TEST DE EVALUARE

Numerația 0-10 000

1. Scrieți cu litere numerele:

2 345 .......................................................................................................................
4 016 ......................................................................................................................
3 070 .....................................................................................................................
2. Scrieți cu cifre numerele:
Două mii patru sute optzeci și unu ............. Patru mii nouăzeci ...................
Șapte mii șaptesprezece ............. Trei mii unu ..............
Cinci mii două sute șase ............... Nouă mii patruzeci și șapte ..........
3. Scrie numerele:

 de la 4 996 la 5 002;
____________________________________________________________________

 cuprinse între 7 003 şi 6 996;

___________________________________________________________________

 mai mari decât 3 197 şi mai mici decât 3 205;

___________________________________________________________________

4. Descompune numerele sub forma unei sume:

Exemplu : 4 629 = 4 000+ 600+ 20+9

a. 3 508 = _____________________________________________

b. 5 297 = _____________________________________________

c. 1 350 = _____________________________________________

5. Compară numerele şi scrie semnul corespunzător:

3 567 1 278; 1 019 2 000; 4 507 4 507

4 789 9 478; 2 890 2 890; 9 002 9 102.

1
6. Completați cu cifra potrivită pentru a păstra relația dintre numere:

5 135 > 146; 2 30 > 2 30; 127 < 6 03; 3 89 < 189 .

7. Ordonează :

 crescător numerele pare din şirul:

3 125, 5324, 3 210, 3152, 8 532, 6 123, 9 786, 1 096, 2 444.

____________________________________________________________________

 descrescător numerele impare din şirul:

4 333, 8 105, 1 588, 4 756, 2 079, 8 524, 2 755, 1699, 4 540.

___________________________________________________________________

8.Completează tabelul:

Numărul Numărul rotunjit la :

ZECI SUTE MII
5 329
4 537
3 064

9. Scrie numerele cu cifre romane:

28 – __________ 15 – __________ 39 – __________ 4 – ________ 13 - _______

10. Scrie numerele cu cifre arabe:

IV – _____ IX – ______ VIII – ______ XXXII – _____ XXIV – ______

2
DESCRIPTORI DE PERFORMANTA

Item Foarte bine Bine Suficient

1. Rezolva corect, complet cele Rezolva corect, Rezolva corect
3 cerinte. complet 2 cerinte. ,complet o cerinta.
2. Scrie cu cifre 6 numere. Scrie cu cifre 4 Scrie cu cifre 2
numere. numere.
3. Numără în cele trei intervale Numără în două Numără într-un
date. intervale date. interval dat.
4. Descompune corect 3 Descompune 2 Descompune un
numere. numere. numar.
5. Compară corect cele 6 Compară corect 4 Compară corect 2
perechi de numere. perechi de numere. perechi de numere.
6. Completează 7 cifre Completează 5 cifre Completează 3cifre
corespunzătoare. corespunzătoare. corespunzătoare.
7. Ordonează Ordonează Ordonează
crescător/descrescător 12 crescător/descrescător crescător/descrescător
numere. 8 numere. 4 numere.
8. Rotunjește la zeci, sute, mii Rotunjește la zeci, Rotunjește la zeci,
trei numere. sute, mii două numere. sute, mii un număr.
9. Scrie corect cu cifre romane Scrie corect cu cifre Scrie corect cu cifre
5 numere. romane 3 numere. romane 2 numere.
10. Scrie corect cu cifre arabe 5 Scrie corect cu cifre Scrie corect cu cifre
numere. arabe 3 numere. arabe 2 numere.

3
 Evidența calificativelor

Nr.crt. Numele și prenumele elevului I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 Final

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

Concluzii:
 Elevii scriu și citesc numerele mai mici de 10 000
 Folosesc corect semnele de relație între numere
 Majoritatea deduc regula și continuă șirul
 Realizează corect corespondența dintre numerele scrise cu cifre romane cu
cele scrise cu cifre arabe
 Nu toți elevii înțeleg sarcinile când acestea presupun conexiuni logice între
raționamente
 Li se va comunica părinților elevilor care au obținut calificativul S să
lucreze suplimentar cu aceștia