului nu se va putea face decât pe baza
biletelor de voie aprobate de diriginți sau profesorii de serviciu. Excepție este pentru elevii care își
desfășoară activitatea la „Școala nouă” în pauza de la 10:50-11:00. Profesorii diriginţi au obligaţia de a
comunica cu familiile elevilor pentru a-i informa cu privire la această situaţie.
ART. 14
Profesorii de serviciu, profesorii care îşi desfăşoară activitatea până la ultima oră de curs şi
personalul de întreţinere verifică starea sălilor de clasă.
ART. 15
(1) Asigurarea ordinii și pazei în interiorul și exteriorul unității se realizează cu personal propriu
(profesori de serviciu, muncitori de întreținere, paznic) și cu supraveghere video.
(2) Ordinea şi disciplina în şcoală este asigurată de către conducerea şcolii, profesorii de serviciu,
personalul didactic şi personalul nedidactic.
ART. 16
Personalul de îngrijire şi cel de pază îşi desfăşoară activitatea conform fişei postului.
ART. 17
Semnarea de către cadrele didactice a condicii de prezenţă este obligatorie, indicându-se subiectul
lecţiei și activitățile desfășurate în ziua respectivă. Intrarea la clasă se face imediat ce a sunat.
ART. 18
La începutul anului școlar (în prima săptămână de la începerea cursurilor) fiecare cadru didactic
va prezenta planificările calendaristice, cât şi planificarea temelor pentru orele de consiliere și orientare,
responsabililor comisiilor metodice și conducerii unității de învățământ pentru avizare.
3
ART. 19
Profesorii diriginți sunt obligați să verifice zilnic starea de disciplină în clasă și să evite angajarea
de discuții cu elevii sau cu părinții, tutorii sau susținătorii legali a acestora pe tema competenței de
specialitate sau psihopedagogică a altor cadre didactice.
ART. 20
Orice învoire a cadrelor didactice se face prin înlocuirea cu un alt cadru didactic, care să asigure
orele pe perioada respectivă. Înlocuirea se face cu acordul directorului sau directorilor adjuncți, pe baza
unei cereri scrise și se anunță cel târziu înainte de începerea programului. Învoirile sunt considerate zile
de concediu. În caz de boală se comunică situația directorului și compartimentului secretariat, iar la
reluarea activității se prezintă certificatul medical.
ART. 21
Este obligatorie desfășurarea activităților prevăzute în orar cu respectarea orelor de începere și de
terminare a acestora.
ART. 22
Profesorii au obligaţia de a trece notele obţinute de elevi în carnetul de note. De asemenea
rezultatele obţinute de elevi la lucrările scrise, trebuie să fie comunicate elevilor în termen de 7 zile
calendaristice de la susţinerea lucrării.
ART. 23
În relaţia profesor-elev, nu se vor utiliza metode didactice ce duc la încălcarea demnităţii elevului
prin referiri la naționalitatea, religia sau poziția socială sau financiară a unui elev.
ART. 24
În cazul unor abateri ale elevilor de la disciplina şcolară, profesorul comunică, în scris sau verbal,
abaterea constatată profesorului diriginte, iar în cazul în care se constată că nu se iau măsurile ce se
impun, va înainta o sesizare şi conducerii unității de învățământ, consiliului clasei sau consiliului
profesoral, situație ce va fi analizată în comisia de disciplină a școlii.
ART. 25
Cadrele didactice au dreptul să participe la toate şedinţele consiliului profesoral din unităţile de
învăţământ unde îşi desfăşoară activitatea, obligaţia principală fiind de a participa la şedinţele consiliului
profesoral din unitatea de învăţământ unde, la începutul anului şcolar, declară că are norma de bază.
Absenţa nemotivată de la şedinţele la unitatea la care a declarat că are norma de bază se consideră abatere
disciplinară.
4
ART. 26
Profesorii trebuie să aibă o ţinută morală demnă, prin respectarea codului de etică şi în
concordanță cu valorile educaţionale pe care le transmit elevilor, o vestimentaţie decentă și un
comportament responsabil bazat pe respect reciproc.
ART. 27
Personalului didactic de predare și instruire practică îi este interzis:
a) să părăsească sala de clasă/sala sau terenul de sport, în timpul desfăşurării activităţilor didactice;
b) să folosească telefonul mobil în timpul desfăşurării activităţilor didactice;
c) să elimine elevii din clasa/sala sau terenul de sport;
d) să învoiască elevii din timpul activităţilor didactice pentru rezolvarea unor probleme personale;
e) să motiveze absențele elevilor cărora nu le este diriginte.
CAPITOLUL 3
MANAGEMENTUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT
ART. 28
(1) Școala Profesională Band este condusă de consiliul de administraţie, de director şi de doi
directori adjuncți.
(2) Pentru îndeplinirea atribuţiilor ce îi revin, conducerea Școlii Profesionale Band se consultă,
după caz, cu toate organismele interesate: consiliul profesoral, reprezentanţii organizaţiilor sindicale
afiliate federaţiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate învăţământ preuniversitar, care
au membri în unitate, consiliul reprezentativ al părinţilor, consiliul şcolar al elevilor, autorităţile
administraţiei publice locale, precum şi cu reprezentanţii operatorilor economici implicaţi în susţinerea
învăţământului profesional şi tehnic şi/sau în desfăşurarea instruirii practice a elevilor.
3.1. Consiliul de administraţie

ART. 29
(1) Consiliul de administraţie este organ de conducere al Școlii Profesionale Band.
(2) Consiliul de administraţie se organizează şi funcţionează conform Metodologiei-cadru de
organizare şi funcţionare a consiliului de administraţie din unităţile de învăţământ, aprobată prin ordin al
ministrului educaţiei naţionale.
(3) Directorul Școlii Profesionale Band este preşedintele consiliului de administraţie.
5
ART. 30
(1) La şedinţele consiliului de administraţie participă, de drept, cu statut de observatori,
reprezentanţii organizaţiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate învăţământ
preuniversitar din unitatea de învăţământ.
(2) La şedinţele consiliului de administraţie în care se dezbat aspecte privind elevii, preşedintele
consiliului de administraţie are obligaţia de a convoca reprezentantul consiliului şcolar al elevilor, care
are statut de observator.
3.2. Directorul
ART. 31
(1) Directorul asigură aplicarea în activitatea şcolii a prevederilor Legii educației naționale
nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, a Regulamentului-cadru de organizare și funcționare
a unităților de învățământ preuniversitar, a Statutului elevului, a Codului muncii, precum şi a
regulamentelor, metodologiilor, procedurilor, notificărilor, instrucțiunilor elaborate de MEN şi a
dispoziţiilor IȘJ Mureș.
(2) În exercitarea atribuțiilor și a responsabilităților stabilite în conformitate cu prevederile legale,
directorul emite decizii și note de serviciu.
ART. 32
Atribuțiile directorului Școlii Profesionale sunt cele prevăzute în Legea educației naționale nr.
1/2011 cu completările şi modificările ulterioare și în Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a
unităților de învățământ preuniversitar, art. 21, alin. (1) - (7).
ART. 33
Drepturile şi obligațiile directorului Școlii Profesionale Band sunt cele prevăzute de legislația în
vigoare, de Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, de
Regulamentul de organizare și funcționare al Școlii Profesionale Band, de Regulamentul intern al Școlii
Profesionale Band și de contractele colective de muncă aplicabile.
3.3. Directorii adjuncți

ART. 34
(1) Directorii adjuncți îşi desfăşoară activitatea în baza unui contract de management educaţional,
anexă la metodologia nr. 5080 din 31.08.2016 privind organizarea și desfășurarea concursului pentru
ocuparea funcțiilor de director și director adjunct din unitățile de învățământ preuniversitar şi îndeplineşte
6
atribuţiile stabilite prin fişa postului, anexă la contractul de management educaţional, precum şi atribuţiile
delegate de director pe perioade determinate.
(2) Un director adjunct exercită, prin delegare, toate atribuţiile directorului, în lipsa acestuia.
CAPITOLUL 4
ORGANISME FUNCŢIONALE ŞI RESPONSABILITĂŢI
ALE PERSONALULUI DIDACTIC DE PREDARE ȘI INSTRUIRE PRACTICĂ,
PERSONALULUI DIDACTIC AUXILIAR ȘI PERSONALULUI NEDIDACTIC
4.1. Coordonatorul pentru proiecte şi programe educative școlare și extrașcolare

ART. 35
Coordonatorul pentru proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare coordonează
activitatea educativă din unitatea de învăţământ, iniţiază, organizează şi desfăşoară activităţi extraşcolare
la nivelul unităţii de învăţământ, cu diriginţii, cu responsabilul comisiei de învăţământ primar, cu consiliul
reprezentativ al părinţilor, cu reprezentanţi ai consiliului elevilor şi cu partenerii guvernamentali şi
neguvernamentali.
ART. 36
Coordonatorul pentru proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare are următoarele
atribuţii:
a) coordonează, monitorizează şi evaluează activitatea educativă nonformală din unitatea de învăţământ;
b) avizează planificarea activităţilor din cadrul programului activităţilor educative ale clasei/grupei;
c) elaborează proiectul programului/calendarul activităţilor educative şcolare şi extraşcolare ale unităţii de
învăţământ, în conformitate cu Planul de Acțiune al Școlii 2016-2020, cu direcţiile stabilite de către IȘJ
Mureș şi MEN, în urma consultării părinţilor şi a elevilor, şi îl supune spre aprobare consiliului de
administraţie;
d) elaborează, propune şi implementează proiecte şi programe educative;
e) identifică tipurile de activităţi educative extraşcolare care corespund nevoilor elevilor, precum şi
posibilităţile de realizare a acestora, prin consultarea elevilor şi părinţilor;
f) prezintă consiliului de administraţie rapoarte semestriale privind activitatea educativă şi rezultatele
acesteia;
g) diseminează informaţiile privind activităţile educative derulate în unitatea de învăţământ;
h) facilitează implicarea părinţilor şi a partenerilor educaţionali în activităţile educative;
7
i) elaborează tematici şi propune forme de desfăşurare a consultaţiilor cu părinţii, tutorii sau susţinătorii
legali pe teme educative;
j) propune/elaborează instrumente de evaluare a activităţii educative nonformale desfăşurate la nivelul
unităţii de învăţământ;
k) facilitează vizite de studii pentru elevi, în ţară şi în străinătate, desfăşurate în cadrul programelor de
parteneriat educaţional;
l) orice alte atribuţii rezultând din legislaţia în vigoare.
4.2. Responsabilii de catedre/comisii metodice

ART. 37
(1) Ţin evidenţa activităţii membrilor catedrei/comisiei metodice şi conduc ședințele lunare.
(2) Asigură studierea manualelor alternative, programelor şcolare şi întocmirea planificărilor
calendaristice pe care le avizează şi le predă la timp conducerii şcolii, răspunzând de corectitudinea
întocmirii lor.
(3) Îndrumă activitatea de păstrare şi modernizare a materialului didactic şi de folosire a
mijloacelor de învăţământ la lecţii.
(4) Informează conducerea şcolii cu privire la participarea cadrelor didactice la şedinţele cercului
pedagogic, precum şi cu problematica dezbătută la aceste cercuri.
4.3. Cadrele didactice

ART. 38
Conform Legii educației naționale, art. 262, alin. (1) activitatea personalului didactic de predare se
realizează într-un interval de timp zilnic de 8 ore, respectiv 40 de ore pe săptămână, şi cuprinde:
a) activităţi de predare-învăţare-evaluare şi de instruire practică şi de examene de final de ciclu de studiu;
b) activităţi de pregătire metodico-ştiinţifică;
c) activităţi complementare procesului de învăţământ: mentorat, şcoală după şcoală, învăţare pe tot
parcursul vieţii;
d) activităţi de dirigenţie.
ART. 39
Funcţiile, competenţele, responsabilităţile, drepturile şi obligaţiile personalului didactic sunt
reglementate de Legea educației naționale nr. 1/2011 cu completările şi modificările ulterioare,
Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar aprobat prin
8
OMENCȘ nr. 5079/2016, cu completările și modficările ulterioare, precum și prin fişa individuală a
postului şi Regulamentul intern.
ART. 40
(1) Cadrele didactice vor respecta programul stabilit în orarul şcolii, venind la program cu cel
puţin 10 minute înaintea începerii primei ore din programul propriu.
(2) În şcoală, cadrele didactice trebuie sa aibă un comportament demn, civilizat în relaţiile cu
colegii, elevii şi părinţii acestora; în relaţiile cu părinții, tutorii, susținătorii legali a elevilor, dau dovadă
de corectitudine şi principialitate, respingând încercările de corupere sau de mituire.
(3) Asigură parcurgerea materiei prevăzută de programa şcolară pe baza planificărilor
calendaristice anuale și semestriale.
(4) Participă la şedințele consiliului profesoral, la activităţile metodice organizate de şcoală, la
cercurile pedagogice, consfătuiri, cursuri de perfecţionare.
(5) Organizează şi desfăşoară activităţi de pregătire suplimentară a elevilor pentru olimpiade,
concursuri şi examene naționale în şcoală printr-o programare prealabilă, fără percepere de taxe.
(6) Organizează activităţi educative extrașcolare și extracurriculare cu caracter ştiinţific, tehnic,
cultural-artistic, sportiv-turistic sau recreativ din proprie iniţiativă sau la solicitarea elevilor şi a părinţilor.
(7) Desfăşoară activităţi de orientare şcolară şi profesională a elevilor, colaborând cu familia şi cu
consilierul școlar.
(8) Participă în comisiile de organizare a examenelor naționale stabilite de şcoală sau IȘJ Mureș în
calitate de profesor evaluator, supraveghetor etc.
(9) Semnează zilnic condica de prezenţă a cadrelor didactice.
(10) Răspund, împreună cu elevii clasei, de integritatea bunurilor şi mobilierului sălilor de clasă
luate în primire cu proces-verbal la începutul anului şcolar.
(11) Vor urmări continuu păstrarea obiectelor de inventar a şcolii în bună stare. Nu vor scoate din
şcoală obiecte de inventar pentru folosirea lor în interes personal.
(12) Completează conform instrucţiunilor catalogul clasei şi păstrează un aspect îngrijit al
acestuia, răspunzând de exactitatea datelor înscrise.
(13) Are obligaţia să treacă nota acordată în carnetul elevului şi să o justifice.
(14) Se interzice pedepsirea elevilor prin scoaterea lor din sala de clasă, precum şi agresarea lor
fizică sau verbală. Elevii întârziaţi nu vor fi scoşi de la oră.
(15) Cadrele didactice nu pot fi conturbate în timpul desfăşurării activităţii didactice de nicio
autoritate şcolară sau publică, dar prin excepţie nu se consideră perturbare intervenţia autorităţilor şcolare
şi/sau publice în situaţiile în care sănătatea fizică sau psihică a elevilor ori a personalului este pusă în
9
pericol în orice mod, conform constatării personalului de conducere, respectiv în timpul exerciţiilor de
alarmare pentru situaţii de urgenţă.
(16) Cadrele didactice respectă hotărârile consiliului de administraţie al unității de învățământ.
(17) La toate lucrările scrise, profesorii au obligaţia:
a) să prezinte modul în care se va face notarea (baremul de evaluare şi de notare);
b) să supravegheze elevii în timpul lucrărilor scrise; elevul surprins copiind va primi nota 1/calificativul
„Insuficient” la disciplina respectivă, iar profesorul va păstra materialele utilizate pentru fraudă;
c) să corecteze lucrările într-un timp cât mai scurt (o săptămână), informând elevii asupra notelor
obținute;
d) să evalueze corect cunoştinţele elevilor, fără a folosi nota ca mijloc de pedeapsă sau de obţinere a unor
foloase materiale:
e) să respecte ritmicitatea notării.
4.4. Compartimentul secretariat

ART. 41
Atribuţiile compartimentului secretariat sunt cele prevăzute în Regulamentul-cadru de organizare
și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar aprobat prin OMENCȘ nr. 5079/2016, art. 82 și
art. 83, precum şi cele prevăzute în fişa postului.
ART. 42
Regulamentul intern face unele precizări şi adăugiri faţă de regulamentul mai sus amintit:
a) Se subordonează directorului unității de învățământ, executând corect şi la timp dispoziţiile acestuia, în
ordinea de priorităţi indicată şi colaborează cu celelalte compartimente.
b) Îşi îndeplineşte conştiincios sarcinile din fişa postului, realizând lucrări de secretariat corecte, care să
nu afecteze imaginea şcolii sau să lezeze drepturile salariaţilor sau ale elevilor.
c) Nu are competenţa de a delega propriile sarcini de serviciu altor categorii de personal din şcoală,
pentru rezolvarea acestora fiind necesară folosirea eficientă a timpului de lucru.
d) Accesul în secretariat este permis numai persoanelor care solicită rezolvarea unor probleme specifice
compartimentului.
e) Sunt interzise discuţiile telefonice în interes personal, precum şi rezolvarea unor probleme personale în
timpul programului.
f) Problemele ivite în relaţiile cu publicul (părinţi, elevi, personal didactic şi personal nedidactic) le
rezolvă cu calm şi solicitudine, evitând stările conflictuale.
g) Asigură confidenţialitatea problemelor specifice compartimentului.
10
h) Efectuează înscrierea elevilor verificând actele şi completând registrul de evidenţă şi înscriere a
elevilor, registrele matricole, registrul de mişcare a elevilor.
i) Completează şi păstrează documentele şi dosarele personalului didactic în vederea stabilirii salarizării.
j) Se ocupă de întocmirea şi repartizarea burselor şi ajutoarelor materiale.
4.5. Compartimentul administrativ

ART. 43
Atribuţiile de serviciu ale administratorului de patrimoniu sunt cele prevăzute în Regulamentul-
cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar aprobat prin OMENCȘ nr.
5079/2016, art. 90, precum şi cele prevăzute în fişa postului.
ART. 44
Regulamentul intern face unele precizări şi adăugiri faţă de regulamentul mai sus amintit:
a) Se subordonează directorului unității de învățământ executând corect şi la timp dispozițiile acestuia.
b) Foloseşte timpul de lucru exclusiv pentru probleme de serviciu.
c) Se îngrijeşte de dotarea claselor, laboratoarelor şi cabinetelor cu mobilier, aparatură şi cu materialele
necesare.
d) Răspunde de planificarea, repartizarea şi întrebuinţarea materialelor.
e) Administrează localul şcolii, asigură curăţenia, încălzitul şi iluminatul localului școlii.
f) Asigură reparaţia mobilierului deteriorat.
g) Administrează şi răspunde de păstrarea bunurilor mobile şi imobile, ţine evidenţa lor în registrul de
inventar şi le repartizează pe gestionari.
h) Controlează respectarea normelor de igienă în şcoală şi ia măsuri pentru preîntâmpinarea incendiilor,
asigură paza şi securitatea clădirii.
i) Coordonează activitatea personalului nedidactic.
j) Elaborează semestrial un program de activitate vizând acţiuni specifice sectorului şi perioadei.
k) Asigură pregătirea localului şcolii pentru începerea noului an şcolar şi a semestrului al II-lea prin
realizarea igienizărilor şi a reparaţiilor curente.
l) Aprovizionează şcoala cu materiale de curăţenie şi dezinfecţie, precum şi cu alte materiale necesare
compartimentului.
11
4.6. Bibliotecara
ART. 45
Atribuţiile de serviciu ale bibliotecarei sunt cele prevăzute de Legea bibliotecilor și a
regulamentului privind organizarea bibliotecilor școlare sau centrului de documentare și informare
aprobat prin ordin al ministrului educației naționale, precum şi cele prevăzute în fişa postului.
ART. 46
Regulamentul intern face unele precizări şi adăugiri faţă de actele normative mai sus amintite:
a) Informează cadrele didactice şi elevii despre noile achiziţii de carte şi abonamente la publicaţiile de
specialitate.
b) Asigură conservarea fondului de carte.
c) În situaţii deosebite, cu un volum mare de lucru, rezolvă unele probleme de secretariat.
d) Folosește timpul de lucru exclusiv pentru probleme de serviciu.
e) Colaborează cu cadrele didactice.
4.7. Laboranta
ART. 47
Atribuţiile de serviciu ale laborantei sunt cele prevăzute în fişa postului.
ART. 48
Regulamentul intern face unele precizări şi adăugiri:
a) În situaţii deosebite, cu un volum mare de lucru, rezolvă unele probleme de secretariat.
b) Colaborează cu cadrele didactice.
4.8. Personalul nedidactic

ART. 49
Atribuţiile îngrijitoarelor sunt prevăzute în fişa postului.
ART. 50
Principalele atribuții ale îngrijitoarelor sunt următoarele:
a) Asigură curățenia localului, a curţii şi trotuarelor din jurul şcolii.
b) În vacanţe participă la programul de igienizare generală a şcolii.
c) Îngrijesc şi răspund de obiectele de inventar pe care le au în primire.
d) Îndeplinesc funcţia de paznic, precum şi alte însărcinări primite de la administratorul de patrimoniu sau
director/directori adjuncți.
12
e) În timpul pauzelor supraveghează zona grupurilor sanitare, iar în timpul orelor fac curăţenie în
grupurile sanitare, pe holuri şi pe scări.
f) Semnalează administratorului de patrimoniu deficienţele constatate pe sectorul propriu.
g) Iau măsuri de economisire a consumului de apă şi energie electrică.
h) Respectă regulile de SSM şi PSI participând la instruirile realizate de administratorul de patrimoniu.
i) Au o atitudine decentă, demnă, atât faţă de elevi cât şi faţă de părinţi, profesori, director, directori
adjuncți, personal administrativ.
ART. 51
Muncitorii de întreţinere sunt subordonaţi directorului şi administratorului de patrimoniu, având
atribuţiile prevăzute în fişa postului.
ART. 52
Principalele atribuții și obligații ale muncitorilor de întreținere sunt următoarele:
a) Întreţin în stare de funcţionare localul şcolii verificând zilnic apariţia unor disfuncţii care vor fi
soluţionate cu promptitudine.
b) Verifică şi repară acoperişul, instalaţia pluvială, instalația de încălzire și instalațiile sanitare și
sesizează administratorului de patrimoniu defecțiunile instalației electrice și instalației de gaz, în vederea
remedierii lor, cu personal autorizat.
c) Repară şi recondiţionează uşi, ferestre, bănci, dulapuri şi înlocuiesc geamuri sparte.
d) Ajută administratorul de patrimoniu la aprovizionarea cu materiale necesare întreţinerii şcolii.
e) Nu efectuează în timpul serviciului lucrări particulare cu sculele şi dispozitivele şcolii şi nu părăsesc
locul de muncă pentru rezolvarea unor probleme personale.
f) Îşi însuşesc şi respectă normele de SSM, precum şi cele de PSI, participând la instruirile realizate de
administratorul de patrimoniu.
g) În perioada iernii asigură dezăpezirea trotuarului din faţa clădirilor, precum şi a intrării elevilor şi
profesorilor.
ART. 53
Paznicul este subordonat directorului şi administratorului de patrimoniu, având atribuţiile
prevăzute în fişa postului și în anexa nr. 3 a prezentului regulament.
ART. 54
Principalele atribuții ale paznicilor sunt următoarele:
a) Nu permit intrarea persoanelor străine în şcoală pe timpul nopţii.
b) Controlează la intrarea în serviciu dacă toate uşile şi ferestrele claselor sunt închise şi prevăzute cu
încuietori.
c) Păzesc cu simţ de răspundere obiectivul şi bunurile primite în grijă şi asigură integritatea acestora.
13
d) În caz de incendiu, iau primele măsuri de localizare a focului şi de salvare a bunurilor materiale aflate
în pericol, anunţă pompierii și conducerea şcolii.
e) În timpul serviciului vor avea o ţinută decentă, vor purta ecusoane cu numele şi funcţia deţinută; nu
vor veni la serviciu în stare de ebrietate, nu vor consuma băuturi alcoolice şi nu vor părăsi obiectivul de
pază.
f) În timpul iernii asigură dezăpezirea.
g) La ieşirea din schimb dau în primire îngrijitoarelor obiectivul, menţionând eventualele nereguli
constatate în timpul nopţii.
CAPITOLUL 5
PĂRINŢII, TUTORII SAU SUSȚINĂTORII LEGALI ŞI PREȘCOLARII/ELEVII
5.1. Părinţii, tutorii sau susținătorii legali ai preșcolarilor/elevilor

ART. 55
Au dreptul şi obligaţia de a colabora cu unitatea de învăţământ, în vederea realizării obiectivelor
educaţionale.
ART. 56
Părinţii, tutorii sau susținătorii legali ai preșcolarilor/elevilor au obligația:
a) Ca cel puţin o dată pe lună, să ia legătură cu educatoarea/învăţătorul/institutorul/profesorul pentru
învățământ primar/profesorul diriginte pentru a cunoaşte evoluţia copilului lor.
b) De a asigura frecvenţa preșcolarului/elevului la cursuri şi la toate activităţile educative extraşcolare și
extracurriculare organizate de unitatea de învăţământ.
c) De a participa la şedinţele cu părinţii şi la lectoratele organizate de şcoală.
d) De a aduce la cunoştinţa profesorului diriginte/directorului şcolii orice situaţie deosebită legată de
starea de sănătate a copilului, orice eveniment excepţional, care are efecte în calitatea participării
preșcolarului/elevului la activităţi şcolare.
ART. 57
Părinţii, tutorii sau susținătorii legali ai preșcolarilor/elevilor au dreptul de a fi informaţi în scris în
legătură cu situaţia de corigenţă sau cu orice tip de sancţiune aplicată acestora.
14
5.2. Dobândirea calităţii de elev

ART. 58
Orice persoană, indiferent de sex, vârstă, naţionalitate, apartenenţă politică sau religioasă, care este
înscrisă în unitatea de învăţământ şi participă la activităţile organizate ale acesteia, are calitatea de elev.
ART. 59
Elevii promovaţi pot fi înscrişi de drept în anul şcolar următor, dacă nu există alte prevederi
specifice.
5.3. Drepturile elevilor

ART. 60
Elevii se bucură de toate drepturile legale şi nicio activitate din şcoală nu le poate leza demnitatea
sau personalitatea.
ART. 61
Elevii beneficiază de învăţământ de stat gratuit. Elevii pot utiliza gratuit, sub îndrumarea
profesorilor, pe toată durata studiilor, baza materială şi didactică de care dispune unitatea de învățământ.
ART. 62
Elevii au dreptul să participe la activităţile educative extrașcolare și extracurriculare organizate de
şcoală, precum şi la cele care se desfăşoară în palatele şi cluburile elevilor, bazele sportive, de agrement,
taberele şi unităţile conexe inspectoratului şcolar, cu respectarea prevederilor regulamentelor de
funcţionare a acestora.
ART. 63
În timpul şcolarizării elevii beneficiază de asistenţă medicală gratuită, au dreptul la bilete cu preţ
redus la spectacole, manifestări sportive şi transport în comun.
ART. 64
Elevii au dreptul de a fi evidenţiaţi, să primească premii şi recompense pentru rezultatele deosebite
în activităţile curriculare, extracurriculare, precum şi pentru atitudine civică exemplară.
ART. 65
Elevilor cu rezultate foarte bune la învăţătură sau celor cu probleme sociale dificile, li se pot
acorda burse de merit sau burse sociale în conformitate cu reglementările în vigoare. Solicitările elevilor
pentru atribuirea acestor burse se adresează unei comisii desemnată prin decizie.
ART. 66
Elevii beneficiază de libertatea de informare şi exprimare. Exerciţiul acestei libertăţi nu poate
aduce atingere procesului de învăţământ.
15
ART. 67
La nivelul Școlii Profesionale Band se constituie consiliul școlar al elevilor, format din
reprezentanţi ai elevilor de la fiecare clasă. Acesta funcţionează pe baza unui regulament propriu şi îşi
desemnează reprezentantul în consiliul de administraţie al unității de învățământ.
ART. 68
Elevii cu aptitudini şi performanţe şcolare excepţionale pot promova doi ani într-unul, conform
metodologiei elaborate de MEN.
5.4. Exercitarea calităţii de elev

ART. 69
Opţiunea pentru ȘcoalamProfesională Band înseamnă implicit adoptarea unui comportament
civilizat atât în şcoală, cât şi în afara acesteia, precum şi aderarea la valorile promovate de aceasta unitate
de învăţământ: competenţa, respectul, disciplina, onoarea, toleranţa.
ART. 70
Calitatea de elev se exercită prin frecventarea cursurilor şi prin participarea la toate activităţile
existente în programul Școlii Profesionale Band.
ART. 71
Evidenţa prezenţei elevilor se face la fiecare oră de curs de către profesor care consemnează
fiecare absenţă în catalog.
ART. 72
Este interzisă eliminarea elevilor de la oră. Elevii care deranjează orele vor fi puşi în discuţia
consiliului clasei, pentru a fi sancţionaţi.
ART. 73
(1) Motivarea absenţelor se efectuează numai de către diriginte, pe baza următoarelor acte:
adeverinţă eliberată de medicul de familie, certificat medical eliberat de unitatea sanitară în caz de
spitalizare, cererea scrisă a părintelui/tutorelui legal al elevului adresată directorului şcolii şi aprobată de
acesta în urma consultării dirigintelui clasei.
(2) Dirigintele motivează absenţele în ziua în care se aduc actele justificative de către
părinte/tutore/susținător legal, dacă elevul este minor, în termen de maximum 7 zile de la reluarea
activităţii elevului; în caz contrar, absenţele sunt considerate nemotivate.
(3) În limita a 3 zile pe semestru, absenţele pot fi motivate doar pe baza cererilor scrise ale
părintelui, tutorelui sau susţinătorului legal al elevului sau ale elevului major, adresate
16
învăţătorului/institutorului/profesorului pentru învăţământul primar/profesorului diriginte al clasei,
avizate în prealabil de motivare de către directorul Școlii Profesionale Band.
(4) Directorul Școlii Profesionale Band aprobă motivarea absenţelor elevilor care participă la
olimpiadele şi concursurile şcolare şi profesionale organizate la nivel local, judeţean, interjudeţean,
regional, naţional şi internaţional, la cererea scrisă a profesorilor îndrumători/însoţitori.
5.5. Obligațiile elevilor

ART. 74
Elevii trebuie să-şi asume următoarele obligații:
a) Să utilizeze cu grijă manualele şcolare gratuite primite şi să le restituie în bună stare la sfârşitul anului
şcolar.
b) Să posede carnetul de elev cu fotografie şi să-l prezinte profesorilor pentru consemnări, precum şi
părinţilor pentru informare asupra situaţiei şcolare.
c) După ce a sunat de intrare, elevii vor intra imediat în sălile de clasă și vor aștepta cadrul didactic în
liniște și pregătiți pentru oră. Se interzice elevilor să rămână pe holuri după ce a sunat de intrare.
d) În timpul orelor de curs elevii trebuie să fie atenți, să respecte cerințele fiecărui cadru didactic, să aibă
un comportament demn, civilizat, respectuos. Orice manifestare care perturbă desfășurarea orei va fi
adusă la cunoștința profesorului diriginte. Acesta va lua măsurile necesare pentru sancționarea elevului.
e) Să aibă o ţinută şi o atitudine decentă. Acest lucru presupune:
- ţinută capilară îngrijită şi decentă, fără excese (vopsit strident şi şuviţe multicolore);
- ţinută vestimentară decentă (este interzisă purtarea următoarelor articole: lanţuri ostentative,
piercing, fuste şi bluze foarte scurte sau transparente, decolteuri etc.);
- limbaj civilizat;
- comportament civilizat.
f) Să aibă o atitudine respectuoasă faţă de profesori, personalul didactic auxiliar, personalul nedidactic şi
faţă de colegi.
g) Să păstreze curăţenia în sălile de clasă, laboratoare, sala de sport, terenuri de sport, grupuri sanitare.
h) Să prezinte dirigintelui în termen de cel mult 7 zile de la revenirea la şcoală adeverinţele medicale,
motivările din partea părinţilor. Părintele trebuie să anunţe telefonic dirigintele în legătură cu motivele
absenţei elevului în prima zi de absenţă. Pentru situaţii deosebite, părinţii au dreptul să-şi învoiască copiii
trei zile pe semestru, printr-o cerere scrisă adresată dirigintelui.
i) Să păstreze integritatea obiectelor din dotarea sălilor de clasă, laboratoarelor, a sălii de sport şi a cărţilor
împrumutate de la bibliotecă.
17
j) Să nu părăsească incinta unității de învățământ în timpul programului şcolar. În cazuri excepţionale, se
va cere permisiunea profesorului diriginte sau a profesorului de serviciu, care-l învoieşte pe propria
răspundere şi pe baza biletului de voie. În situaţia în care elevul nu are acordul profesorului, răspunde
personal pentru hotărârea sa.
k) În situaţii excepţionale de întârziere sau lipsă a profesorului de la oră, trebuie să rămână în clasă sub
conducerea şefului clasei şi să desfăşoare în linişte, activităţi de muncă independentă, pentru a nu deranja
celelalte clase.
l) Să respecte programul de audienţă la director/directori adjuncți și compartimentul secretariat.
m) Să respecte regulile de circulaţie şi cele cu privire la apărarea sănătăţii, normele de tehnică a securităţii
muncii, de prevenire şi de stingere a incendiilor, cele de protecţie civilă şi protecţie a mediului.
n) Să poarte echipament sportiv la orele de educaţie fizică. Elevii scutiţi medical la ora de educaţie fizică
vor fi prezenţi în echipament sportiv şi pot primi alte sarcini. Scutirea medicală de la orele de educaţie
fizică intră în vigoare de la data la care este prezentată şi luată în evidenţă fără a avea efect asupra
absenţelor anterioare. Elevii apţi de efort fizic vor primi de la medicul de familie acordul prin care pot
participa la ora de educaţie fizică fără riscuri.
o) Să închidă telefoanele mobile.
p) Să arunce la coşul de gunoi reziduurile din bănci la sfârşitul orei de curs.
q) Să anunţe conducerea unității de învățământ dacă după 15 minute de la începerea orei profesorul nu a
intrat la clasă.
r) Să participe la activităţi educative extrașcolare și extracurriculare cu respectarea condiţiilor speciale
impuse de acestea. Activităţile educative extrașcolare și extracurriculare, colaborarea cu alte şcoli,
schimbul de elevi, excursiile de studiu, se pot face doar dacă elevii şi părinţii acestora înţeleg şi acceptă:
- caracterul predominant educativ al acţiunilor;
- responsabilitatea pentru un comportament exemplar;
- faptul că deciziile pot fi luate numai în interesul grupului şi nu individual;
- condiţiile de transport şi cazare stabilite de conducătorul grupului cu acordul direcţiunii;
- necesitatea comunicării respectuoase cu elevul-partener, chiar dacă acesta are alte interese;
- necesitatea îndeplinirii exemplare a sarcinilor legate de activitate.
Selecţia elevilor pentru participarea la activităţi extraşcolare (parteneriate, excursii, proiecte, tabere) şi
pentru acordarea de burse se va face în funcţie de nivelul de disciplină al clasei, de rezultatele la
învăţătură, de comportament, de numărul absenţelor motivate şi nemotivate, precum şi în funcţie de
participarea la olimpiade, la activităţile culturale, sportive ș.a.
s) Să efectueze serviciul pe clasă conform unei planificări semestriale ce o va deţine şeful clasei. Elevii de
serviciu vor asigura păstrarea curățeniei și aerisirea sălii de clasă. La sfârșitul orei vor șterge tabla și se
18
vor asigura că există cretă și burete de șters. Sunt răspunzători de securitatea sălii de clasă în timpul orelor
de educație fizică și a orelor care se desfășoară în laboratoare. Vor răspunde, de asemenea în cazul
producerii unor stricăciuni a sălii de clasă.
t) Să informeze prompt dirigintele/profesorul de serviciu în cazul în care constată distrugeri a mobilierului
școlar sau a altor obiecte din sala de clasă.
u) Orice stricăciune produsă în sălile de clasă, laboratoare, sala de sport, holuri, spații sanitare va fi
remediată sau plătită de cel în cauză. În cazul în care nu se află autorul unei stricăciuni, toți elevii clasei
vor suporta contravaloarea acesteia.
v) Intrarea şi ieşirea din şcoală se face pe poarta principală de intrare în curtea şcolii.
w) Își asumă responsabilitatea supravegherii obiectelor de valoare și a sumelor de bani pe care le deţin.
Școala Profesională Band nu îşi asumă răspunderea pentru acestea în cazul dispariţiei sau al deteriorării
lor.
5.6. Interdicțiile elevilor

ART. 75
Elevilor le este interzis:
a) Introducerea şi folosirea în şcoală şi în timpul orelor a aparatelor de înregistrare audio-video.
b) Să utilizeze telefoanele mobile în timpul orelor de curs, fără acordul cadrului didactic.
c) Înregistrarea prin orice formă a activităţii didactice. Înregistrarea este permisă doar cu acordul scris a
cadrului didactic respectiv.
d) Fotografierea și filmarea școlii și/sau spațiilor școlare și distribuirea lor în mediul virtual a acestor
materiale media fără acordul scris al directorului unității de învățământ.
e) După accesul elevilor în şcoală, porţile se vor închide între 8:15 și până la terminarea cursurilor.
Excepție este pentru elevii care își desfășoară activitatea la „Școala nouă” în pauza de la 10:50-11:00.
Accesul elevilor în afara perimetrului şcolii, în timpul orelor de curs, este interzis cu excepţia situaţiilor
speciale, când elevul va prezenta bilet de voie eliberat de către profesorul de serviciu/diriginte.
f) Să practice în şcoală jocuri de noroc, să practice sau să intermedieze comerţul ambulant.
g) Să acorde interviuri în incinta şcolii, unor reporteri de la ziare, reviste, posturi de radio sau TV, în
legătură cu procesul instructiv-educativ, fără acordul conducerii unității de învățământ
h) Poluarea sonoră (strigăte, fluierături etc.), alergarea pe holuri și folosirea sălii de clasă ca loc de joacă.
i) Să trântească și să lovească ușile cu piciorul. În timpul pauzelor ușilor vor rămâne deschise.
j) Să umble la instalațiile electrice și de încălzire.
k) Să urce în copaci, pe garduri, pe acoperiș și să sară pe geam.
19
l) Să deranjeze vecinii şcolii şi să arunce gunoaie, sticle, hârtii, etc., în spaţiile din imediata apropiere a
şcolii.
m) Să mâzgălească, să scrie, să deseneze/picteze şi să deterioreze mobilierul şcolii, pereţii interiori/
exteriori, garduri, etc.
n) Să fumeze, să consume alcool, droguri și alte substanțe interzise în incinta școlii și nici în apropierea
acesteia în timpul desfășurării programului școlar.
o) Să cheme la şcoală, pentru aşa numitele „răfuieli”, „intimidări”, alţi elevi, rude, cunoscuţi, persoane
adulte.
p) Să adopte o atitudine ireverenţioasă faţă de personalul unităţii de învățământ.
q) După terminarea programului elevii vor părăsi curtea școlii, cu excepția elevilor navetiști.
r) Să folosească sâmbătă, duminică și după terminarea programului curtea școlii ca spațiu de joacă.
5.7. Recompense acordate elevilor

ART. 76
Elevii vor fi recompensaţi conform Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților
de învățământ preuniversitar prin:
a) evidenţiere în faţa colegilor clasei;
b) evidenţiere, de către director, în faţa colegilor de şcoală și/sau în faţa consiliului profesoral;
c) comunicare verbală sau scrisă adresată părinţilor, cu menţiunea faptelor deosebite pentru care elevul
este evidenţiat;
d) burse de merit, de studiu sau alte recompense materiale acordate de stat, de agenţi economici sau de
sponsori;
e) premii, diplome, medalii;
f) recomandare pentru trimiterea, cu prioritate, în excursii sau în tabere de profil din ţară şi din străinătate.
5.8. Sancțiunile acordate elevilor

ART. 77
Elevii care săvârşesc fapte prin care se încalcă dispoziţiile legale în vigoare, inclusiv
regulamentele şcolare, vor fi sancţionaţi în funcţie de gravitatea acestora.
ART. 78
(1) Sancţiunile care se pot aplica elevilor sunt următoarele :
a) observaţia individuală;
b) mustrare scrisă;
20
c) retragerea temporară sau definitivă a bursei;
d) mutarea disciplinară la o clasă paralelă, din aceeaşi şcoală;
e) preavizul de exmatriculare;
f) exmatricularea;
g) la fiecare 10 absenţe nemotivate scăderea notei la purtare cu un punct la ÎPT de 3 ani și la fiecare 20
de absențe nemotivate scăderea calificativului/notei la purtare la învățământul primar și gimnazial.
(2) Sancțiunile prevăzute la alin. (1), lit. d-f, nu se pot aplica în învățământul primar.
(3) Sancțiunile prevăzute la alin. (1), lit. e-f, nu se pot aplica în învățământul obligatoriu.
ART. 79
Sancțiunile acordate elevilor care încalcă prevederile regulamentelor școlare sunt cuprinse în
anexa nr. 1 a prezentului regulament.
ART. 80
Toate sancţiunile aplicate elevilor sunt comunicate, în scris, părinților, tutorilor sau susținătorii
legali ai preșcolarilor/elevilor.
CAPITOLUL 6
CONSILIUL ȘCOLAR AL ELEVILOR
ART. 81
Activitatea consiliului școlar al elevilor se desfăşoară respectând legislaţia în vigoare.
ART. 82
În cadrul unității de învățământ se constituie consiliul școlar al elevilor, format din reprezentanții
elevilor de la fiecare clasă.
ART. 83
Consiliul școlar al elevilor funcţionează în baza unui regulament propriu, avizat de conducerea
unităţii de învăţământ.
ART. 84
Președintele consiliului școlar al elevilor participă, cu statut de observator, la ședințele consiliului
de administrație la care se discută aspecte privind elevii, la invitația scrisă a directorului unității de
învățământ.
21
CAPITOLUL 7
SERVICIUL PE ȘCOALĂ
ART. 85
(1) Fiecare cadru didactic are obligaţia de a îndeplini sarcina de profesor de serviciu pe şcoală,
conform graficului stabilit la începutul anului școlar şi afişat în sala profesorală.
(2) Profesorul de serviciu asigură zilnic respectarea regulamentului de organizare și funcționare și
a regulamentului intern de către toate persoanele care activează sau intră în instituţie.
(3) Învoirea cadrului didactic de la serviciul pe şcoală se acceptă doar dacă are motive foarte bine
întemeiate. Acesta are datoria să anunţe responsabilul care întocmeşte graficul profesorilor de serviciu, cu
minimum 24 de ore înainte de data la care trebuia să efectueze serviciul, pentru a fi înlocuit cu un alt
cadru didactic sau poate să-şi găsească singur un înlocuitor.
ART. 86
(1) La Școala Profesională Band, profesorii de serviciu sunt repartizați pe pauze, conform
planificării existente în sala profesorală.
(2) Profesorul de serviciu asigură desfăşurarea procesului de învăţământ în bune condiţii,
îndrumând şi controlând activitatea din şcoală, având următoarele atribuţii:
a) este prezent în unitatea şcolară cu 30 de minute înainte de începerea cursurilor;
b) poartă ecusonul care indică activitatea specifică;
c) supraveghează intrarea elevilor în şcoală;
d) se interesează de profesorii absenţi şi asigură suplinirea acestora anunţând profesorii suplinitori
conform planificării şi îi scrie pe tabla din sala profesorală;
e) asigură îndeplinirea programului în bune condiţii: sunatul la timp pentru intrarea şi ieşirea elevilor la şi
de la ore, prezenţa profesorilor în fiecare clasă (în caz contrar va anunţa imediat directorul/directorii
adjuncți pentru a se lua măsurile corespunzătoare);
f) supraveghează starea de disciplină a elevilor în timpul pauzelor, intervine în cazul în care sunt abateri
disciplinare sau evenimente deosebite;
g) controlează starea de curăţenie şi respectarea normelor de igienă din şcoală şi asigură ordinea şi
curăţenia în curtea şcolii, cu ajutorul personalului de îngrijire;
h) oferă informaţiile necesare persoanelor străine (părinţi, rude ş.a.) intrate în şcoală;
i) ia măsurile necesare pentru respectarea regulamentului intern şi anunţă imediat conducerea şcolii în
cazuri de evenimente deosebite;
22
j) verifică împreună cu secretarul unității de învățământ existenţa cataloagelor și a condicii de prezență la
începutul şi la sfârşitul zilei;
k) întocmește, în condica de prezență, un proces-verbal în care consemnează prezența cataloagelor și
evenimentele deosebite petrecute în perioada desfășurării serviciului său.
ART. 87
Profesorii de serviciu care nu-şi realizează atribuţiile vor fi depunctaţi în fişa de evaluare anuală şi
sancţionaţi conform legislaţiei în vigoare.
CAPITOLUL 8
REGULI PRIVIND PROTECŢIA, IGIENA ŞI SECURITATEA ÎN MUNCĂ
ÎN CADRUL ȘCOLII PROFESIONALE BAND
ART. 88
(1) Conducerea Școlii Profesionale Band are obligaţia să ia toate măsurile necesare pentru
protejarea vieţii şi sănătăţii personalului, să asigure securitatea şi sănătatea personalului în toate aspectele
legate de muncă.
(2) Măsurile privind securitatea şi sănătatea în muncă nu pot să determine, în niciun caz, obligaţii
financiare pentru personalul instituţiei.
(3) Obligaţiile personalului în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă nu pot aduce atingere
responsabilităţii instituţiei.
ART. 89
În vederea asigurării condiţiilor optime de muncă şi pentru prevenirea accidentelor de muncă
conducerea instituţiei are următoarele atribuţii:
a) să cunoască şi să aplice prevederile legislaţiei în domeniul protecţiei, securităţii şi sănătăţii în muncă şi
să asigure şi să controleze, prin responsabilul PSI și SSM, cunoaşterea şi aplicarea acesteia de către
personalul instituţiei;
b) să asigure evaluarea riscurilor pentru securitatea şi sănătatea personalului din instituţie şi să ia măsurile
necesare de prevenire;
c) să stabilească măsurile tehnice, sanitare şi organizatorice de protecţia muncii, corespunzător condiţiilor
de muncă şi factorilor de mediu specifici unităţii de învățământ şi să organizeze locurile de muncă astfel
încât să garanteze securitatea şi sănătatea personalului;
d) să dispună măsuri pentru asigurarea de materiale necesare informării şi educării personalului din
instituţie;
23
e) să asigure instruirea, testarea şi perfecţionarea profesională a persoanelor cu atribuţii în domeniul SSM
și PSI;
f) să asigure condiţiile pentru acordarea primului ajutor în caz de accidente de muncă;
g) să asigure condiţiile de preîntâmpinare a incendiilor şi pentru evacuarea personalului în situaţii
speciale, precum şi în caz de pericol iminent.
CAPITOLUL 9
OBLIGAŢIILE ŞI REGULILE GENERALE
ALE PERSONALULUI CARE ÎŞI DESFĂŞOARĂ ACTIVITATEA
ÎN CADRUL ȘCOLII PROFESIONALE BAND
9.1. Obligații
ART. 90
Obligaţiile personalului care îşi desfăşoară activitatea în cadrul Școlii Profesionale Band sunt
următoarele:
a) să îşi însuşească şi să respecte normele de protecţie şi securitate a muncii, precum şi măsurile de
aplicare a acestora;
b) să desfăşoare activitatea în aşa fel încât să nu expună la pericol de accidentare sau îmbolnăvire
profesională nici propria persoană nici celelalte persoane participante la procesul de muncă;
c) să aducă la cunoştinţă, pe cale ierarhică, orice defecţiune tehnică sau altă situaţie care constituie pericol
de accidentare sau îmbolnăvire profesională;
d) să oprească lucrul la apariţia unui pericol iminent de producere a unui accident şi să informeze
conducerea unității de învățământ;
e) să nu procedeze la deconectarea, schimbarea sau mutarea arbitrară a dispozitivelor de securitate ale
echipamentelor tehnice ale încăperilor/clădirilor, precum şi să utilizeze corect aceste dispozitive;
f) să refuze întemeiat executarea unei sarcini de muncă, dacă aceasta ar pune în pericol de accidentare sau
îmbolnăvire profesională persoana sa sau a celorlalţi participanți la procesul de muncă;
g) în caz de pericol iminent, în lipsa şefului ierarhic, personalul este obligat să ia măsurile care se impun
pentru protejarea propriei persoane şi a celorlalţi participanţi la procesul de muncă.
24
9.2. Reguli privind principiul nediscriminării şi al înlăturării oricărei forme de

încălcare a demnităţii
ART. 91
(1) În cadrul relațiilor de muncă este aplicabil principiul egalităţii de tratament faţă de tot
personalul din cadrul Școlii Profesionale Band.
(2) Relaţiile de muncă se bazează pe principiul consensualităţii şi al bunei credinţe. Pentru buna
desfăşurare a relaţiilor de muncă conducerea Școlii Profesionale Band şi personalul se vor consulta
reciproc, în condiţiile legii.
ART. 92
Personalul din unitatea de învățământ, care lucrează cu datele personale ale angajaţilor, va semna
un acord de confidenţialitate.
ART. 93
Orice discriminare directă sau indirectă faţă de un angajat al Școlii Profesionale Band, bazată pe
criterii de sex, orientare sexuală, caracteristici genetice, vârstă, apartenenţă naţională, rasă, culoare,
religie, opţiune politică, origine socială, handicap, situaţie sau responsabilitate familială, apartenenţă ori
activitatea sindicală este interzisă.
ART. 94
Orice comportament activ sau pasiv care, prin efectele pe care le generează, favorizează sau
defavorizează nejustificat ori supune unui tratament injust sau degradant o persoană sau un grup de
persoane faţă de alte persoane sau grupuri de persoane din cadrul personalului, atrage răspunderea
contravenţională pentru persoana în cauză dacă fapta nu intră sub incidenţa legii penale.
Art. 95
Conducerea Școlii Profesionale Band are obligaţia să asigure protecţia personalului împotriva
ameninţărilor, violenţelor, faptelor de ultraj cărora le-ar putea fi victimă în exercitarea atribuțiilor de
serviciu sau în legătură cu acestea. Pentru garantarea acestui drept directorul unității de învățământ va
solicita sprijinul organelor abilitate, potrivit legii.
9.3. Reguli de conduită aplicabile tuturor categoriilor de personal

ART. 96
Se interzice intrarea în unitatea de învățământ sub influenţa băuturilor alcoolice sau consumul
acestora în timpul programului.
25
ART. 97
Cadrele didactice nu au voie să folosească în timpul programului elevii sau personalul şcolii
pentru rezolvarea unor probleme de interes personal şi nici să discute cu elevii alte aspecte decât cele ce
ţin de desfășurarea orei de specialitate.
ART. 98
Sunt interzise discuţiile telefonice în interes personal folosind telefonul unității de învățământ,
precum şi rezolvarea problemelor personale în timpul programului.
ART. 99
Timpul de lucru este folosit exclusiv pentru rezolvarea problemelor de serviciu.
ART. 100
Toate categoriile de personal din unitatea de învățământ vor avea o ţinută vestimentară decentă şi
un limbaj civilizat.
ART. 101
Dacă din vina angajaţilor s-au produs prejudicii materiale, li se va opri din salariu contravaloarea
materialelor deteriorate.
CAPITOLUL 10
ABATERI DISCIPLINARE
ART. 102
Constituie abateri disciplinare ce intră în categoria „nerespectarea în mod repetat a programului de
lucru” următoarele fapte:
a) întârzierea repetată şi nejustificată de la program;
b) părăsirea unității de învățământ, în timpul programului de lucru, fără aprobarea conducerii;
c) efectuarea în timpul programului de lucru a unor lucrări care nu au legătură cu atribuţiile de serviciu;
d) prezenţa nejustificată în alte locuri decât propriul loc de muncă;
e) nesemnarea zilnică a condicii de prezenţă.
ART. 103
Constituie abateri disciplinare ce intră în categoria „neglijenţă repetată în rezolvarea lucrărilor”
următoarele fapte:
a) prezentarea la semnat a documentelor/corespondenţei rezolvate cu greşeli de exprimare, ortografie sau
erori materiale ce pot modifica conţinutul şi implicit, efectul actului administrativ;
26
b) rezolvarea documentelor/corespondenţei fără precizarea temeiului legal sau cu încălcarea prevederilor
legale în domeniu, inclusiv a celor referitoare la termenul de soluţionare;
c) rezolvarea documentelor/corespondenţei cu omisiuni.
ART. 104
Constituie abateri disciplinare ce intra în categoria „manifestări ce aduc atingere prestigiului
unității de învățământ” următoarele fapte:
a) prezentarea la serviciu într-o ţinută necorespunzătoare sau în stare de ebrietate;
b) consumul de băuturi alcoolice în timpul programului;
c) utilizarea unui limbaj neadecvat (indecent), agresarea fizică sau verbală a colegilor sau a celor cu care
intră în contact în exercitarea atribuţiilor de serviciu.
CAPITOLUL 11
CIRCULAŢIA INFORMAŢIEI
ART. 105
Circulaţia informaţiei în cadrul Școlii Profesionale Band se desfăşoară conform procedurii
operaționale.
ART. 106
(1) Cadrele didactice furnizează conducerii Școlii Profesionale Band datele şi situaţiile cerute, la
termenele stabilite, în vederea întocmirii de materiale informative pentru IȘJ Mureș, pentru ședințele
consiliului profesoral sau consiliului de administraţie.
(2) Cadrele didactice semnalează în timp util situaţiile elevilor aflați în situații de abandon,
sancţiuni şi anunţă familiile elevilor în legătură cu situaţia şcolară a acestora.
ART. 107
Compartimentul secretariat va asigura transmiterea promptă a datelor şi situaţiilor cerute de IȘJ
Mureș, Primăria și Consiliul Local Band sau alte instituții.
ART. 108
Compartimentul administrativ va informa operativ directorul unității de învățământ în legătură cu
problemele de gospodărire şi aprovizionare, precum şi cu soluţiile ce se impun în vederea asigurării
condiţiilor optime desfășurării procesului instructiv-educativ.
27
CAPITOLUL 12
REGIMUL CONCEDIILOR ŞI AL ÎNVOIRILOR
ART. 109
Cadrele didactice beneficiază în perioada vacanţelor şcolare, de un concediu de odihnă de 62 de
zile lucrătoare, conform prevederilor din Legea educației naționale nr. 1 din 2011.
ART. 110
Perioadele de efectuare a concediului de odihnă se stabilesc de către consiliul de administraţie,
care aprobă cererile de concediu.
ART. 111
Neefectuarea concediului anual dă dreptul la efectuarea concediului restant în vacanţele anului
şcolar următor.
ART. 112
Solicitarea de concediu de odihnă se face prin depunerea unei cereri către directorul unității de
învățământ, în care se menţionează perioada solicitată.
ART. 113
Cadrele didactice care şi-au epuizat zilele de concediu de odihnă, îşi continuă activitatea în şcoală
între orele 8-16, după un program stabilit de consiliul de administraţie şi completat cu propuneri ale
cadrelor didactice.
ART. 114
(1) Conform contractului colectiv de muncă, salariaţii au dreptul la zile plătite, în următoarele
cazuri:
a) căsătoria salariatului - 5 zile;
b) naşterea unui copil - 5 zile;
c) căsătoria unui copil - l-3 zile;
d) decesul soţului/soției sau a unei rude de până la gradul 2 al salariatului - 3 zile;
e) schimbarea locului de muncă, cu schimbarea reședinței - 5 zile.
(2) Pentru rezolvarea unor situaţii personale, salariaţii au dreptul la 3 zile de concediu fără plată,
acordate de directorul unității de învățământ conform art. 31, alin. (1) din contractul colectiv de muncă.
ART. 115
Absentarea de la serviciu fără solicitarea învoirii sau a concediului fără plată este considerată
absență nemotivată şi valoarea zilei respective se reţine din salariu.
28
ART. 116
(1) Orele nesemnate din condica de prezenţă a cadrelor didactice vor fi reţinute din salariu.
(2) Absentarea nemotivată de la serviciu se pedepseşte conform legislaţiei în vigoare.
(3) Întârzierile repetate de la program ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic de la
Școala Profesională Band, intrarea repetată cu întârziere la orele de curs a cadrelor didactice,
nerespectarea pauzelor elevilor, ca şi ieşirea din clasă înainte de terminarea orei se discută în comisia de
cercetare disciplinară şi în consiliul de administraţie, unde se şi hotărăsc măsurile de sancţionare ce se
impun.
ART. 117
Personalul didactic auxiliar şi personalul nedidactic beneficiază de concediu de odihnă în funcţie
de vechimea în muncă avută doar în timpul vacantelor şcolare conform art. 29 alin. (1) din contractul
colectiv de muncă.
ART. 118
În perioada concediilor medicale, a concediilor de maternitate şi îngrijirea copilului, pe durata
efectuării concediului de odihnă, concedierea nu poate fi dispusă (decât în condiţiile legii) şi nu pot fi
modificate raporturile de muncă decât din iniţiativa salariatului în cauză (în condiţiile legii).
CAPITOLUL 13
SOLUŢIONAREA CERERILOR SAU RECLAMAŢIILOR
INDIVIDUALE ALE PERSONALULUI
DE LA ȘCOALA PROFESIONALĂ BAND
ART. 119
(1) Cererile prin care personalul Școlii Profesionale Band solicită acordarea unor drepturi se vor
adresa conducerii unității de învățământ.
(2) Acestea vor fi avizate în mod obligatoriu de şeful ierarhic superior al persoanei respective cu
privire la oportunitatea acordării dreptului respectiv şi, după caz, vor fi discutate în consiliul de
administraţie.
ART. 120
(1) Reclamaţia (sesizarea) îndreptată împotriva unui angajat se adresează comisiei de cercetare
disciplinară din cadrul unității de învățământ.
29
(2) În cazul în care reclamaţia (sesizarea) a fost adresată conducerii unității de învățământ sau
şefului ierarhic superior al angajatului a cărui faptă este reclamată, aceştia au obligaţia să o transmită de
îndată comisiei de cercetare disciplinară.
(3) Reclamaţia (sesizarea) îndreptată împotriva unui salariat se adresează conducerii unității de
învățământ care va desemna persoana/persoanele care să realizeze cercetarea prealabilă prevăzută de
Codul muncii.
CAPITOLUL 14
ABATERILE DISCIPLINARE ŞI SANCŢIUNILE APLICABILE
ART. 121
(1) Conducerea Școlii Profesionale Band dispune de prerogativa disciplinară, având dreptul de a
aplica, potrivit legii, sancţiuni disciplinare personalului ori de câte ori constată că acesta a săvârșit o
abatere disciplinară.
(2) Abaterea disciplinară este o faptă în legătură cu munca şi care constă într-o acţiune sau
inacţiune săvârșită cu vinovăție de către personalul unității de învățământ prin care se încalcă normele
legale, regulamentul intern, contractul individual de muncă, ordinele şi dispoziţiile legale ale
conducătorilor ierarhici.
(3) Încălcarea cu vinovăţie de către angajaţi a îndatoririlor corespunzătoare funcţiei pe care o deţin
şi a normelor de conduită profesională şi civică prevăzute de lege constituie abatere disciplinară şi atrage
răspunderea disciplinară a acestora.
ART. 122
Constituie abateri disciplinare următoarele fapte:
a) întârzierea sistematică în efectuarea sarcinilor;
b) neglijenţa repetată în rezolvarea sarcinilor trasate de conducere;
c) absenţe nemotivate de la serviciu;
d) nerespectarea în mod repetat a programului de lucru;
e) intervenţiile sau stăruinţele în soluţionarea unei cereri în afara cadrului legal;
f) nerespectarea secretului profesional sau confidențialității deciziilor cu acest caracter;
g) manifestări care aduc atingere prestigiului unității de învățământ;
h) desfăşurarea în timpul programului de lucru a unor activităţi cu caracter politic;
i) refuzul de a îndeplini atribuţiile de serviciu;
30
j) încălcarea prevederilor legale referitoare la îndatoriri, incompatibilităţi, conflicte de interese şi
interdicţii stabilite prin lege pentru funcţionarii publici;
k) hărţuirea sexuală;
l) alte fapte prevăzute ca abateri disciplinare în actele normative din educaţie.
ART. 123
Pentru declanşarea procedurii de stabilire a răspunderii disciplinare trebuie să fie întrunite
elementele constitutive ale abaterii disciplinare:
a) obiectul (relaţiile sociale de muncă, ordinea şi disciplina la locul de muncă, etc.);
b) subiectul (personal didactic, didactic auxiliar sau nedidactic);
c) latura obiectivă (respectiv fapta - acţiunea sau inacţiunea salariatului);
d) latura subiectivă (vinovăția - intenţie directă sau indirectă, ori culpa cu uşurinţă sau neglijenţă a
salariatului).
ART. 124
Sancţiunile disciplinare constituie mijloace de constrângere prevăzute de lege având ca scop
apărarea ordinii disciplinare, dezvoltarea spiritului de răspundere pentru îndeplinirea conştiincioasă a
îndatoririlor de serviciu şi respectarea normelor de comportare precum şi prevenirea unor acte de
indisciplină.
ART. 125
Personalul didactic, personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, de îndrumare şi de
control din învăţământul preuniversitar răspund disciplinar pentru încălcarea cu vinovăţie a îndatoririlor
ce le revin potrivit contractului individual de muncă, precum şi pentru încălcarea normelor de comportare
care dăunează interesului învăţământului şi prestigiului unităţii/instituţiei, conform legii.
ART. 126
Sancţiunile disciplinare care se pot aplica personalului prevăzut la art. 125, în raport cu gravitatea
abaterilor, sunt:
a) observaţie scrisă;
b) avertisment;
c) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizaţia de conducere, de îndrumare şi
de control, cu până la 15%, pe o perioadă de 1 - 6 luni;
d) suspendarea, pe o perioadă de până la 3 ani, a dreptului de înscriere la un concurs pentru ocuparea unei
funcţii didactice superioare sau pentru obţinerea gradelor didactice ori a unei funcţii de conducere, de
îndrumare şi de control;
e) destituirea din funcţia de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământ;
f) desfacerea disciplinară a contractului individual de muncă.
31
ART. 127
(1) Directorul Școlii Profesionale Band dispune de prerogativă disciplinară, având dreptul de a
aplica, potrivit legii, sancţiuni disciplinare personalului nedidactic ori de câte ori constată că aceştia au
săvârşit o abatere disciplinară.
(2) Abaterea disciplinară este o faptă în legătură cu munca şi care constă într-o acţiune sau
inacţiune săvârşită cu vinovăţie de către salariat, prin care acesta a încălcat normele legale, regulamentul
intern, contractul individual de muncă sau contractul colectiv de muncă aplicabil, ordinele şi dispoziţiile
legale ale conducătorilor ierarhici.
ART. 128
(1) Sancţiunile disciplinare pe care le poate aplica directorul în cazul în care salariatul (personal
nedidactic) săvârşeşte o abatere disciplinară sunt:
a) avertismentul scris;
b) retrogradarea din funcţie, cu acordarea salariului corespunzător funcţiei în care s-a dispus
retrogradarea, pentru o durată ce nu poate depăşi 60 de zile;
c) reducerea salariului de bază pe o durată de 1 - 3 luni cu 5 - 10%;
d) reducerea salariului de bază şi/sau, după caz, şi a indemnizaţiei de conducere pe o perioadă de 1 - 3
luni cu 5 - 10%;
e) desfacerea disciplinară a contractului individual de muncă.
(2) În cazul în care, prin statute profesionale aprobate prin lege specială, se stabileşte un alt regim
sancţionator, va fi aplicat acesta.
(3) Sancţiunea disciplinară se radiază de drept în termen de 12 luni de la aplicare, dacă salariatului
nu i se aplică o nouă sancţiune disciplinară în acest termen. Radierea sancţiunilor disciplinare se constată
prin decizie a angajatorului emisă în formă scrisă.
CAPITOLUL 15
TRANSPORTUL ȘCOLAR
ART. 129
(1) Preșcolarii/elevii trebuie să aștepte microbuzele școlare în stațiile stabilite de conducerea Școlii
Profesionale Band, fiind supravegheați până la urcarea în microbuz de către
educatoare/învățător/institutor/profesor pentru învățământul preșcolar/primar/profesori de serviciu.
32
(2) Sosirea și plecarea preșcolarilor/elevilor cu microbuzele școlare vor avea loc în incinta
interioară a Școlii Profesionale Band („Școala nouă” - str. Păcii nr. 4; „Școala veche” - str. Școlii nr. 22,
Grădinița cu Program Normal Band - str. Gării nr. 4).
(3) Orele de sosire la școală și plecare de la școală sunt stabilite de conducerea Școlii Profesionale
Band și aduse la cunoștința preșcolarilor/elevilor și părinților, tutorilor sau susținătorilor legali.
(4) Se interzice staționarea preșcolarilor/elevilor pe partea carosabilă a drumului.
(5) Preșcolarii/elevii nu se vor îmbrânci la urcarea în microbuz, nu se vor lovi și vor ocupa locurile
libere.
(6) Preșcolarii/elevii nu au voie să distrugă scaunele, geamurile și celelalte dotări din dotarea
microbuzelor școlare.
(7) Preșcolarii/elevii nu au voie să deschidă ușa microbuzului. Deschiderea și închiderea ușii
microbuzului se va face de către șoferul acestuia.
(8) Preșcolarii/elevii vor coborî din microbuz pe partea dreaptă a drumului, se vor asigura la
traversarea acestuia, nu vor alerga și nu se vor îmbrânci.
(9) Orice abatere de la normele precizate mai sus determină sancționarea preșcolarilor/elevilor
conform prevederilor prezentului regulament.
(10) Părinții preșcolarilor și elevilor sunt obligați să-și aducă și să-și aștepte copiii în stațiile
stabilite de conducerea Școlii Profesionale Band.
(11) Școala Profesională Band nu își asumă responsabilitatea pentru preșcolarii/elevii rămași în
stațiile stabilite, fără a fi preluați de părinți, tutori sau susținătorii legali.
(12) Școala Profesională Band își asumă responsabilitatea doar pe parcursul transportului
preșcolarilor/elevilor, de la predarea lor către microbuz până la preluarea lor de către părinți, tutori sau
susținătorii legali.
CAPITOLUL 16
DISPOZIŢII FINALE ŞI TRANZITORII
ART. 130
La începutul anului școlar profesorii diriginți realizează un instructaj al elevilor cu privire la
deplasarea de la Școala veche la Școala nouă și invers, în timpul programului școlar, întocmind un
proces-verbal în acest sens.
33
ART. 131
Se interzice constituirea de fonduri de protocol sau a oricărui alt fond destinat derulării
examenelor naţionale.
ART. 132
La Școala Profesională Band se asigură dreptul fundamental la învăţătură şi este interzisă orice
formă de discriminare a elevilor şi a personalului din unitatea de învățământ.
ART. 133
Nerespectarea prevederilor Regulamentului intern atrage după sine aplicarea de sancţiuni în
conformitate cu Legea Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare, Codului
muncii şi Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar în
vigoare.
Art. 134
Prezentul Regulament intern intră în vigoare la data aprobării lui în consiliul de administraţie al
Școlii Profesionale Band.
34
Anexa 1
SANCŢIUNI APLICATE ELEVILOR

PENTRU DIFERITE ABATERI
Nr. Abatere Sancțiune la prima Sancțiuni la abateri Observații

crt. abatere repetate
1.  Refuzul de a  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
prezenta carnetul individuală  Scăderea notei la repetate
de elev cadrelor purtare cu 1 punct sancțiunea se
didactice aplică de fiecare
dată
2.  Insulte și  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
agresivitate în individuală  Scăderea notei la repetate
limbaj față de purtare cu 2 puncte sancțiunea se
colegi aplică de fiecare
dată
 Se recomandă
consiliere
psihologică
3.  Insulte și  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
agresivitate în individuală  Scăderea notei la repetate
limbaj față de purtare cu 2 puncte sancțiunea se
personalul unității aplică de fiecare
de învățământ dată
 Se recomandă
consiliere
psihologică
4.  Violență fizică la  Mustrare scrisă  Retragerea  Pentru sancțiuni
adresa colegilor în  Scăderea notei la temporară sau repetate
incinta școlii purtare cu 1 punct definitivă, în funcție sancțiunea se
de gravitatea faptei, aplică de fiecare
a bursei de merit, dată
bursei sociale,  Se recomandă
bursei profesionale consiliere
(după caz) psihologică
 Scăderea notei la  În funcție de
purtare în funcție de gravitatea faptei
gravitatea faptei se anunță organele
de ordine
5.  Instigare la  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
violență fizică individuală  Scăderea notei la repetate
împotriva purtare cu 2 puncte sancțiunea se
colegilor aplică de fiecare
dată
 Se recomandă
consiliere
psihologică
6.  Tăinuirea  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
adevărului și/sau individuală  Scăderea notei la repetate
35
complicitatea în purtare cu 1 punct sancțiunea se
cazul unor abateri aplică de fiecare
dată
7.  Ținute  Observație  Mustrare scrisă
provocatoare, individuală  Scăderea notei la
accesorii în exces, purtare cu 1 punct
unghii și păr
vopsite în culori
stridente,
piercinguri etc.
8.  Distrugerea,  Înlocuiesc manualul
deteriorarea sau cu un exemplar nou,
pierderea corespunzător
manualelor disciplinei, anului
școlare primite de studiu și tipului
gratuit de manual
 În caz contrar, elevii
vor achita
contravaloarea
manualelor
respective
9.  Deterioarea,  Înlocuiesc cartea cu
distrugerea sau un exemplar nou
pierderea cărților  În caz contrar, elevii
împrumutate de la vor achita
biblioteca școlii contravaloarea
cărților respective
10.  Nerespectarea  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
normelor și individuală  Scăderea notei la repetate
instrucțiunilor de purtare cu 1 punct sancțiunea se
utilizare a aplică de fiecare
laboratoarelor dată
11.  Refuzul efectuării  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
serviciului pe individuală  Scăderea notei la repetate
clasă/școală purtare cu 1 punct sancțiunea se
aplică de fiecare
dată
12.  Neîndeplinirea  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
atribuțiilor în individuală  Scăderea notei la repetate
calitate de elev de purtare cu 1 punct sancțiunea se
serviciu pe aplică de fiecare
clasă/școală dată
13.  Distrugerea  Mustrare scrisă  Retragerea  Pentru sancțiuni
documentelor  Scăderea notei la temporară sau repetate
școlare (cataloage, purtare cu 1 punct definitivă, în funcție sancțiunea se
registre matricole, de gravitatea faptei, aplică de fiecare
foi matricole, a bursei de merit, dată.
documente din bursei sociale,
portofoliul bursei profesionale
educațional etc.) (după caz).
36
 Scăderea notei la
purtare în funcție de
gravitatea faptei
14.  Modificări operate  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
în catalog și individuală  Scăderea notei la repetate
carnetul de elev purtare cu 1 punct sancțiunea se
aplică de fiecare
dată
15.  Deterioarea sau  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
distrugerea individuală  Scăderea notei la repetate
mobilierului și a purtare cu 1 punct sancțiunea se
bunurilor din aplică de fiecare
patrimoniul dată.
unității de
învățământ
16.  Introducerea și  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
difuzarea în individuală  Scăderea notei la repetate
școală de purtare cu 1 punct sancțiunea se
materiale care aplică de fiecare
prin conținutul lor dată.
atentează la
independența,
suveranitatea și
integritatea
teritorială a
României
17.  Introducerea și  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
difuzarea în individuală  Scăderea notei la repetate
școală de purtare cu 1 punct sancțiunea se
materiale cu aplică de fiecare
caracter obscen dată
sau pornografic
18.  Deținerea,  Mustrare scrisă  Retragerea  Pentru sancțiuni
consumul sau  Scăderea notei la temporară sau repetate
comercializarea purtare cu 1 punct definitivă, în funcție sancțiunea se
drogurilor și de gravitatea faptei, aplică de fiecare
substanțelor a bursei de merit, dată
etnobotanice în bursei sociale,  În funcție de
incinta unității de bursei profesionale gravitatea faptei
învățământ (după caz). se anunță organele
 Scăderea notei la de ordine
purtare cu 2 puncte
19.  Deținerea,  Mustrare scrisă  Retragerea  Pentru sancțiuni
consumul sau  Scăderea notei la temporară sau repetate
comercializarea purtare cu 1 punct definitivă, în funcție sancțiunea se
băuturilor de gravitatea faptei, aplică de fiecare
alcoolice în a bursei de merit, dată
incinta unității de bursei sociale,  În funcție de
învățământ bursei profesionale gravitatea faptei
(după caz). se anunță organele
37
purtare cu 2 puncte.
20.  Fumatul în  Mustrare scrisă  Retragerea  Pentru sancțiuni
clădirea și în  Scăderea notei la temporară sau repetate
curtea unității de purtare cu 1 punct definitivă, în funcție sancțiunea se
învățământ de gravitatea faptei, aplică de fiecare
a bursei de merit, dată
bursei sociale,
bursei profesionale
(după caz)
purtare cu 2 puncte
21.  Utilizarea  Mustrare scrisă  Retragerea  Pentru sancțiuni
telefoanelor  Scăderea notei la temporară sau repetate
mobile în timpul purtare cu 1 punct definitivă, în funcție sancțiunea se
orelor de curs fără de gravitatea faptei, aplică de fiecare
acordul cadrului a bursei de merit, dată
didactic bursei sociale,
bursei profesionale
(după caz)
purtare cu 1 punct
22.  Introducerea sau  Mustrare scrisă  Retragerea  Pentru sancțiuni
deținerea armelor  Scăderea notei la temporară sau repetate
albe sau de foc și purtare cu 2 puncte definitivă, în funcție sancțiunea se
muniție în incinta de gravitatea faptei, aplică de fiecare
unității de a bursei de merit, dată
învățământ bursei sociale,  În funcție de
bursei profesionale gravitatea faptei
(după caz) se anunță organele
purtare cu 2 puncte
23.  Utilizarea armelor  Retragerea  Exmatriculare fără  Pentru sancțiuni
albe sau de foc și temporară sau drept de reînscriere repetate
muniție în incinta definitivă, în funcție la Liceul sancțiunea se
unității de de gravitatea faptei, Tehnologic comuna aplică de fiecare
învățământ a bursei de merit, Band dată
bursei sociale,  Se anunță
bursei profesionale organele de ordine
(după caz)
purtare cu 2 puncte
24.  Introducerea sau  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
deținerea individuală  Scăderea notei la repetate
petardelor și purtare cu 1 punct sancțiunea se
pocnitorilor în aplică de fiecare
incinta unității de dată
învățământ
38
25.  Utilizarea  Mustrare scrisă  Retragerea  Pentru sancțiuni
petardelor și  Scăderea notei la temporară sau repetate
pocnitorilor în purtare cu 1 punct definitivă, în funcție sancțiunea se
incinta unității de de gravitatea faptei, aplică de fiecare
învățământ a bursei de merit, dată
bursei sociale,  În funcție de
bursei profesionale gravitatea faptei
(după caz) se anunță organele
purtare cu 2 puncte
26.  Practicarea  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
jocurilor de noroc individuală  Scăderea notei la repetate
în incinta unității purtare cu 1 punct sancțiunea se
de învățământ aplică de fiecare
dată
27.  Fotografiatul și  Mustrare scrisă  Retragerea  Pentru sancțiuni
filmatul în timpul  Scăderea notei la temporară sau repetate
programului purtare cu 1 punct definitivă, în funcție sancțiunea se
școlar (pauze și de gravitatea faptei, aplică de fiecare
ore de curs) și a bursei de merit, dată
postarea în mediul bursei sociale,
virtual fără bursei profesionale
acordul scris al (după caz)
directorului  Scăderea notei la
unității de purtare cu 2 puncte
învățământ
28.  Lansarea de  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
anunțuri false cu individuală  Scăderea notei la repetate
privire la purtare cu 1 punct sancțiunea se
amplasarea de aplică de fiecare
materiale dată
explozibile în  În funcție de
perimetrul unității gravitatea faptei
de învățământ se anunță organele
de ordine
29.  Introducerea în  Retragerea  Exmatriculare fără  Pentru sancțiuni
incinta unității de temporară sau drept de reînscriere repetate
învățământ a definitivă, în funcție la Liceul sancțiunea se
persoanelor de gravitatea faptei, Tehnologic comuna aplică de fiecare
străine care pot a bursei de merit, Band dată
tulbura activitatea bursei sociale,  Se anunță
unității de bursei profesionale organele de ordine
învățământ (după caz)
purtare cu 2 puncte
30.  Aruncarea cu  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
obiecte, apă, individuală  Scăderea notei la repetate
alimente, bulgări purtare cu 1 punct sancțiunea se
de zăpadă, pietre aplică de fiecare
în incinta unității dată
39
de învățământ
(săli de clasă,
laboratoare,
holuri, sala de
sport, vestiare,
terenuri de sport,
curtea școlii)
31.  Furtul obiectelor  Mustrare scrisă  Retragerea  Pentru sancțiuni
din patrimoniul  Scăderea notei la temporară sau repetate
unității de purtare cu 1 punct definitivă, în funcție sancțiunea se
învățământ și a de gravitatea faptei, aplică de fiecare
obiectelor și a bursei de merit, dată
banilor care bursei sociale,  Se anunță
aparțin elevilor și bursei profesionale organele de ordine
personalului (după caz)
unității de  Scăderea notei la
învățământ purtare cu 2 puncte
32.  Folosirea de  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
adeverințe individuală  Scăderea notei la repetate
medicale false purtare cu 1 punct sancțiunea se
pentru motivarea aplică de fiecare
absențelor dată
33.  Deranjarea  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
profesorilor și a individuală  Scăderea notei la repetate
colegilor în timpul purtare cu 1 punct sancțiunea se
orelor de curs aplică de fiecare
dată
34  Incidente  Se anunță
petrecute în afara organele de ordine
unității de
învățământ
(injurii, acte de
violență,
distrugere de
bunuri, deținerea,
comercializarea și
consumul de
droguri, substanțe
etnobotanice,
băuturi alcoolice
etc.)
35.  Blocarea căilor de  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
acces în spaţiile individuală  Scăderea notei la repetate
de învăţământ purtare cu 1 punct sancțiunea se
aplică de fiecare
dată
36.  Pentru părăsirea  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
şcolii în timpul individuală  Scăderea notei la repetate
programului fără purtare cu 1 punct sancțiunea se
învoire de la aplică de fiecare
40
diriginte (sau dată
profesorul de la
serviciu în lipsa
dirigintelui)
37.  Pentru  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
modificarea individuală  Scăderea notei la repetate
setărilor purtare cu 1 punct sancțiunea se
calculatoarelor aplică de fiecare
şi/sau instalarea dată
de soft, utilizarea
de medii de
stocare externe
(CD, Memory
Stick etc.) fără
permisiunea
profesorului
38.  Nerespectarea  Observație  Mustrare scrisă  Pentru sancțiuni
normelor privind individuală  Scăderea notei la repetate
transportul școlar purtare cu 1 punct sancțiunea se
prevăzute la art. aplică de fiecare
133, alin (4) - (8) dată
41
Anexa 2
REGULAMENT PROPRIU DE APLICARE A
NORMELOR DE SECURITATE ȘI SĂNĂTATE ÎN MUNCĂ
CAPITOLUL 1
PREVEDERI GENERALE
ART. 1
(1) Acest regulament cuprinde măsuri de prevenire a accidentelor și a îmbolnăvirilor profesionale
existente în cadrul activităților specifice unității de învățământ.
(2) Scopul acestor măsuri constă în eliminarea sau diminuarea riscurilor de accidentare și
îmbolnăvire profesională existente în cadrul activităților de instruire-învățare și a activităților conexe
procesului de învățământ.
ART. 2
(1) Prezentele măsuri au caracter local și se aplică tuturor persoanelor care își desfășoară
activitatea în unitatea de învățământ, permanent sau ocazional.
(2) Aceste măsuri se aplică următoarelor categorii de persoane:
a) preșcolarilor/elevilor Școlii Profesionale Band;
b) preșcolarii/elevilor altor unități de învățământ care participă la activități desfășurate la Școala
Profesională Band, respectiv concursuri școlare, manifestări artistice etc.;
c) personalului didactic de conducere, de predare și instruire practică;
d) personalului didactic auxiliar;
e) personalului nedidactic;
f) părinților/tutorilor/reprezentanților legali ai preșcolarilor/elevilor;
g) altor persoane aflate ocazional în unitatea de învățământ (inspectori școlari, cadre didactice din alte
unități de învățământ, persoane care reprezintă instituții cu care Școala Profesională Band are relații de
parteneriat etc.);
ART. 3
Aceste măsuri se aplică în timpul desfășurării următoarelor tipuri de activități, cu diferite categorii
de persoane, respectiv:
a) cu elevii și cadrele didactice:
- activități de predare-învățare-evaluare, educative etc.;
- activități de instruire practică în ateliere școlare, laboratoare tehnologice etc.;
42
- activități în laboratoare (fizică, chimie, TIC, biologie, AEL);
- activități sportive (în orele de educație fizică și în cadrul competițiilor sportive);
- activități de recreere în timpul pauzelor;
- activități extrașcolare și extracurriculare sau care presupun deplasarea elevilor (vizite, vizionări de
spectacole, drumeții, excursii, tabere școlare etc.).
b) cu cadrele didactice:
- activități specifice de formare continuă și perfecționare;
- activități metodice demonstrative;
- activități în comisii metodice.
CAPITOLUL 2
PREGĂTIREA ȘI INSTRUIREA ELEVILOR
ART. 4
Pentru elevii de la școala profesională instructajul general de protecția muncii, va fi efectuat de
către profesorii de instruire practică conform normelor legale în vigoare.
ART. 5
Pentru elevii de la orice nivel de învățământ care efectuează ore de laborator în cadrul
disciplinelor Chimie, Fizică, Biologie și TIC instructajul va cuprinde norme specifice activităților
didactice conform cu programa școlara și va fi efectuat de către profesori pe baza unei tematici întocmite
de către aceștia. Instructajul se va efectua semestrial și va fi consemnat în „FIȘA DE INSTRUIRE
COLECTIVĂ privind securitatea și sănătatea în muncă” (Anexa 12 din HG nr. 1425/2006, actualizată la
21 octombrie 2016).
ART. 6
Pentru elevii care participă la orele de educație fizică, instruirea privind normele specifice acestei
activități se va realiza la începutul fiecărui semestru și ori de câte ori este nevoie conform OMECTS nr.
3462 din 6.03.2012 privind aprobarea Metodologiei organizării și funcționării activităților de educație
fizică și sport în învățământului preuniversitar.
ART. 7
Pentru elevii ce participă la activități ce presupun deplasarea în alte locații (vizite, drumeții,
excursii, tabere), instructajul va cuprinde norme specifice acestui tip de activități și se va efectua de către
cadrele didactice organizatoare înainte de deplasare; instructajul va fi consemnat în „FIȘA DE
INSTRUIRE COLECTIVĂ privind securitatea și sănătatea în muncă”.
43
CAPITOLUL 3
PREGĂTIREA ȘI INSTRUIREA ELEVILOR ȘI PROFESORILOR
PREZENȚI LA ȘCOALA PROFESIONALĂ BAND
PENTRU DIVERSE ACTIVITĂȚI
(OLIMPIADE, CONCURSURI ȘCOLARE, EXAMENE NAȚIONALE, ETC.)
ART. 8
Pentru elevii și profesorii prezenți în școală cu ocazia diverselor activități instructajul introductiv
general de protecția muncii va fi efectuat de către membrii comisiei de securitate și sănătate în muncă și
va fi consemnat în „FIȘA DE INSTRUIRE COLECTIVĂ privind securitatea și sănătatea în muncă”
(Anexa 12 din HG nr. 1425/2006, actualizată la 21 octombrie 2016).
CAPITOLUL 4
INSTRUCȚIUNI PROPRII DE PREVENIRE A ACCIDENTELOR
LA ȘCOALA PROFESIONALĂ BAND
ART. 9
(1) Sunt obligatorii însușirea și respectarea normelor de protecția muncii și a măsurilor de aplicare
a acestora.
(2) Întregul personal își va desfășura activitatea în așa fel încât să nu pună în pericol de
accidentare sau îmbolnăvire profesională atât propria persoană cât și celelalte persoane participante la
procesele de muncă.
ART. 10
Pentru evitarea accidentelor produse în timpul deplasării de la domiciliu la școală/locul de
desfășurare a practicii și invers, preșcolarii/elevii trebuie să respecte următoarele măsuri de securitate:
a) să circule numai pe trotuare; se interzice cu desăvârșire deplasarea și staționarea pe partea carosabilă a
drumului;
b) să nu aibă alte preocupări în timpul deplasării;
c) să traverseze prin locurile permise și semnalizate corespunzător, după ce s-au asigurat;
d) la urcarea/coborarea din mijlocul de transport se interzice îmbrâncirea celorlalte persoane, crearea de
busculade;
e) se interzice deplasarea prin fața mijlocului de transport la apropierea acestuia de stație;
44
f) se interzice părăsirea incintelor în care se desfășoară activități școlare.
ART. 11
Pentru prevenirea accidentelor în sălile de clasă și în timpul pauzelor preșcolarii/elevii vor
respecta cu strictețe și următoarele reguli:
a) accesul în sălile de clasă se face numai pe ușa de intrare a elevilor și pe scările destinate acestora;
b) elevii au obligația să circule pe culoare sau în sălile de clasă fără a alerga sau a provoca busculade și
fără a face glume în urma cărora ei sau colegii lor s-ar putea accidenta;
c) este interzisă aplecarea peste balustradele scărilor de acces, deplasarea pe balustrade sau săriturile peste
trepte sau balustrade;
d) este interzis preșcolarilor/elevilor să deschidă ferestrele de pe culoarele școlii și să se aplece peste
pervaz;
e) în spațiile în care sunt deschise ferestre pentru aerisire (săli de clasă, laboratoare) este cu desăvârșire
interzis preșcolarilor/elevilor să se așeze pe pervazul ferestrelor, să se aplece în afară sau să sară pe geam;
f) în situația în care podeaua holurile este umedă, se va circula cu atenție pentru a se evita alunecarea;
g) este cu desăvârșire interzis preșcolarilor/elevilor să aducă zăpadă în școală, să se joace cu pistoale cu
apă, să stropească colegii sau sistemele și dispozitivele electrice;
h) este cu desăvârșire interzis preșcolarilor/elevilor să intervină la instalațiile electrice, la instalațiile de
gaze sau 1a cele de încălzire de pe culoar, din clase, laboratoare, sala de sport;
i) este interzisă aruncarea la întâmplare a resturilor alimentare care ar putea provoca alunecarea pe
pardoseală;
j) este interzis preșcolarilor/elevilor să se joace cu obiecte contondente sau să arunce astfel de obiecte în
alte persoane;
k) este cu desăvârșire interzis preșcolarilor/elevilor să aducă pe teritoriul școlii persoane străine pentru a
evita provocarea de scandaluri, ambuscade sau bătăi;
l) este cu desăvârșire interzis preșcolarilor/elevilor să introducă în școală și să folosească petarde,
grenade, muniție, gaze paralizante, arme de foc de orice fel, alcool, substanțe etnobotanice, droguri,
substanțe toxice sau inflamabile etc.;
m) se interzice fumatul pe teritoriul școlii, consumul băuturilor alcoolice sau a drogurilor;
n) se interzice cățăratul în pomi și pe stâlpi;
o) se interzice accesul în zonele de lucru (semnalizate în acest scop) în care se fac lucrări de intervenție,
reparații, revizii etc;
p) elevii sunt obligați să aducă la cunoștința profesorilor de serviciu și/sau profesorului diriginte orice
situație, incident sau defecțiune care ar putea provoca accidente.
45
ART. 12
Pentru prevenirea accidentelor produse de curentul electric vor fi respectate următoarele măsuri de
securitate și sănătate:
a) este interzis preșcolarilor/elevilor să se joace la comutatoare sau la prizele electrice;
b) preșcolarii/elevii nu au voie să manevreze comutatoarele cu mâna umedă sau dacă acestea sunt
deteriorate, defecțiunea va fi anunțată administratorului de patrimoniu/profesorului diriginte/profesorilor
de serviciu;
c) este cu desăvârșire interzis preșcolarilor/elevilor să aducă zăpadă în școală, să se joace cu pistoale cu
apă și să stropească dispozitivele electrice;
d) este cu desăvârșire interzis preșcolarilor/elevilor să intervină la instalațiile electrice;
e) se interzice folosirea aparatelor electrice de încălzit, iar aparatura electrică sau audio-video necesară
pentru desfășurarea orelor de curs se va utiliza numai sub supravegherea profesorului;
f) se interzice utilizarea instalațiilor improvizate sau cu defecțiuni; montarea, întreținerea și repararea
instalațiilor electrice se face numai de către electricieni instruiți și autorizați;
g) în apropierea instalațiilor de înaltă tensiune se impune montarea plăcuțelor de avertizare, iar
preșcolarii/elevii care viziteaza întreprinderi trebuie sa se afle sub stricta supraveghere a cadrelor
didactice și a delegatului întreprinderii;
h) în caz de electrocutare, măsurile de prim ajutor trebuie luate cât mai urgent posibil, în funcție de starea
în care se gasește accidentatul, astfel:
- Scoaterea rapidă a accidentatului de sub tensiune prin întreruperea alimentării circuitului
respectiv cu respectarea tuturor prevederilor necesare, deoarece dacă accidentatul este atins de o persoană
înainte de scoaterea lui de sub influența curentului electric, aceasta poate fi, de asemenea, electrocutată.
- Cel care va oferi ajutorul va folosi obiecte din materiale uscate, rău conducătoare de electricitate
(funii, prăjini, cizme, galoși), iar pentru instalațiile de înaltă tensiune este obligatorie utilizarea mănușilor
și a cizmelor din cauciuc electroizolant. Îndepărtarea conductoarelor chiar căzute la pământ se va face cu
o prăjină uscată din lemn, iar ruperea lor se poate realiza prin lovire, de la distanță, cu corpuri rău
conducătoare de electricitate.
- În cazul în care accidentatul este în stare de leșin, trebuie sunat la numărul de telefon 112. Până
la sosirea organelor abilitate persoana accidentată se va așeza într-o poziție comodă, iar îmbrăcămintea îi
va fi desfăcută pentru a-i facilita respirația. În același timp, accidentatului i se dă să miroase o soluție de
amoniac, iar daca a încetat să mai respire sau respiră anormal, rar convulsiv, i se va face imediat respirație
artificială (dar numai de către persoane special instruite și autorizate).
46
Anexa 3
ATRIBUȚIILE PERSONALULUI DE PAZĂ

 Să cunoască în amănunt locurile și punctele vulnerabile din perimetrul postului său, pentru a preveni
producerea oricăror fapte care pot aduce prejudicii unității de învățământ.
 Să nu părăsească postul.
 Să păzească obiectivul, bunurile și valorile nominalizate în planul de pază și să asigure integritatea
acestora.
 Să permită accesul în obiectiv numai în conformitate cu reglementările legale și cu dispozițiile
interne.
 Să oprească și să legitimeze persoanele despre care există date sau indicii că au săvârșit infracțiuni sau
alte fapte ilicite în obiectivul păzit, pe cele care încalcă normele interne stabilite prin regulamentele
proprii, iar în cazul infracțiunilor flagrante, să oprească și să predea poliției pe făptuitor, bunurile sau
valorile care fac obiectul infracțiunii sau a altor fapte ilicite, luând măsuri pentru conservarea ori paza
lor, întocmind totodată un proces-verbal pentru luarea acestor măsuri.
 Să aducă la cunoștința conducerii unității de învățământ informații despre producerea oricărui
eveniment în timpul exercitării serviciului și despre măsurile luate.
 În caz de avarii produse la instalații, conducte de apă, la rețele electrice sau telefonice și în orice alte
împrejurări care sunt de natură să producă pagube, să aducă de îndată la cunoștința celor în drept
asemenea evenimente pentru limitarea consecințelor evenimentului.
 În caz de incendii, să ia imediat măsuri de stingere și de salvare a persoanelor și de evacuare a
bunurilor și a valorilor în caz de dezastru.
 Să sesizeze poliția în legătură cu orice faptă de natură a prejudicia patrimoniul unității de învățământ
și să-și dea concursul pentru îndeplinirea misiunilor ce revin poliției pentru prinderea infractorilor.
 Să păstreze secretul de serviciu, dacă prin natura atribuțiilor are acces la asemenea date și informații.
 Să poarte numai în timpul serviciului mijloacele de apărare, de protecție și să facă uz de ele numai în
cazurile și în condițiile prevăzute de lege.
 Să nu se prezinte la serviciu sub influența băuturilor alcoolice și nici să nu consume astfel de băuturi
în timpul serviciului.
 Să nu absenteze fără motive temeinice și fără să anunțe în prealabil conducerea unității de învățământ.
 Să execute întocmai dispozițiile șefilor ierarhici, cu excepția celor vădit nelegale și să fie respectuos
în raporturile de serviciu.
 Să execute, în raport de specificul obiectivului, orice alte sarcini care i-au fost încredințate conform
planului de pază.
47
Anexa 4
ANTETUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT
Aprobat director
Numele și prenumele _____________________
Semnătura _____________________
DOMNULE DIRECTOR
Subsemnatul/a ______________________________ , în calitate de ________________________
la Școala Profesională Band solicit învoirea în data de ______________________ pentru un număr de
_____ ore, care vor fi suplinite de colegii mei după cum urmează:
Titlul Profesor Semnătura

Data Ora Clasa Disciplina/modul lecției suplinitor profesorului
suplinitor
Menționez că solicit această învoire pentru ____________________________________________

_________________________________________________________________________________ ,
și că în anul școlar ________________ nu/am beneficiat de un număr de ___________ ore de învoire
pentru motive personale.
Data, Semnătura,
48
Anexa 5
PROCEDURA GENERALĂ DE INTERVENŢIE LA NIVELUL UNITĂŢII DE
ÎNVĂŢĂMÂNT ÎN SITUAŢII DE VIOLENŢĂ CE NECESITĂ INTERVENŢIA
POLIŢIEI/JANDARMERIEI/POLIŢIEI LOCALE/AMBULANŢEI
Incinta unităţii de învăţământ reprezintă toată zona şcolii, incluzând sălile de clasă, săli
profesorale, coridoare, terenuri de sport, anexele, curtea şcolii, etc.
Proximitatea unităţilor de învăţământ este reprezentată de suprafaţa de teren situată în afara curţii
unităţii de învățământ, precum arterele rutiere, căile de acces către unitatea de învăţământ, spaţiile
verzi din jurul şcolii, alte spaţii publice situate în apropierea acesteia.
 Dacă violenţa exercitată constă într-un incident de agresiune simplă şi a fost cauzatoare doar de
vătămări corporale uşoare (lovire uşoară cu palma ori cu dosul palmei), autorul fiind elev cu vârsta
sub 14 ani, şcoala poate reacţiona prioritar pentru sancţionarea acestui comportament şi poate informa
ulterior poliţistul de proximitate pentru aplanarea unei stări conflictuale între părinţii victimei şi cei ai
agresorului.
 Dacă este vorba despre mai mult decât exercitarea unei violenţe corporale uşoare (lovirea repetată de
intensitate medie a victimei, atunci poliţia/jandarmeria trebuie sesizată odată cu intervenţia
echipajului unei ambulanţe, prin apelul telefonic de urgenţă la 112).
 În toate cazurile de lovire sau alte violenţe exercitate împotriva unui elev, conducerea şcolii trebuie să
informeze părinţii victimei şi instituţiile de aplicare a legii.
Cei ce vor desfăşura astfel de activităţi sunt cadrele didactice, personalul auxiliar şi personalul
care asigură securitatea/paznicii unităţii şcolare, care se autosesizează sau sunt sesizaţi de izbucnirea
sau derularea unui act de violenţă.
Monitorizarea (activităţile derulate), intervenţie
Atunci când un salariat al unităţii de învăţământ este sesizat sau se autosesizează despre existenţa
unui eveniment de violenţă în unitatea de învăţământ sau în proximitatea acesteia, trebuie să respecte
următoarele reguli procedurale, în funcţie de eveniment:
A. Pentru tipurile de violenţă, care cad sub incidenţa codurilor de la 1.10 la 1.14, 2.3, 3.3, de la
4.2 la 4.4 şi 4.6 din Nomenclatorul actelor de violenţă în şcoală, cadrul didactic/personalul didactic
auxiliar/personalul de pază ce a fost sesizat sau s-a autosesizat de producerea unui eveniment,
va proceda astfel:
49
- se deplasează de urgenţă (dacă nu se află deja) la locul unde se desfăşoară actul de violenţă
respectivă;
- ajuns la locul evenimentului, acesta va efectua o scurtă analiză a actului de violenţă şi va
comunica imediat conducerii unităţii de învăţământ despre cele constatate;
- se informează dacă sunt victime ce necesită îngrijiri medicale;
- dacă sunt victime care necesită îngrijiri medicale, sună la numărul de urgenţă 112 şi solicită o
ambulanţă;
- directorul unităţii de învăţământ va informa de urgenţă reprezentanţii inspectoratului şcolar;
- în cazul în care printre agresori sunt persoane violente, persoanele care au sunat la 112 vor solicita
sprijin din partea personalul care asigură securitatea/paznicului şcolii pentru a preveni o eventuală
degenerare a evenimentului şi vor solicita, de urgenţă, sprijinul poliţiei, jandarmeriei, poliţiei locale;
- până la sosirea echipajului de poliţie/jandarmerie/poliţie locală sau ambulanţă, după caz, se vor
lua măsuri de asigurare a primului ajutor victimelor, solicitând sprijinul cadrului medical din cadrul
şcolii (dacă există), conducerii şcolii, cadrelor didactice, consilierului şcolar, personalului de pază,
după care vor lua măsuri pentru transportarea victimei/victimelor la cea mai apropiată unitate
medicală de urgenţă;
- vor fi îndepărtaţi elevii care nu sunt implicaţi în eveniment şi care, prin zgomote, gesturi,
îndemnuri, pot instiga sau amplifica dezordinea creată. În acest scop, se va folosi un ton autoritar, fără
a adresa cuvinte jignitoare sau ameninţări, având în vedere vârsta şi comportamentul elevilor. Pe cât
posibil, vor fi reţinute date despre agresor/agresori pentru identificarea lor ulterioară, în cazul în care
aceştia ar reuşi să fugă şi nu ar fi cunoscuţi de elevi;
- pe cât posibil, autorii faptei vor fi izolaţi, conducându-i într-o încăpere din incinta unităţii de
învăţământ;
- la sosirea ambulanţei, dacă este cazul, se vor da toate detaliile despre victimă şi modul cum s-a
întâmplat actul de violenţă;
- pe cât posibil, se vor lua măsuri de protejare a locului producerii infracţiunii;
- la sosirea echipajului poliţiei/jandarmeriei/poliţiei locale se vor oferi toate datele necesare în
vederea identificării elevilor/sau a altor persoane implicate în comiterea faptei, precum şi
cauza/motivul incidentului (dacă se cunosc), măsurile preliminare luate de şcoală pentru soluţionarea
evenimentului semnalat (în caz de agresiuni fizice - dacă a fost anunţat serviciul de ambulanţă sau în
caz de incendiu dacă au fost informaţi pompierii);
- părinţii elevilor minori implicaţi, atât ca victimă, cât şi ca autor în incident vor fi solicitaţi să se
prezinte de urgenţă la sediul şcolii;
50
- echipa de cercetare sosită la faţa locului, îndeosebi poliţistul de investigaţii criminale, va fi pus la
curent cu toate datele şi informaţiile cu privire la participanţii la comiterea actului de violenţă, victime
şi martori, precum şi activităţile şi măsurile luate din momentul sosirii la locul faptei.
B. Pentru tipurile de violenţă care cad sub incidenţa codurilor de la 1.2, 1.3, 1.5, 1.6, 2.5, 2.4, 3.2,
3.4, 3.5, din Nomenclatorul actelor de violenţă în şcoală, cadrul didactic/personalul didactic
auxiliar ce a fost sesizat sau s-a autosesizat de producerea unui eveniment, va proceda astfel:
- după luarea la cunoştinţă şi, după caz, constatarea faptei şi a gravităţii ei, aceasta se aduce la
cunoştinţa profesorului de serviciu, conducerii unităţii şcolare, administratorului (în cazul distrugerii
de bunuri ale şcolii), profesorului diriginte etc.;
- în cazul în care fapta presupune introducerea de arme albe sau de foc se solicită sprijinul
personalul care asigură securitatea/paznicului sau a altor cadre didactice, şi se sună la numărul de
telefon 112, încercându-se izolarea şi reţinerea persoanei în cauză;
- în cazul în care aceasta reuşeşte să scape, se reţin cât mai multe date despre posesorul armei, în
vederea informării echipajelor de poliţie/jandarmeriei sau, după caz, poliţistului de proximitate ce vor
interveni la solicitare;
- dacă este elev al şcolii, se anunţă şi părinţii acestuia;
- în cazul în care fapta semnalată constă în furtul unui bun, distrugerea de bunuri (care se manifestă
prin violenţă agresivă continuă), se procedează ca mai sus.
51
Anexa 6
NOMENCLATORUL ACTELOR DE VIOLENŢĂ
Categorie Tip COD

1. Atac la persoană 1. Violarea secretului corespondenţei (accesarea fără 1.1
consimţământul persoanei a calculatorului, telefonului mobil
etc.)
2. Discriminare şi instigare la discriminare 1.2.
3. Insulte grave, repetate 1.3.
4. Ameninţări repetate 1.4.
5. Şantaj 1.5.
6. Înşelăciune 1.6.
7. Instigare la violenţă 1.7.
8. Violenţe fizice uşoare, fără arme (lovire) 1.8.
9. Lăsarea fără ajutor sau lăsarea fără ajutor prin omisiune de 1.9.
înştiinţare
10. Fapte privitoare la viaţa sexuală (violul, actul sexual cu un 1.10.
minor, perversiunea sexuală, corupţia sexuală, seducţia, hărţuire
sexuală)
11. Violenţă fizică gravă fără arme (vătămare corporală gravă) 1.11.
12. Violenţă fizică cu arme albe 1.12.
13. Violenţă fizică cu arme de foc 1.13.
14. Omor sau tentativă de omor 1.14.
2. Atentat la 1. Introducerea unor persoane străine incinta şcolii 2.1.
securitatea unităţii 2. Alarmă falsă 2.2.
şcolare 3. Incendiere şi tentativă de incendiere 2.3.
4. Introducere sau port armă albă în spaţiul şcolar 2.4.
5. Introducere sau port armă de foc în spaţiul şcolar 2.5.
3. Atentat la bunuri 1. Însuşirea bunului găsit 3.1.
2. Furt şi tentativă de furt 3.2.
3. Tâlhărie 3.3.
4. Distrugerea bunurilor unor persoane 3.4.
5. Distrugerea bunurilor şcolii 3.5.
4. Alte fapte de 1. Consum de alcool 4.1.
violență sau atentate 2. Consum de stupefiante sau alte substanţe interzise 4.2.
la securitate în 3. Trafic cu stupefiante sau alte substanţe interzise 4.3.
spațiul școlar 4. Automutilare 4.4.
5. Determinarea sau înlesnirea sinuciderii 4.5.
6. Suicid sau tentativă de suicid 4.6.
7. Alte tipuri de violenţă 4.7.
52
Anexa 7
Aprobat: Diriginte/profesor de serviciu

Semnătura ____________________
BILET DE VOIE
Subsemnatul/a ___________________________________ , elev/ă în clasa __________ la Școala

Profesională Band solicit învoirea în data de ____________________ în timpul programului școlar, în
pauza de la ________ la _______ , pentru _______________________________________________
________________________________________________________________________________ .
Data, Semnătura,
53
Anexa 8
PROCES-VERBAL
Încheiat astăzi, ______________________, cu ocazia prelucrării Regulamentului de organizare și

funcționare și a Regulamentului intern de la Școala Profesională Band, a normelor PSI, cât și a
regulilor de circulație preșcolarilor/elevilor grupei/clasei ____________ de la
___________________________________ .
Se atrage atenția elevilor asupra importanței respectării prevederilor acestor regulamente, cât și
asupra modului de deplasare de la „Școala veche” la „Școala nouă” și invers, având în vedere
circulația intensă din zonă. (Obs. Acest paragraf nu se folosește pentru preșcolarii/elevii de la unitățile
structură).
La sfârșitul orei s-a semnat de luare la cunoștință, conform tabelului:
Nr. Numele și prenumele Semnătura

crt. elevului
Educatoarea/învățătorul/institutorul/profesorul pentru învățământul preșcolar/

profesorul pentru învățământul primar/profesorul diriginte
Numele și prenumele _____________________________ Semnătura _______________
54
Anexa 9

Aprobat: Director
Semnătura ____________________
CERERE
PENTRU MOTIVAREA ABSENȚELOR
Subsemnatul/a ____________________________________ în calitate de părinte/tutore/susținător

legal al elevului/ei ____________________________________, din clasa ________, prin prezenta vă
rog să aprobați motivarea absențelor din data de ____________________ , pe motiv de
_________________________________________________________________________________ .
Data, Semnătura,
Avizat: Diriginte
Semnătura ____________________
55
Anexa 10
Date cu caracter personal ale beneficiarilor primari ai învățământului preuniversitar care se
folosesc, conform Regulamentului nr. 679/2016, în activitățile desfășurate la
Școala Profesională Band
1. Ce date folosim?
 Numele și prenumele;
 Data și locul nașterii;
 CNP;
 Școala absolvită și media de admitere;
 Numele și prenumele părinților;
 Date de contact ale părinților/tutorilor legali (adresa de domiciliu și de corespondență, telefon,
e-mail);
 Religia și etnia (în vederea exprimării opțiunii privind studiul disciplinei Religie);
 Starea financiară a părinților (în vederea solicitării burselor școlare/de merit/sociale și/sau de
premii);
 Rezultatele școlare la final de an de studiu/ciclu de învățământ, examene, concursuri;
 Imaginea;
 Starea de sănătate.
2. Unde utilizăm datele personale

 Întocmirea documentelor școlare (contract educațional, acord practică, fișă înscriere elev,
cataloage, inclusiv catalogul on-line, carnete elev);
 Întocmirea și eliberarea actelor de studii (diplome, certificate, foi matricole);
 Eliberarea unor documente solicitate de elev/părinți (adeverințe de elev, adeverințe de studii);
 Comunicarea în scris, telefonic, electronic între școală și părinți;
 Întocmirea situațiilor școlare de final de an și final de liceu;
 Situații diverse solicitate de terți, în interesul elevilor (primărie, inspectorat școlar, ministerul
educației);
 Promovarea imaginii școlii;
 Siguranța elevilor pe timpul derulării cursurilor (prin sistem de supraveghere video a holurilor și a
curții școlii);
 Asigurarea unor condiții adecvate stării de sănătate a elevilor, inclusiv pentru elevii cu c.e.s.
3. Cât timp păstrăm datele personale?

 P e durata școlarizării elevului (datele legate de părinți, religia și etnia, situația materială, starea de
sănătate);
 Conform legislației în vigoare privind păstrarea și arhivarea documentelor școlare (restul datelor
privind elevii).
4. Cui furnizăm datele personale?

 Inspectoratului Școlar Județean Mureș (realizarea de situații, statistici centralizate la nivelul
județului);
 Ministerul Educației Naționale (realizarea de situații, statistici centralizate la nivel național);
 Direcției Generale pentru Asistență Socială și Protecția Copilului;
 Consiliului local din localitatea de domiciliu a elevului (în vederea acordării de burse, premii);
 Agenților economici parteneri unde elevii desfășoară activitatea de instruire practică, în vederea
încheierii de contracte educaționale specifice.
56
Anexa 11
ÎNȘTIINȚARE
Elevul (a) ___________________________________________, din clasa ____________,

de la Școala Profesională Band a acumulat până în data de __________________, un număr de _____
absențe nemotivate.
Vă reamintim că pentru toți elevii din învățământul preuniversitar, la fiecare 10 absențe
nejustificate pe semestru din totalul orelor de studiu sau la 10% absențe nejustificate din numărul de
ore pe semestru la o disciplină sau modul, va fi scăzută nota la purtare cu câte un punct, conform art.
27, alin. (1) din Statutul elevului aprobat prin OMECȘ nr. 4742 din 10.08.2016.
Data,
Diriginte, Director,
Numele și prenumele Numele și prenumele
__________________________ __________________________
Semnătura Semnătura
_________________ _________________
57
Anexa 12
ÎNȘTIINȚARE
Elevul (a) ___________________________________, din clasa ____________, de la

Școala Profesională Band a fost sancționat (ă) cu _________________________________________ ,
în data de _______________ , conform Statutului elevului aprobat prin OMECȘ nr. 4742 din
10.08.2016 și Regulamentului intern al Școlii Profesionale Band (Anexa 1).
Data,
__________________________ __________________________
_________________ _________________
58
Anexa 13
ÎNȘTIINȚARE
La sfârșitul semestrului ___ , anul școlar____________, elevul(a) _________________________ ,

din clasa __________ , de la Școala Profesională Band a rămas neîncheiat, la disciplina(ele) __________
_____________________________________________________________________________________
și corigent la disciplina(ele) _____________________________________________________________ ,
având media la purtare ________, din cauza ________________________________________________.
Data,
__________________________ __________________________
_________________ _________________
59

Regulamentul Intern PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Regulamentul Intern PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Regulamentul intern Anul școlar 2018-2019

MANAGEMENTUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT

3.1. Consiliul de administraţie

3.3. Directorii adjuncți

ORGANISME FUNCŢIONALE ŞI RESPONSABILITĂŢI

ALE PERSONALULUI DIDACTIC DE PREDARE ȘI INSTRUIRE PRACTICĂ,

PERSONALULUI DIDACTIC AUXILIAR ȘI PERSONALULUI NEDIDACTIC

4.1. Coordonatorul pentru proiecte şi programe educative școlare și extrașcolare

4.2. Responsabilii de catedre/comisii metodice

4.3. Cadrele didactice

4.4. Compartimentul secretariat

4.5. Compartimentul administrativ

4.8. Personalul nedidactic

PĂRINŢII, TUTORII SAU SUSȚINĂTORII LEGALI ŞI PREȘCOLARII/ELEVII

5.1. Părinţii, tutorii sau susținătorii legali ai preșcolarilor/elevilor

5.2. Dobândirea calităţii de elev

5.3. Drepturile elevilor

5.4. Exercitarea calităţii de elev

5.5. Obligațiile elevilor

5.6. Interdicțiile elevilor

5.7. Recompense acordate elevilor

5.8. Sancțiunile acordate elevilor

CONSILIUL ȘCOLAR AL ELEVILOR

REGULI PRIVIND PROTECŢIA, IGIENA ŞI SECURITATEA ÎN MUNCĂ

ÎN CADRUL ȘCOLII PROFESIONALE BAND

OBLIGAŢIILE ŞI REGULILE GENERALE

ALE PERSONALULUI CARE ÎŞI DESFĂŞOARĂ ACTIVITATEA

ÎN CADRUL ȘCOLII PROFESIONALE BAND

9.2. Reguli privind principiul nediscriminării şi al înlăturării oricărei forme de

9.3. Reguli de conduită aplicabile tuturor categoriilor de personal

REGIMUL CONCEDIILOR ŞI AL ÎNVOIRILOR

SOLUŢIONAREA CERERILOR SAU RECLAMAŢIILOR

INDIVIDUALE ALE PERSONALULUI

DE LA ȘCOALA PROFESIONALĂ BAND

ABATERILE DISCIPLINARE ŞI SANCŢIUNILE APLICABILE

DISPOZIŢII FINALE ŞI TRANZITORII

SANCŢIUNI APLICATE ELEVILOR

Nr. Abatere Sancțiune la prima Sancțiuni la abateri Observații

REGULAMENT PROPRIU DE APLICARE A

NORMELOR DE SECURITATE ȘI SĂNĂTATE ÎN MUNCĂ

PREGĂTIREA ȘI INSTRUIREA ELEVILOR

PREGĂTIREA ȘI INSTRUIREA ELEVILOR ȘI PROFESORILOR

PREZENȚI LA ȘCOALA PROFESIONALĂ BAND

PENTRU DIVERSE ACTIVITĂȚI

(OLIMPIADE, CONCURSURI ȘCOLARE, EXAMENE NAȚIONALE, ETC.)

INSTRUCȚIUNI PROPRII DE PREVENIRE A ACCIDENTELOR

LA ȘCOALA PROFESIONALĂ BAND

ATRIBUȚIILE PERSONALULUI DE PAZĂ

Titlul Profesor Semnătura

Menționez că solicit această învoire pentru ____________________________________________

PROCEDURA GENERALĂ DE INTERVENŢIE LA NIVELUL UNITĂŢII DE

ÎNVĂŢĂMÂNT ÎN SITUAŢII DE VIOLENŢĂ CE NECESITĂ INTERVENŢIA

NOMENCLATORUL ACTELOR DE VIOLENŢĂ

Categorie Tip COD

Aprobat: Diriginte/profesor de serviciu

Subsemnatul/a ___________________________________ , elev/ă în clasa __________ la Școala

Încheiat astăzi, ______________________, cu ocazia prelucrării Regulamentului de organizare și

Nr. Numele și prenumele Semnătura

Educatoarea/învățătorul/institutorul/profesorul pentru învățământul preșcolar/

Numele și prenumele _____________________________ Semnătura _______________

ANTETUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT

Subsemnatul/a ____________________________________ în calitate de părinte/tutore/susținător

2. Unde utilizăm datele personale

Subsemnatul/a _________________________ , elev/ă în clasa la Școala

Numele și prenumele _______________ Semnătura _

Elevul (a) _______________________________, din clasa ,

Elevul (a) _______________________, din clasa , de la

La sfârșitul semestrului _ , anul școlar, elevul(a) _______________ ,