Numele ................................

Clasa..................................
Data.............................
Probă de evaluare
Testare iniţială-limba română

Citeşte textul
Prinţesa şi bobul de mazăre

A fost odată un prinţ. Şi prinţul acela dorea să se însoare cu o prinţesă adevărată. A

cutreierat el toată lumea, dar degeaba. Prinţese erau destule, dar care din ele era adevărată?
Într-o seară friguroasă veni la poarta palatului o prinţesă.
- Sunt o prinţesă adevărată!
- Vom afla noi adevărul! a spus regina. Apoi a pus o boabă de mazăre în patul străinei.
Peste boabă a aşezat douăzeci de saltele şi douăzeci de perne cu puf.
A doua zi, prinţul şi regina s-au grăbit s-o întrebe:
- Cum ai dormit, prinţesă?
- Vai, am dormit îngrozitor! Am şezut pe ceva tare şi am pe corpul meu numai vânătăi.
Vai! Vai! Ce rău am dormit!
După această noapte, auzind cât de mult suferă, toţi şi-au dat seama că străina este o
prinţesă adevărată, iar prinţul s-a grăbit să o ia de nevastă.

1 Răspunde sau completează după caz:

a) De ce a cutreierat lumea prinţul?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
b) La ce a supus-o familia regală pe străină?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
c) Pentru mine, o prinţesă adevărată înseamnă.....................................................................
................................................................................................................................................

2 Delimitează textul în fragmente logice, apoi formulează ideile principale.

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

3 Citeşte propoziţiile şi realizează sarcinile.

Prinţesa a şezut pe ceva tare.
Vom afla noi adevărul!
Sunt prinţesă adevărată!
a) Subliniază S şi P din fiecare propoziţie.
 b) Scrie propoziţiile simple.............................................................................
.............................................................................
..............................................................................

c) Realizează acordul între substantiv şi adjectivul scris în paranteză:

Prinţesele ...................................au şezut pe ceva tare.( mofturoasă)
Regina a pus nişte boabe...........................în pat. ( tare)
Peste boabe a aşezat saltelele şi ...................................perne. ( pufos)

4 Scrie în tabel părţile de vorbire pe care le recunoşti: prinţ, adevărată, el, am dormit,
douăzeci, regina, noi, este, prima, friguroasă .

substantive adjective pronume numerale verbe

5 Alege forma corectă:

Un băieţel sa/s-a rătăcit în jungla Indiei. Sa/s-a ascuns în vizuina lupilor. Lupoaica
la/l-a luat, la/l-a îngrijit alături de puii ei şi ia/i-a pus numele Mowgli. Lupul Akela, pantera
Baghera şi ursul Baloo sau/s-au împrietenit cu el. Maimuţele sau/s-au gândit să îl răpească.

Obiective de referinţă ( clasa a III-a )

4.2 să povestească în scris fragmente dintr-un text citit - item 1
3.2 să desprindă ideile principale dintr-un text citit - item 2
3.6 să recunoască în texte diferite elemente de construcţie a comunicării studiate -itemi 3,4
4.1 să respecte regulile de despărţire în silabe, ortografia şi punctuaţia într-un text propriu
- item 5
Bareme de corectare
Foarte bine Bine Suficient
I1 a,b,c a,b a
I2 4 idei 3 idei 2 idei
I3 Rezolvare 2S 2P, 2 S P, o prop,
completă , cu prop, 2 un acord
o abatere acorduri, cu
o abatere
I4 8 părţi 6 părţi 4 părţi
I5 7 ortograme 5-6 4 ortograme
ortograme