PROIECTE DE ACTIVITATE IN VEDEREA

SUSTINERII INSPECTIEI CURENTE 2

GRAD DIDACTIC 1

Profesor invatamant prescolar: Zaharia Raluca

An scolar 2018-2019
Nivel: II (5-6 ani)
Tema anuală: Când, cum și de ce se întâmplă?
Tema proiectului: „Zvon de primăvară”
Subtema: „ Vestitorii primaverii”
Tipul activitatii: Consolidare
Tema activității: „Fluturele”
Forma de realizare: Activitate pe domenii experientiale
Categoria de activitate: Activitate practica
Scopuri:
Consolidarea priceperilor și deprinderilor de decupare, indoire si lipire pentru a
realiza o lucrare practică inspirată din natură.
Obiective operaționale:
O1: Să intuiasca materialele de lucru;
O2: Să decupeze corect partile componente ale fluturelui;
O3: Sa indoaie corect picioarele fluturelui;
O4: Să asambleze corect fluturele.
Metode și procedee: instructajul, explicația, observația, demonstrația, exercițiul,
conversația euristică, jocul, Turul galeriei, lucrul individual.
Mijloace didactice: marioneta fluture, decor din fluturi pentru paturi, gradina cu
flori, macheta cu flori, pungile din hârtie cu materiale necesare confecționării
fluturilor, Omizile-mâncăcioase, frunzele cu litere, insignele cu insecte.
Bibliografie:
Curriculum pentru învățământ preșcolar , Editura Didactica Publishing House
Revista Învățământul preșcolar și primar 1-2/2015, Editura Arleqiun
Educația timpurie – ghid metodic pentru aplicarea curricumului preșcolar, Adina
Glava, Maria Pocol, Lolica-Lenuța Tătaru
Etapele Ob Conținutul instructiv-educativ al Strategii Evaluare
activității Op activității didactice
1.Moment Se asigură condițiile necesare Instructajul -
începerii si desfășurării activității:
organizatoric
aerisirea sălii de grupă, pregătirea
materialelor didactice, aranjarea
mobilierului, liniștea.
2.Captarea Se directioaneza copiii catre copacul Observația Frontală
atenției din spatele clasei. Aici, asezate in
coconi vor gasi materialele necesare Conversați
activitatii. Educatoarea va ajuta fiecare a
copil sa-si ia coconul din copac.

3.Anunțarea Se anunță tema și obiectivele activității

temei și a pe înțelesul copiilor:
obiectivelor
„- La intalnirea de dimineata am
observat ca fluturii se transforma din
omizi, dupa ce stau in cocon. Astazi, la Explicația
activitatea practica veti ajuta fluturii sa
se dezvolte din cocon prin decupare,
indoire si lipire.”
4.Dirijarea Se vor intui materialele din interiorul Observația Individual
invățării pungilor (lipici, cercui). a
Explicația
Educatoarea prezintă lucrarea model, Frontala
Demonstraț
apoi va demonstra modul de realizare a
ia
lucrării.
Exercitiul
Este ales un copil care va repeta etapele
de realizare a lucrării. Observația
Se fac exerciții de încălzire a mușchilor Exercițiul
mici ai mâinii, apoi educatoarea urează
Spor la lucru!
 Atmosfera de lucru va fi una relaxantă,
desfășurându-se pe fond muzical –
cântece despre insecte.

Educatoarea va trece pe la fiecare copil

și va acorda îndrumările necesare (unde
este cazul) realizării lucrării.
5.Obținerea Dupa incetarea lucrului se va face o Observatia Frontala
performanț parada a fluturilor confectionati. Copiii
Explicatia
ei vor alege lucrarile care au fosr realizate
corect motivand alegerea.

6.Încheierea Educatoarea va face aprecieri generale Expunerea Colectivă

activității și individuale cu privire la modul de
comportare și participare a copiilor la
activitate.